Tuần 12. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (có nội dung bảo vệ môi trường)

Học sinh lớp 5A –Trường TH Tịnh Phong


Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Kể chuyện

Kiểm tra bài cũ:
Kể lại câu chuyện : Người đi săn và con nai
Nêu ý nghĩa câu chuyện



Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Kể chuyện :Người đi săn và con nai
Tranh 1:
Vào buổi tối, người đi
săn mang súng vào
rừng. Vừa đi anh vừa
nghĩ: “Mùa trám
chín,chắc nai về nhiều,
đi săn thôi ”

Tranh 1


Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Kể chuyện :Người đi săn và con nai
Tranh 2

Tranh 2:
Người đi săn bước đến con suối hỏi:

-Anh đi đâu đấy?
-Đi săn nai.
- Suối bảo:
Con nai hay đến soi gương
xuống mặt suối. Đừng bắn
con nai.


Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Kể chuyện :Người đi săn và con nai
Tranh 3

Người đi săn tiếp tục đi ,tới
gốc cây trám. Cây trám hỏi:
- Đến chơi với tôi à?
-Không phải.
-Thế đi đâu?
-Đi săn nai.
-Bắn con nai à? Ác thế!


Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Kể chuyện :Người đi săn và con nai
Tranh 4
Người đi săn tiếp tục đi.Thế
rồi, dưới ánh trăng bóng
con nai hiện rõ dần hai
mắt con nai mới đẹp làm sao,
đỏ như hổ phách , con nai
hiền lành, đáng yêu. Người

đi săn đứng ngây ra nhìn
nai, quên hai tay đã giơ súng
và nhớ lại lời suối, lời cây,
anh ta nghĩ con nai đẹp quá
không nên bắn.


Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Kể chuyện :Người đi săn và con nai
Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
NỘI DUNG CÂU CHUYỆN

Hãy yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các
loài vật quý. Đừng phá huỷ vẻ đẹp của thiên nhiên


Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc
có nội dung bảo vệ môi trường.


Gợi ý: 1. Nội dung
a) Đọc đoạn văn dưới đây để nắm được các yếu tố của
môi trường:
Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi
trường; không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng
đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái,
các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên,
cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch
sử và các hình thái vật chất khác.

Gợi ý: 1. Nội dung
b) Nhớ lại những truyện đã học về bảo vệ cây cối, loài
vật, chống thiên tai để hiểu nội dung bảo vệ môi trường:
Chim sơn ca và bông cúc trắng, Chiếc rễ đa tròn (Tiếng
Việt 2, tập hai); Người đi săn và con vượn, Cóc kiện Trời
(Tiếng Việt 3, tập hai).


2. Giới thiệu tên truyện và kể lại nội dung truyện đã
đọc.
* Mở đầu câu chuyện.
* Diễn biến câu chuyện. (Kể rõ các tình tự các sự kiện
xảy ra, hành động của nhân vật trong truyện; chú ý nhấn
mạnh những chi tiết liên quan đến việc bảo vệ môi
trường.

3. Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (giúp em nhận
thức được điều gì về nhiêm vụ bảo vệ môi trường).


Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Đề bài
Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có
nội dung bảo vệ môi trường.


Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Con người cần làm gì để bảo vệ môi
trường?