Tuần 3 - lớp 5 (mới)

Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
Thứ hai
Ngày soạn:12/09/2008 Ngày giảng:.15/09/2008
Tập đọc
Lòng dân
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Thấy đợc đoạn văn ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí trong cuộc đấu trí để lừa
giặc, cứu cán bộ cách mạng
2. Kĩ năng
- Biết đọc đúng một văn bản kịch
- Hiểu đợc một số từ ngữ: Cai; hổng thấy, thiệt, quẹo vô, lẹ, ráng ...
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)
HĐ 1: Giới thiệu bài
HĐ 2: Luyện đọc
đúng
- Đọc thuộc bài thơ: Sắc màu em
yêu.
? Mỗi sắc màu gợi ra những hình
ảnh nào?
? Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm
của bạn nhỏ với quê hơng, đất nớc?
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét,

cho điểm học sinh trả lời.
- Giới thiệu bài, ghi tên đầu bài.
- Đọc lời mở đầu giới thiệu nhân
vật, cảnh trí, thời gian.
- Giáo viên đa bức tranh và sắm vai
thể hiện vở kịch.
? Em có nhận xét gì về lời nói thái
độ, hành động của thằng Cai và tên
- 1 học sinh đọc bài.
- 2 học sinh trả lời câu hỏi,
lớp theo dõi, nhận xét, bổ
sung ý kiến của mình.
- Nghe.
- Nhắc lại tên đầu bài.
- 1 học sinh đọc.
- Quan sát và nghe gv đọc
kich.
- Xẵng giọng, hống hách,
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
- Cai; hỉng thÊy,
thiƯt, qo v«, lĐ,
r¸ng
H§ 3: T×m hiĨm
bµi
* §o¹n kÞch ca
ngỵi d× N¨m
dòng c¶m, mu trÝ
trong cc ®Êu trÝ
®Ĩ lõa giỈc, cøu

c¸n bé c¸ch
m¹ng.
H§ 4: §äc diƠn
c¶m(Đối với hs
tb chỉ yêu cầu
đọc đúng)
3. Cđng cè, dỈn dß
(3 p)
lÝnh giỈc?
? ChÞ N¨m?
? Giäng cđa An?
- Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch thĨ hiƯn
lêi nh©n vËt.
- Nhãm 4 häc sinh thĨ hiƯn kÞch
b¶n.
? Trong c¸c lêi tho¹i trªn em thÊy
cã nh÷ng tõ ng÷ nµo khã hiĨu?
- Th¶o ln N4 lun ®äc.
- §¹i diƯn hai nhãm thĨ hiƯn l¹i
®o¹n kÞch.
? Chó c¸n bé ®· gỈp chun g× nguy
hiĨm?
? D× N¨m ®· nghÜ ra c¸ch g× ®Ĩ
cøu chó c¸n bé c¸ch m¹ng?
? Chi tiÕt nµo trong ®o¹n kÞch lµm
em thÝch thó nhÊt? V× sao?
- Nªu néi dung cđa ®o¹n kÞch.
- Gi¸o viªn ®a b¶ng phơ.
- Gi¸o viªn híng dÉn mét tèp ®äc
diƠn c¶m ®o¹n kÞch theo 5 vai vµ 1

ngêi dÉn ch¬ng tr×nh.
- Th¶o ln nhãm 6 thĨ hiƯn diƠn
c¶m ®o¹n kÞch.
- §¹i diƯn vµi nhãm thi ®äc diƠn
c¶m ®o¹n kÞch.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn
d¬ng nh÷ng häc sinh häc tèt. Giao
nhiƯm vơ vỊ nhµ chn bÞ tiÕp phÇn
2 cđa vë kÞch.
m¾t la mµy liÕm.
- Giäng nhĐ nhµng, khÐo
lÐo.
- Giäng em bÐ lo l¾ng, hån
nhiªn
- 3 nhãm liªn tiÕp s¾m vai
nh©n vËt.
- Líp th¶o ln theo nhãm
4.
- BÞ bän giỈc ®i b¾t.
- Cho thay ¸o, vê lµm
chång chÞ.
- Häc sinh tr¶ lêi theo ý
kiÕn riªng cđa c¸c em.
- Líp quan s¸t b¶ng phơ vµ
nghe gv híng dÉn.
- Líp th¶o ln theo nhãm
6 thĨ hiƯn diƠn c¶m ®o¹n
kÞch.
- Nghe vµ nhËn nhiƯm vơ

