Don ve lang

Trường THPT Tam quan
Ngày soạn:27-8-2008 Đọc thêm :
Tiết :
I. MỤCTIÊU Giúp học sinh (Nông Quốc Chấn)
1. Về kiến thức
Tội ác của thực dân Pháp gây ra cho đồng bào Cao Bắc Lạng nói riêng
và nhân dân Việt Nam ta nói chung.
Niềm hân hoan sung sướng của người dân khi quê hương được giải
phóng
2. Về kó năng:
Nét độc đáo về nghệ thuật: Lối thơ giàu hình ảnh, lối so sánh cụ thể sát
với thực tế, không can hư cấu.
3. Về thái độ:
Giáo dục tình cảm yêu quê hương đất nước, lòng căm thù giặc.
II. CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bò của giáo viên
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế
bài giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12. Soạn giáo án
- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng
2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
C©u hái:
3. Giảng bài mới:
- Vào bài : (2 phút)
Trong chiến dòch Biên giới 1950, quê hương nhà thơ Nông Quốc Chấn được hoàn toàn
giải phóng. Bài thơ thể hiện sự cảm xúc chân thành, giản dò, tự nhiên, giàu hình ảnh của
một thanh niên vùng dân tộc ít người sớm được giác ngộ cách mạng.
- Tiến trình bài dạy:
THỜI

GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
7’
Hoạt động 1

-Dựa vào SKG, em hãy
trình bày một vài nét về
tiĨu sư vµ qu¸ tr×nh s¸ng
t¸c cđa nhµ th¬ N«ng
Qc ChÊn.
Hoạt động 1
Học sinh tìm hiểu về tác
giả, tác phẩm.
I.TÌM HIỂU CHUNG:
1.Tác giả: N«ng Qc ChÊn
(1923 – 2002)
Tên khai sinh: Nơng Văn Quỳnh
- Q: Ngân Sơn – Bắc Cạn.
-Sớm tham gia cách mạng và
trưởng thành trong kháng chiến.
2. Sự nghiệp
-Tác phẩm chính:
+ Tiếng ca người Việt Bắc (1959)
+ Đèo gió (1968)
+ Suối và biển (1984)
+ Một số tập thơ bằng tiếng Tày.

Thơ ơng giản dị, tự nhiên, giàu
Ngữ văn 12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan
20’
V¨n b¶n Dän vỊ lµng
s¸ng t¸c khi nµo? Gi¸ trÞ
tiªu biĨu cđa v¨n b¶n lµ
g× ?
Hoạt động 2
Giáo viên hướng dẫn
học sinh đọc hiểu tác
phẩm.

Em h·y ph¸t biĨu chđ ®Ị
cđa bµi th¬ ?
T¸c gi¶ ®· miªu t¶ nçi
thèng khỉ cđa nh©n d©n
vµ téi ¸c cđa giỈc qua
nh÷ng chi tiÕt h×nh ¶nh
nµo trong bµi th¬ ?
C©u hái: T¸c gi¶ miªu t¶
nçi thèng khỉ cđa nh©n
d©n vµ téi ¸c tµy trêi cđa
Hoạt động 2
Học sinh đọc hiểu tác
phẩm.
Chủ đề:

Th¶o ln nhãm
* - Khắc sâu mối thù với

qn xâm lược.
- Thể hiện được sự nhận
thức tỉnh táo của người
dân trước âm mưu hiểm
độc của kẻ thù. - Biết nén
đau thương mà vượt lên
hình ảnh mang đặc trưng của người
miền núi.
3. Bài thơ “Dọn về làng”
-Hồn cảnh sáng tác (1950):
Viết về q hương tác giả vào
những năm kháng chiến chống
Pháp đầy đau thương mà anh dũng.
*GÝa trÞ tác phẩm:
-Mét trong mét tr¨m bµi th¬ hay
nhÊt thÕ kØ XX.
Đoạt giải nhì t¹i ®¹i hội liên hoan
TNSV thế giới tại Đức.
II. Đọc – hiểu văn bản
1. Đọc diễn cảm
2. Chú thích
*Mạch cảm xúc
-Niềm vui khi Cao – Bắc – Lạng
được giải phóng.
-Nỗi buồn tủi, xót xa, căm giận
trước sự tàn phá của qn xâm
lược.
-Trở lại cảm xúc hân hoan, vui
sướng khi q hương được sống
thanh bình.

a.Chủ đề
Nỗi thống khổ của nhân dân được
diễn đạt rất cụ thể bằng những từ
ngữ, hình ảnh gần gũi với đời sống
sinh hoạt của người dân tộc miền
núi.
b1. Nỗi thống khổ của nhân dân và
tội ác của giặc Phap:
*Từ ngữ, hình ảnh
Mấy năm: thời gian kéo dài
Qn tết… qn rằm …
Chạy hết núi khe,cay đắng…
Lán sụp; nát cửa; vắt bám
Mẹ địu em chạy; con sau lưng tay
dắt bà; vai đầy tay nải…
Cuộc sống n ấm bị đảo lộn, nhà
cửa tan hoang, gia đình li tán, cơ
cực.
* Tội ác của giặc:
- Lán đốt trơ trụi, súng nổ, Tây
lùng.
- Áo quần bị vơ vét.
- Cha bị bắt, bị đánh chết.
- Chơn cất cha
Bằng khăn của mẹ.
Liệm bằng áo của con
- Máu đầy tay, nước tràn đầy
Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan
giỈc nh»m mơc ®Ých g×?

