bài giảng GDCD 7 Tự tin

GV:NGUYỄN THỊ KIM DUNG


KIỂM TRA BÀI
CŨ
Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp của gia đình dòng
họ?
Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia
đình dòng họ là bảo vệ, tiếp nối, phát triển và làm
rạng rỡ thêm truyền thống.


An tự ứng cử mình làm lớp trưởng vì An
nghĩ rằng mình có khả năng điều hành lớp.
Trong khi đó thì Hòa nhất định không chịu làm
lớp trưởng mặc dù được đa số các bạn trong
lớp tín nhiệm, vì Hòa nghĩ rằng mình không đủ
khả năng.



I. ĐẶT VẤN ĐỀ:

- Góc học tập là căn gác xép nhỏ ở ban công.
- Giá sách khiêm tốn, máy cát-xét đã cũ.
- Không đi học thêm chỉ học ở sách giáo khoa, học sách
nâng cao.
- Học theo chương trình học tiếng Anh trên ti vi.
- Cùng anh trai nói chuyện với người nước ngoài.
- Bố mẹ đều là công nhân nghỉ chế độ, sống chủ yếu

bằng đồng lương ít ỏi.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:

- Bạn là học sinh giỏi toàn diện.
- Bạn nói tiếng Anh thành thạo.
- Đã vượt qua kì thi gắt gao do chính người Xin-ga-po
tuyển chọn.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:

- Chủ động trong học tập:
+ Tự học.
+ Chăm đọc sách.
+ Học theo chương trình dạy học trên tivi.
-Tin tưởng vào khả năng của bản thân: Mạnh dạn giao
tiếp với người nước ngoài.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Thế nào là tự tin:



Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ
động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành
động một cách chắc chắn, không hoang mang

dao động.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

1. Thế nào là tự tin:
2. Biểu hiện tự tin:


Nêu những biểu hiện tự tin, thiếu tự tin của bản
thân hay của bạn em ( trong học tập, lao động,
thể dục thể thao … )?
Hoạt động
1. Học tập

2. Lao động
3. Thể dục
thể thao

Tự tin

Thiếu tự tin


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

1. Thế nào là tự tin:
2. Biểu hiện tự tin:

Qua
- Người
tự tin
hành
động
những
hoạt
động
trêncương
chúngquyết,
ta rút dám
ra biểu
nghĩ,
hiệndám
của làm;
tự tin là gì?
- Mạnh dạn trình bày ý kiến;
- Trước khó khăn luôn bình tĩnh tìm cách giải
quyết.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

1. Thế nào là tự tin:
2. Biểu hiện tự tin:
3. Ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống:

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

3. Ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống:
nêu
cảmngười
nhậnsống
của
em
đoạn
video
trên?
Hãy
Tự
- Giúp
tin
trong
con
cuộc
có thêm
sẽ khi
có
sức
ýxem
nghĩa
mạnh,
như
nghị
thế

lựcnào?
và sáng
tạo, làm nên sự nghiệp lớn.
- Nếu không tự tin con người sẽ trở nên yếu đuối, bé
nhỏ.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

3. Ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống:

Em kể tên một số tấm gương tiêu biểu thể hiện sự
tự tin trong cuộc sống mà em biết?


Tấm gương tự tin trong cuộc sống:


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
4. Rèn luyện tự tin:
Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không
cần nghe ai, không cần hợp tác với ai. Ý kiến đó đúng
hay sai? Vì sao?
Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc. Ý
kiến đó là không đúng vì có ý kiến của người khác sẽ có
tác dụng lớn đến công việc của mình. Sự hợp tác đúng sẽ
giúp chúng ta có thêm sức mạnh và kinh nghiệm, giúp
chúng ta thành công trong công việc.

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
4. Rèn luyện tự tin:
Tự tin và tự ti khác nhau như thế nào?
* Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ
động trong mọi việc, hành động một cách chắc chắn,
dám nghĩ dám làm.
* Tự ti là luôn cho rằng mình kém cỏi, yếu đuối, sống
thu mình lại.


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
4. Rèn luyện tự tin:
Trong hoàn cảnh nào con người cần có sự tự tin?
 Trong mọi hoàn cảnh con người đều cần có sự tự
tin, đặc biệt là trong hoàn cảnh khó khăn thử thách, con
người càng cần phải vững tin vào bản thân mình, dám
nghĩ, dám làm…


I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
4. Rèn luyện tự tin:
 - Chủ động, tự giác học tập;
- Tham gia các hoạt động của tập thể;
- Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
III. BÀI TẬP:

2

1

3

7

4

6

5




Câu hỏi

Hãy tự nhận xét bản thân em đã có tính
tự tin chưa. Khi gặp việc khó em có nản
lòng, có chùn bước không? Hãy kể một
số việc em làm tốt nhờ có lòng tự tin?


Câu hỏi

Tìm một câu ca dao hoặc tục ngữ có nội

dung thể hiện sự tự tin?