vỊ nhµ.
kÜ tht
Thªu dÊu nh©n (t 1)
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
- Biết cách thêu dấu nhân
2. KÜ n¨ng
- Biết cách thêu dấu nhân đúng quy trình, kó thuật
3. Th¸i ®é
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được
II. Chn bÞ
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân
- Mẫu thêu dấu nhân
- Vật dụng và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải có kích thước 35X35 cm
+ Chỉ khâu len, sợi
+ Kim khâu len hoặc kim khâu thường
+ Phấn vạch, thước
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
2.Kiểm tra baid cũ:(5’)
-Kiểm tra đồ dùng học tập.
3.Bài mới:
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Bài cũ (5
p)
2. Bài mới (25 p)
Hoạt động 1:

Quan sát và
nhận xét mẫu
- GV gọi HS kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra đồ dùng học tập
-HS quan sát một số mẫu dấu
nhân (SGK)
-Hỏi: Nhận xét đặc điểm mũi thêu
chữ X ở mặt phải và mặt trái
đường thêu.
-So sánh đặc điểm mẫu thêu
dấu nhân với mẫu thêu chữ V.
-Giới thiệu một số sản phẩm thêu
trang trí bằng mũi thêu chữ X .
-Hỏi: Nêu ứng dụng của thêu
chữ V.
-Giảng: Thêu dấu nhân là cách
tạo thành các dấu nhân nối
nhau liên tiếp giữa 2 đường
thẳng song song ở mặt phải
đường thêu. Thêu dấu nhân
được ứng dụng để thêu trang trí
trên các sản phẩm may mặc như
áo, váy, khăn tay, khăn trãi bàn .
- Học sinh lên bảng
- Học sinh đem đồ dùng
- Quan sát
- HS nêu
- Quan sát
- HS nêu
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009

Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Hoạt động 2:
Hướng dẫn
thao tác kỹ
thuật
3. Củng cố,
dặn dò (3 p)
. .
-Y/c HS đọc lướt các nội dung
mục II trong SGK
-Hỏi: Cách bước thêu dấu nhân.
-Y/c HS đọc nội dung mục 1 và
quan sát h2 (SGK)
-Hỏi: Nêu cách vạch dấu đường
thêu dấu nhân theo SGK.
-Y/c HS thực hiện
-Y/c HS quan sát h3 và đọc mục
2a
- Nêu cách bắt đầu thêu
-Y/c HS đọc mục 2b, 2c, và quan
sát h4a, 4b, 4c, 4d.
-Y/c HS nêu cách thêu mũi thêu
dấu nhân thứ nhất, thứ hai.
-Thực hiện với vật mẫu lớn để
hướng dẫn HS. Vừa thực hiện
vừa nêu theo 2 cách HS vừa
nêu..Lưu ý một số điểm sau:
+Các mũi thêu được luân phiên
thực hiện trên 2 đường kẻ cách
đều.

+Khoảng cách xuống kim ở
đường dấu thứ hai dài gấp đôi
khoảng cách xuống kim và lên
kim và lên kim ở đường dấu thứ
nhất.
+Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ,
chặt vừa phải để mũi thêu không
bò dúm.
-Y/c HS thực hiện thêu .
-Quan sát và uốn nắn.
-Hỏi: Nêu thao tác kết thúc
đường thêu.
-Y/c HS vừa thực hiện vừa nêu
-H/dẫn nhanh lại các thao tác
thêu chữ V.
-Nhắc lại và thực hiện thao tác
thêu chữ V
-Tổ chức cho HS thực hành thêu
chữ V trên giấy kẻ ô li.
-HS đọc thầm
-HS nêu
-Đọc bài và quan sát.
-1HS lên bảng thực hiện.
-HS quan sát và đọc
thầm
-HS nêu
-Quan sát
-HS nêu.
-Thực hành theo nhóm
-Quan sát.

