Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Lớp 11: Cách Mạng Tháng 10 Nga

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.63 KB, 4 trang )

Bài 2
ẤN ĐỘ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Biết rõ chính sách khai thác, bóc lột thuộc địa của thực dân Anh làm cho nhân dân Ấn Độ rơi vào
cuộc sống vô cùng khốn khổ. Do đó, cuộc đấu tranh diễn ra rầm rộ, tiêu biểu là cuộc khỡi nghĩa Xi-pay.
- Hiểu được vai trò của giai cấp tư sản dân tộc Ấn Độ trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc
cuối Tk XIX - đầu Tk XX.
- Biết nguyên nhân và diễn biến phong trào đấu tranh của công nhân và nhân dân lao động Ấn Độ
vào đầu Tk XX.
2. Về kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn, nâng cao trình độ phân tích sự kiện lịch sử, rút ra kết luận.
3. Về thái độ
- Căm ghét sự áp bức bóc lột của chủ nghĩa thực dân Anh cũng như chủ nghĩa thực dân nói chung.
- Đồng tình, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân Ấn Độ giành độc lập dân tộc.
II. NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
- Chính sách thống trị của thực dân Anh ở Ấn Độ
- Tính chất của cuộ khỡi nghĩa Xi-pay (1857-1859)
- Đảng Quốc Đại: tính chất, sự phân hoá…
- Phong trào đấu tranh chống thực dân Anh ở Ấn Độ.
III. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY-HỌC
-Bài giảng điện tử( Powerpoint):
+Ảnh tình cảnh người dân Ấn Độ, ảnh nhân dân Ấn trong cuộc khởi nghĩa Xi-pay, ảnh Ti-lắc, lược
đồ phong trào cách mạng ở Ấn độ.
+Sơ đồ sự cai trị của thực dân Anh ở Ấn Độ
-Computer, máy chiếu
IV.TIẾN TRÌNH, NỘI DUNG DẠY-HỌC
A. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP HỌC
B. KIỂM TRA BÀI CŨ
KHÁI NIỆM HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CƠ BẢN
GV:Giới thiệu bài mới bằng cách đặt


ra một vài câu hỏi về tôn giáo lớn ở
Ấn Độ.
-Các em có biết Đạo Phật không?
-Các em có xem phim Tây Du Kí
không, có biết Đường Tam Tạng Đi
thỉnh kinh(Phật) ở đâu không?
Dự kiến: Một vài học sinh trả lời về
quốc gia Ấn Độ.
GV: Giới thiệu về Ấn Độ:
-Là một quốc gia rộng lớn, dân số
đông, nằm ở phía Nam Châu Á. Đầu
thời cận đại, Ấn Độ có dân số
khoảng 100 triệu người thuộc nhiều
dân tộc khác nhau, nền kinh tế phát
triển và văn hoá đa dạng, phong phú.
-Người dân Ấn Độ rất tôn sùng và
bảo vệ Tôn giáo của mình. Vì vậy
lịch sử đấu tranh của Ấn Độ liên
quan nhiều đến vấn đề tôn giáo
1. Tình hình kinh tế, xã hội Ấn Độ nữa
sau TK XIX:
-Ấn Độ là một nước lớn, đông dân, kinh
tế phát triển và có nền văn hoá lâu đời,
phong phú.
1
-Đầu TK XVII, Ấn Độ suy yếu do
các chúa phong kiến tranh giành
quyền lực, các nước tư bản nhân đó
xâm lược.
-Giữa TK XIX, Anh độc chiếm và

cai trị Ấn Độ.
GV: Học sinh đọc sách và trả lời các
câu hỏi:
+Chính sách cai trị của Anh về kinh
tế?
+Chính sách cai trị của Anh về chính
trị, xã hội?
-Cho HS xem tranh trong sách giáo
khoa rồi đặt câu hỏi:
+Từ bức tranh trên các em hãy rút ra
kết luận hoàn cảnh của nhân dân Ấn
Độ lúc bấy giờ như thế nào?
GV: Kết luận kiến thức những phần
trên.Dùng sơ đồ tóm tắt.
+ Việc Nữ Hoàng Anh tuyên bố
đồng thời là Nữ Hoàng Ấn Độ nói
lên điều gì?
GV: Đặt vấn đề đấu tranh:
+Theo các em, nếu bị áp bức thì các
em sẽ đấu tranh hay cam chịu?
Dự kiến HS trả lời là sẽ đấu tranh.
GV:Gợi ý cho HS tìm hiểu
-Trước sự áp bức bóc lột nặng nề
của thực dân Anh thì nữa sau TK
XIX nhân dân Ấn Độ đã nổi dậy đấu
tranh. Vậy cuộc đấu tranh nào nổ ra
đầu tiên, có thành công không, vì
sao?giai cấp nào đóng vai trò quan
trọng trong giai đoạn này?có nhân
vật nào nổi bật không, em có biết gì

