Tuan 25 son tinh thuy tinh

KỂ CHUYỆN
SƠN TINH, THỦY TINH
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:
- Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh, Thủy
Tinh. Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện
2.Kỹ năng:
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn ,kể lại được câu chuyện.
3.Thái độ:
-HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK
2.HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Quả tim khỉ
- Gọi nhóm 3 HS lên phân vai dựng
- HS lên bảng thực hiện
lại câu chuyện Quả tim khỉ
yêu cầu.
- Nhận xét HS.
- HS dưới lớp theo dõi và
nhận xét..
3. Bài mới
“ Tiết trước chúng ta đã học bài tập
*Giới thiệu:
đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh. Hôm nay
- Theo dõi và mở sách giáo

chúng ta sẽ dựa theo tranh để kể lại
khoa trang 62.
được từng đoạn của câu chuyện”
- Ghi tên bài lên bảng.
- Gọi HS nhắc lại tên bài
- Nhắc lại tên bài.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
 Hoạt động
1:
Sắp xếp lại
thứ tự các
bức tranh
theo đúng nội
dung câu
chuyện

- Sắp xếp lại thứ tự các bức
tranh theo đúng nội dung
- GV cho HS quan sát 3 bức tranh câu chuyện Sơn Tinh, Thủy
minh họa theo đúng thứ tự 3 tranh Tinh.
trong SGK
- Quan sát tranh.
- Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì?
- Bức tranh 1 minh họa trận
đánh của hai vị thần. Thủy
Tinh đang hô mưa, gọi gió,
dâng nước. Sơn Tinh bốc
- Đây là nội dung thứ mấy của câu từng quả đồi chặn đứng
chuyện?
dòng nước lũ.

- Đây là nội dung cuối


- Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?

- Đây là nội dung thứ mấy của câu
chuyện?
- Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ
3.
- Đây là nội dung thứ mấy của câu
chuyện?
- Yêu cầu HS nhớ lại nội dung truyện
qua tranh, sắp xếp lại thứ tự đúng của
3 tranh.
- GV nhận xét
* GV chia HS thành các nhóm nhỏ.
- Yêu cầu HS kể từng đoạn theo
 Hoạt động nhóm.
2: Hướng dẫn - Gọi nhóm 3 HS tiếp nối nhau kể 3
đoạn theo gợi ý ( nội dung tranh )
HS kể lại
- Yêu cầu HS nhận xét các nhóm kể
từng đoạn
chuyện
câu chuyện
- GV nhận xét
theo các
- Gọi 3 HS đại diện cho 3 nhóm tiếp
tranh đã
được sắp xếp nối nhau thi kể 3 đoạn không có gợi

ý.
lại.

cùng của câu chuyện.
- Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn
Tinh mang lễ vật đến trước
và đón được Mị Nương.
-Đây là nội dung thứ hai
của câu chuyện.
- Hai vị thần đến cầu hôn
Mị Nương.
-Đây là nội dung đầu tiên
của câu chuyện.
- 1 HS lên bảng sắp xếp lại
thứ tự các bức tranh: 3, 2,
1.

- Kể lại từng đoạn theo
nhóm
- 2 nhóm kể
- HS nhận xét
- Lắng nghe
- 3 HS đại diện 3 nhóm thi
kể. HS cả lớp nhận xét.

- GV nhận xét
- Lắng nghe.
- Gọi một số HS thi kể toàn bộ câu
chyện.
Hoạt động

3: Kể toàn bộ
- GV nhận xét, tuyên dương
câu chuyện
- GV: “Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh
nói lên điều gì có thật?”
3.Củngcố–
Dặn dò :

- GDBVMT: Không vứt rác bừa bãi,

- 2 HS thi kể. HS cả lớp
nhận xét, bình chọn cho cá
nhân kể chuyện hay nhất.

- HS trả lời: Truyện Sơn
Tinh, Thủy Tinh nói lên
điều có thật là: Nhân dân ta
chiến đấu chống lũ lụt rất
kiên cường từ nhiều năm
nay.


không chặt phá rừng, trồng nhiều cây
xanh…..
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện
cho người thân nghe
- Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá
Con.