-Thực hiện
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
To¸n
Lun tËp
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Nhận biết các phân số thập phân.
2. KÜ n¨ng
- Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
- Giải bái tóan về tìm giá trò một phân số của một số cho trước
3. Th¸i ®é
- Cã th¸i ®é yªu thÝch m«n häc
II. Chn bÞ
- B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Bài cũ (5 p)
- Giáo viên ghi đề bài lên bảng và
gọi học sinh lên bảng làm bài
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
-2 hs lên bảng làm bài .
Cả lớp nhận xét .
2. Bài mới (27 p)
HĐ1: Giới thiệu
bài
-Trong bài học này, các em sẽ cùng
làm các bài toán về phân số thập
phân và tìm giá trò của một số cho

trước.
- Học sinh lắng nghe
HĐ2: Hướng dẫn
luyện tập
Bài 1 :
-Gv vẽ tia số lên bảng, gọi 1 hs lên
bảng làm bài. Hs vẽ tia số vào vờ và
điền các phân số thập phân.
-Gv nhận xét.
Bài 2 :
-Gv yêu cầu hs làm bài.
* Lưu y: HSTB chỉ làm 2 bài
Bài 3 :
-Hs làm bài.
10
62
25
231
5
31
;
100
375
254
2515
4
15
;
10
55

52
511
2
11
==
====
x
x
x
x
x
x
100
9
2:200
2:18
200
18
100
50
10:1000
10:500
1000
500
;
100
24
425
46
25

6
==
====
x
x
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Bài 4 :
-Nêu cách làm ?
Bài 5 :
-Gọi hs đọc đề toán, phân tích đề và
giải.
-Ta tiến hành so sánh các
phân số, sau đó chọn dấu so
sánh thích hợp điền vào chỗ
trống .
100
29
10
8
;
100
87
100
92
;
100
50
10
5

;
10
9
10
7
>>=〈
Giải:
Số hs giỏi toán :
30 x
10
3
= 9 ( học sinh )
Số hs giỏi Tiếng Việt :
30 x
10
2
= 6 ( học sinh )
Đáp số : 9 học sinh
6 học sinh
3. Củng cố, dặn
dò (5 p)
- Gv tổng kết tiết học.
-Dặn hs về nhà làm lại BT gv đã
hướng dẫn .
- Học sinh lắng nghe

Thø ba
Ngµy so¹n:13/09/2008. Ngµy gi¶ng:16/09/2008
ChÝnh t¶ (nhí – viÕt)
Th gưi c¸c häc sinh

I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Häc sinh n¾m ®ỵc néi dung ®o¹n viÕt.
- Nhí vµ viÕt l¹i ®óng chÝnh t¶ nh÷ng c©u ®· ®ỵc chØ ®Þnh häc thc lßng trong
bµi: Th gưi c¸c häc sinh
2. KÜ n¨ng
- Lun tËp vỊ cÊu t¹o cđa vÇn; bíc ®Çu lµm quen víi vÇn cã ©m ci u.
- N¾m ®ỵc quy t¾c ®¸nh dÊu thanh trong tiÕng
3. Th¸i ®é
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
- Học tập nghiêm túc
II. Chuẩn bị
- Vở bài tập TV5 tập 1; Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)
HĐ1: Giới thiệu
bài
HĐ2: Hớng dẫn
học sinh nhớ-
viết.
- Nêu lại mô hình cấu tạo vần và lấy
ví dụ minh hoạ.
- Giáo viên nhận xét bài viết của cả
lớp trong giờ học trớc.
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Giáo viên nêu đoạn phải nhớ viết