Th¸i ®é cđa nh©n vËt tr÷
t×nh vµ nh©n d©n ®ỵc thĨ
hiƯn qua nh÷ng c©u th¬
nµo? ý nghÜa?
Em cã nhËn xÐt g× vỊ
c¸ch diƠn t¶ niỊm vui cđa
nh©n d©n khi ®ỵc gi¶i
phãng ?
NiỊm vui cđa nh©n d©n
®ỵc t¸c gi¶ diƠn t¶ qua
nh÷ng h×nh ¶nh, tõ ng÷
nµo?
Câu hỏi: Nêu và phân
tích màu sắc dân tộc qua
cách sử dụng hình ảnh từ
ngữ của nhà thơ ?
nỗi khổ của chính mình.
Th¶o ln: (Thêi gian 5
phót)
mặt…
* - Khắc sâu mối thù với qn xâm
lược.
- Thể hiện được sự nhận thức tỉnh
táo của người dân trước âm mưu
hiểm độc của kẻ thù.
- Biết nén đau thương mà vượt lên
nỗi khổ của chính mình.
“Mày sẽ chết! Thằng giặc Pháp
hung tàn
Băm xương thịt mày tao mới hả”

=>Mối thù đế quốc khắc sâu trong
lòng như một lời thề tạc vào đá núi.
b2. Niềm vui của nhân dân khi q
hương được giải phóng:
*Hình ảnh, từ ngữ
Cười vang
Xuống làng
Người nói cỏ lay
Ơ tơ kêu vang đường cái
Ríu rít tiếng cười con trẻ…
Mật độ động từ dày đặc diễn tả
xúc cảm mừng vui, hân hoan
khi q hương đã trở lại cuộc
sống thanh bình.
“Mẹ! Cao – Lạng hồn tồn giải
phóng”
“Đuổi hết nó đi con sẽ về trơng
mẹ”
Lêi gäi thĨ hiƯn niỊm vui; lêi høa
hĐn.
* Hình tượng người mẹ gợi nhiều
suy ngẫm.
->Người mẹ thân u trong tâm
thức tác giả.
->Người mẹ q huơng trong ý
nghĩa tự thân của tác phẩm.
=>Với ngơn ngữ mộc mạc, lối thơ
giản dị, ý thơ chân thực, tác giả đã
diễn tả niềm vui với đủ cung bậc, ở
các đối tượng, vui nhất là niềm vui

của nhân vật trữ tình.
b3. Màu sắc dân tộc qua cách sử
dụng hình ảnh, từ ngữ
- H×nh ¸nh so s¸nh:
Người như kiến; súng như củi
Người nói cỏ lay trong rừng rậm
Hổ…đến đẻ con trong vườn chuối
=>Cơ thĨ, gÇn gòi
=> c¸ch nãi cđa ®ång bµo d©n téc
- Từ ngữ: hàng đàn; qn tết
tháng giêng, qn rằm tháng bảy;
Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan
5’
5’
Hoạt động 3
Giáo viên hướng dẫn
học sinh học sinh dựa
vào bài học và phần ghi
nhớ trong SGK để tổng
kết theo hai khía cạnh:
+ Nội dung .
+ Nghệ thuật
Hoạt động 4
Bài tập 1:

Hoạt động 3
Học sinh dựa vào bài học
và phần ghi nhớ trong SGK
để tổng kết .

Hoạt động 4

mày; tao…
=>Cách diễn tả nỗi đau cũng như
niềm vui sướng của tác giả sinh
động giàu hình ảnh mà rất cụ thể
thuần phác, hồn nhiên như chính
tâm hồn của người dân miền núi.
3. Tỉng kÕt:
N«ng Qc ChÊn
Nhµ th¬ tiªu biĨu cđa th¬ ca ®ång
bµo c¸c d©n téc thiĨu sè.
Th¬ «ng ch©n thùc, h×nh ¶nh sinh
®éng gÇn gòi víi sinh ho¹t còng
nh t©m hån ngêi miỊn nói.
- Bµi th¬ Dän vỊ lµng
Miªu t¶ ch©n thùc sinh ®éng vỊ nçi
khỉ cđa nh©n d©n.
Tè c¸o téi ¸c tµn b¹o cu¶ thùc d©n
Ph¸p.
IV.luyện tập

4. Củng cố :
- - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại tác phẩm . Làm bài tập ở sách
giáo khoa. Học thuộc lòng những câu, đoạn thơ tiêu
biểu trong bài thơ.
- Tìm đọc: Tác phẩm thơ của nhà thơ.
- Soạn bài.
- Chuẩn bò bài : - Xem trước bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................





Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan











Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn Mạnh