về người đó.
-Làm một câu trắc nghiệm về thuật
ngữ Xi-pay.
-Cho xem tranh về khởi nghĩa Xipay.
+Tại sao nói khỡi nghĩa Xipay là
cuộc khỡi nghĩa dân tộc?
-Đầu TK XIX, Ấn Độ suy yếu, các
nước tư bản đua nhau xâm lược. Đến
giữa TK XIX, thực dân Anh độc chiếm
và cai trị Ấn Độ.
-Chính sách cai trị của thực dân Anh:
+Về kinh tế:
 Khai thác nguyên liệu trên quy
mô lớn.
 Bóc lột nhân công tối đa.
+Về chính trị, xã hội:
 Nắm quyền cai trị trực tiếp.
 Mua chuộc tầng lớp phong
kiến.Hợp pháp hoá chế độ đẳng
cấp.
 Dùng chính sách chia rẽ dân tộc,
tôn giáo.
 1-1-1877: Nữ Hoàng Anh Víc-
To-Ri-A tuyên bố đồng thời là
Nữ Hoàng Ấn Độ.
2. Cuộc khởi nghĩa Xi-Pay(1857-1859)
-Nguyên nhân:
 Nguyên nhân trực tiếp là xúc
phạm tôn giáo, nhưng sâu xa là
ý thức đấu tranh dân tộc của

binh lính người Ấn trong quân
đội anh.
-Diễn biến:
 Rạng sáng 10-5-1857: ở Mi-rút
(gần Đê li),3 trung đoàn Xi-pay
nổi dậy khởi nghĩa bắt bọn chỉ
huy Anh.
 Nông dân cũng gia nhập nghĩa
quân, cuộc khởi nghĩa nhanh
chóng lan rộng ra nhiều địa
phương thuộc miền Bắc và
Trung Ấn Độ.
 Nghĩa quân lập được chính
quyền ở một số thành phố lớn.
-Kết quả: Bị đàn áp dã man, sau 2năm
thì thất bại.
-Nguyên nhân thất bại: thiếu sự lãnh
đạo, thiếu hiểu biết về khoa học quân
sự..
-Ý nghĩa: là một cuộc khỡi nghĩa dân
tộc, tiêu biểu cho tinh thần yêu nước, ý
chí chống xâm lược của nhân dân Ấn
2
-Đảng quốc
Đại:
Đảng của giai
cấp tư sản Ấn
Độ, thành lập
năm 1885 để
đấu tranh chống

lại sự thống trị
của thực dân
Anh. Người
sáng lập là
Găng-đi với
cương lĩnh"
kháng cự không
bằng bạo lực"
-Châu Á thức
tỉnh: phong trào
cách mạng ở
một loạt nước
như Ấn Độ, phi-
lippin, Ba tư,
Thổ nhĩ Kì,
Trung Quốc...
đã bùng lên.
Hàng triệu nhân
dân bị áp bức
chìm đắm trong
trạng thái đình
đốn thời trung
cổ đã bừng tỉnh,
đấu tranh đòi
quyền dân chủ.
-Giáo viên: gợi ý cho học sinh biết
sự xuất hiên và phát triển nhanh
chóng của giai cấp tư sản Ấn Độ:
+Ngòai tầng lớp binh lính và nông
dân Ấn Độ thì còn có giai cấp nào

trong xã hội? Thái độ của giai cấp đó
như thế nào?
-Học sinh: Sẽ đọc sách và trả lời sự
xuất hiên của giai cấp tư sản.
-Giáo viên:
+Dùng sơ đồ để giảng về sự ra đời
của Đảng Quốc Đại.
+ Đặt câu hỏi về nhân vật Ti-Lắc.
-Học Sinh: Đọc sách Giáo khoa trả
lời về Ti-Lắc.
-Giáo viên:
+Dùng sơ đồ miêu tả sự phân hóa
trong nội bộ Đảng Quốc Đại
+Củng cố bài học bằng sơ đồ.
Độ.
3. Đảng Quốc Đại và phong trào dân
tộc(1885-1908)
 Cùng với sự khai thác và bóc lột
của thực dân Anh, giai cấp tư
sản Ấn Độ ra đời và phát triển
khá nhanh. Thực dân Anh lo sợ
tìm cách lôi kéo tư sản Ấn Độ.
Năm 1885, Đảng Quốc Đại
được thành lập.
 -Trong thời gian năm 1885 đến
1905, Đảng Quốc Đại theo
đường lối ôn hòa, chống hình
thức đấu tranh bạo lực, dựa vào
Anh để yêu cấu một số cải cách.
 Trong quá trình đấu tranh, nội

bộ Đảng Quốc Đại phân hóa.
Một bộ phận theo đường lối cấp
tiến, đại biểu là Ti-Lắc, phản đối
đường lối ôn hòa, kiên quyết
chống thực dân. Tuy nhiên phái
Ti-Lắc có hạn chế là không đấu
tranh chống phong kiến.
 Thực dân Anh bắt và đưa Ti-Lắc
ra xử án. Tháng 6-1908 công
nhân Bom bay nổi dậy tổng bãi
công. Mặc dù bị khủng bố song
cuộc tổng bãi công đã kéo dài 6
tháng như dự định.
-Ý nghĩa:
 Đây là cuộc đấu tranh chính trị
lớn đầu tiên của giai cấp vô sản
Ấn Độ.
 Là đỉnh cao của phong trào giải
phóng dân tộc ở Ấn Độ những
năm đầu thế kỉ XX.
3
4

×