trong bài.
- Giáo viên đọc lại đoạn các em cần
phải nhớ để viết bài.
- Thảo luận nhóm 2, đọc cho nhau
nghe về đoạn chuẩn bị viết.
- 2 học sinh đọc to trớc lớp.
- Trong đoạn này có những từ ngữ
nào mà lớp chúng ta hay viết sai?
- Giáo viên ghi bảng và hớng dẫn
học sinh.
- 2 học sinh lên bảng, lớpviết bảng
tay
- Khi viết có những từ ngữ nào
chúng ta cần phải viết hoa?
- Giáo viên lu ý cho học sinh trớc
khi viết bài.
- Viết bài.
- 2 học sinh lên bảng trả
lời.
- Nghe gv nhận xét bài viết
lần trớc và sửa lại những lỗi
trong bài viết của mình.
- Nhắc lại đầu bài.
- Nghe giới hạn của đoạn
thuộc lòng.
- Nghe gv đọc bài.
- 2 học sinh ngồi cạnh nhau
đọc cho nhau nghe
- 2 học sinh đại diện trớc
lớp đọc bài.

- nô lệ; sánh vai; ...
- Nghe gv hớng dẫn.
- 2 học sinh lên bảng, lớp
viết bảng tay.
- Việt Nam; các chữ cái đầu
câu.
- Nghe và chuẩn bị t thế,
dụng cụ để viết bài theo trí
nhớ.
HĐ3: Luyện tập:
Bài 2: Ghép vần
của từng tiếng
- Hết thời gian yêu cầu học sinh trao
đổi dung chì soát lỗi cho nhau.
- Giáo viên chấm nhanh. Nêu nhận
xét chung.
- Đọc yêu cầu bài tập và mô hình.
- Giáo viên gắn bảng 2 mô hình và
tổ chức chơi trò chơi tiếp sức.
- Trao đổi vở với nhau,
dùng chì chỉ lỗi cho bạn
- Nghe gv nhận xét nhanh.
- 1 học sinh đọc bài.
- Lớp chia thành 2 nhóm
lớn. Mỗi nhóm cử đại diện
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
trong hai dßng
th¬ sau vµo m«
h×nh cÊu t¹o vÇn

díi ®©y:
Bµi 3: Dùa vµo
m« h×nh cÊu t¹o
vÇn, em h·y cho
biÕt khi viÕt 1
tiÕng, dÊu thanh
cÇn ®Ỉt ë ®©u?
3. Cđng cè, dỈn
dß (3 p)
- Líp quan s¸t vµ ®a ra kÕt ln
®óng, sau ®ã ch÷a bµi vµo vë bµi
tËp.
- §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp 3.
- Líp th¶o ln nhãm.
- DÊu thanh ®ỵc ®Ỉt vµo phÇn nµo
cđa tiÕng?
? DÊu thanh ®ỵc ®Ỉt vµo ©m nµo cđa
vÇn?
? DÊu nỈng ®ỵc ®Ỉt ë phÇn trªn hay
díi cđa ©m chÝnh?
? C¸c thanh kh¸c ®ỵc ®Ỉt trªn hay d-
íi ©m chÝnh?
- Gi¸o viªn nh¾c l¹i quy t¾c ®¸nh
dÊu thanh vµ yªu cÇu vµi häc sinh
nh¾c l¹i quy t¾c.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ h-
íng dÉn häc sinh häc ë nhµ.
5 häc sinh lªn b¶ng ch¬i.
- Ch÷a bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 häc sinh ®äc bµi.

