Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

GA Địa 12 CB - Tiết 28

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.51 KB, 3 trang )

Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009
Ngày soạn: 08/02/2009
Tiết 28 Bài 25 TỔ CHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Phân tích được các nhân tố tác động đến tổ chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta.
- Hiểu được các đặc trưng chủ yếu của các vùng nông nghiệp ở nước ta.
- Bắt được các xu hướng chính trong thay đổi tổ chức lãnh thổ nông nghiệp theo các vùng.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện và củng cố kỹ năng so sánh.
- Phân tích bảng thống kê và biểu đồ để thấy rõ xu hướng thay đổi trong tổ chức sản xuất
nông nghiệp.
- Xác đònh một số vùng chuyên canh lớn, vùng trọng điểm sản xuất lương thực thực phẩm.
3. Thái độ:
- HS phải biết việc đa dạng hoá kinh tế nông thôn là cần thiết nhưng phải biết cách giảm
thiểu những mặt trái của vấn đề (môi trường, trật tự xã hội …).
II. CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Atlat Đòa lý Việt Nam
- Bản đồ nông nghiệp VN
- Biểu đồ hình 33 (phóng to).
- Bảng cơ cấu ngành nghề, thu nhập của hộ nông thôn cả nước (SGK).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: Nêu tóm tắt những điều kiện thuận lợi và khó khăn đối với sự phát
triển, hoạt động khai thác thuỷ sản ở nước ta.
2. Khởi động: GV có thể đặt câu hỏi: Căn cứ vào kiến thức đã học và những hiểu biết
thực tế em hãy cho biết nước ta có mấy vùng nông nghiệp và các sản phẩm chuyên môn
hóa của các vùng này?...
3. Bài mới:
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Nội dung


HĐ1: Tìm hiểu các nhân
tố tác động tới tổ chức
lãnh thổ nông nghiệp
nước ta
- Tại sao nói các sự phân
HĐ1: Cá
nhân/lớp
- HS nghiên cứu
SGK tìm hiểu các
nhân tố tác động
1. Các nhân tố tác động tới tổ chức
lãnh thổ nông nghiệp nước ta
- Có nhiều nhân tố: tự nhiên, KT-XH, kó
thuật, lòch sử…
- ĐKTN và TNTN tạo ra nền chung cho
Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh
Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009
hóa các ĐKTN và TNTN
tạo ra cái nền của sự phân
hóa lãnh thổ nông
nghiệp?
- Đối với nền nông nghiệp
cổ truyền và nền nông
nghiệp hàng hóa, nhân tố
nào có tác động mạnh đến
sự phân hóa lãnh thổ nông
nghiệp?
- GV chuẩn kiến thức.
tới sự phân hóa
lãnh thổ nông

nghiệp nước ta và
trả lời.
sự phân hóa lãnh thổ nông nghiệp.
- Các nhân tố KT-XH, kó thuật, lòch sử…
có tác động khác nhau:
+ Nền KT tự cấp, tự túc, sx nhỏ sự phân
hóa lãnh thổ nông nghiệp bò chi phối bởi
các ĐKTN.
+ Nền sx hàng hóa, các nhân tố KT-XH
tác động rất mạnh, làm cho tổ chức lãnh
thổ nông nghiệp chuyển biến.
HĐ2: Tìm hiểu các vùng
nông nghiệp nước ta.
- GV nêu khái niệm vùng
nông nghiệp, sau đó nêu 1
vùng làm ví dụ minh họa.
- Chia lớp thành 6 nhóm
tìm hiểu 6 vùng còn lại.
- GV nhận xét, chuẩn kiến
thức.
HĐ2: Cặp/nhóm
- HS lắng nghe.
- HS làm việc
theo nhóm, cử đại
diện trình bày. HS
còn lại phát biểu
bổ sung.
2. Các vùng nông nghiệp nước ta
- Khái niệm vùng nông nghiệp: là những
lãnh thổ sx nông nghiệp tương đối đồng

nhất về các ĐKTN, KT-XH nhằm phân
bố hợp lí cây trồng, vật nuôi và hình
thành các vùng chuyên môn hóa nông
nghiệp.
- Các vùng nông nghiệp (SGK)
HĐ3:Những thay đổi
trong tổ chức lãnh thổ
nông nghiệp ở nước ta:
- Những thay đổi về tổ
chức lãnh thổ nông nghiệp
nước ta.
- Kết hợp với Atlat cho
biết những vùng có điều
kiện thuận lợi để sx nông
nghiệp hàng hóa.
- Nêu ý nghóa của việc
đẩy mạnh đa dạng hóa
nông nghiệp.
- GV chuẩn kiến thức.
HĐ3: Cá
nhân/lớp
- HS đọc SGK trả
lời những câu hỏi
GV nêu.
- HS còn lại nhận
xét.
3. Những thay đổi trong tổ chức lãnh
thổ nông nghiệp ở nước ta:
a. Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp của
nước ta trong những năm qua thay đổi

theo hai xu hướng chính:
- Tăng cường chuyên môn hoá sản xuất
vào các vùng có điều kiện sản xuất
thuận lợi.
- Đẩy mạnh đa dạng hoá nông nghiệp,
đa dạng hoá kinh tế nông thôn 
+ Khai thác hợp lí các ĐKTN
+ Sử dụng tốt hơn nguồn lao động
+ Tạo thêm việc làm và nông sản hàng
hóa
+ Giảm thiểu rủi ro khi thò trường biến
động bất lợi
+ Tăng thêm sự phân hóa lãnh thổ nông
nghiệp.
Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh
Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009
- Xu hướng phát triển và
thay đổi kinh tế trang trại
nước ta trong những năm
gần đây?
- Tại sao kinh tế trang trại
lại rất phát triển ở đồng
bằng sông Cửu Long?
- HS dựa vào bảng
25.3 và hình 25
SGK kết hợp với
hiểu biết của
mình để nhận xét
và trả lời.
b. Kinh tế trang trại có bước phát triển

mới, thúc đẩy sản xuất nông lâm nghiệp
và thuỷ sản theo hướng sản xuất hàng
hoá.
- Kinh tế trang trại nước ta phát triển từ
kinh tế hộ gia đình.
- Số lượng trang trại của nước ta trong
những năm gần đây có xu hướng tăng
nhanh.
+ Trang trại nuôi trồng thuỷ sản và chăn
nuôi tăng nhanh nhất (cả về số lượng và
cơ cấu)
+ Trang trại cây hàng năm, lâu năm và
lâm nghiệp có xu hướng giảm về cơ cấu.
- Số lượng trang trại nước ta phân bố
không đều giữa các vùng. Đồng bằng
sông Cửu Long có số lượng trang trại
lớn nhất nước và tăng nhanh nhất.
IV. ĐÁNH GIÁ
- Hãy sắp xếp các thế mạnh ở cột B sao cho tương xứng với các vùng ở cột A
A. VÙNG B. THẾ MẠNH
I. Trung du miền núi
II. Đồng bằng
1. Chăn nuôi gia súc lớn
2. Cây lương thực, thực phẩm
3. Gia cầm.
4. Gia súc nhỏ
5. Nông – Lâm
6. Cây lâu năm
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Làm các bài tập 1,2,3 trang 111 SGK.

VI. RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI DẠY
Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×