- Líp th¶o ln nhãm 2,
trao ®ỉi víi nhau vỊ quy t¾c
®¸nh dÊu thµnh.
- §¹i diƯn mét sè nhãm tr¶
lêi.
- Vµi häc sinh nh¾c l¹i quy
t¾c ®¸nh dÊu thanh.
To¸n
Lun tËp chung
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Nhận biết phân số thập phân và chuyển một số phân số thành phân số
thập phân
2. KÜ n¨ng
- Chuyển hỗn số thành phân số.
- Chuyển các số đo có 2 tên đơn vò thành số đo có 1 tên đơn vò (số đo viết
dưới dạng hỗn số kèm theo tên một đơn vò)
3. Th¸i ®é
- Häc tËp nghiªm tóc
II. Chn bÞ
- B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
1. Bài cũ (5 p)
- Giáo vienâ ghi đề bài lên bảng
và gọi học sinh lên bảng làm bài
-2 hs lên bảng làm bài.

2. Bài mới (27 p)
HĐ1: Giới thiệu
bài
-Giới thiệu trực tiếp. - Học sinh lắng nghe
HĐ2: Hướng
dẫn luyện tập
Bài 1 :
-Những phân số như thế nào thì
đựơc gọi là phân số thập phân ?
-Muốn chuyển một phân số thành
phân số thập phân ta làm thế nào
Bài 2 :
-Hs làm bài.
- HSTB chỉ làm 2 bài
Bài 3 :
-Hs đọc đề, phân tích đề.
Lưu ý : BT yêu cầu viết phân số
thích hợp vào chỗ trống để thể
hiện quan hệ giữa các đơn vò đo.
- HSTB chỉ làm bài a, b
-Những phân số có mẫu
số là 10 , 100 , 1000 . . .
được gọi là phân số thập
phân .
-Trước hết tìm một số
nhân với mẫu số (hoặc
mẫu số chia cho số đó)
để có 10, 100 , 1000 . . . .
sau đó nhân (chia) cả tử
số và mẫu số với số đó

để đựơc phân số thập
phân bằng phân số đã
cho.
1000
46
2500
223
500
23
;
100
25
3:300
3:75
300
75
100
44
425
411
25
11
;
10
2
7:70
7:14
70
14
====

====
x
x
x
x
10
21
10
1210
10
1
2;
7
31
7
347
7
3
4
4
23
4
354
4
3
5;
5
42
5
285

5
2
8
=
+
==
+
=
=
+
=
+
=
xx
xx
a)1dm=
10
1
m
b)8g=
1000
8
kg; 3dm=
10
3
m
1g =
1000
1
kg; 9dm =

10
9
m 25g =
1000
25
g
c)1phút=
60
1
giờ;
6phút =
60
6
giờ
12phút =
60
12
giờ
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Bài 4 :
-Hs đọc đề, phân tích đềvà làm
bài.
Bài 5 :
-Gv hướng dẫn.
-Hỗn số về nhà làm bài.
5m 7dm = 5m +
10
7
m =

(5+
10
7
)m
2m 3dm = 2m +
10
3
m = 2
10
3
m
1m 53cm = 1m +
100
53
m =
1
100
53
m
4m 37cm = 4m +
100
37
m =
4
100
37
m
a) 3m = 300cm
Sợi dây dài :
300 + 27 = 327 (cm)

b) 3m = 30 dm
27cm = 2dm +
10
7
dm
Sợi dây dài :
30 + 2 +
10
7
= 32
10
7
(dm)
c) 27cm =
100
27
m
Sợi dây dài :
3 +
100
27
= 3
100
27
(m)
3. Củng cố, dặn
dò (3 p)
- Gv tổng kết tiết học.
- Dặn hs về nhà làm BT 5.
- Học sinh lắng nghe

khoa häc
CÇn lµm g× ®Ĩ mĐ vµ em bÐ ®Ịu kháe
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo
mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ
2. KÜ n¨ng
- Xác đònh nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia
đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
3. Th¸i ®é
- Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai
II. Chn bÞ
- Hình trang 12; 13
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)
HĐ1: Giới
thiệu bài
HĐ2: Hướng
dẫn tìm hiểu
bài
- Cơ thể chúng ta được hình thành
như thế nào ?
- Để chuẩn bò cho em bé chào đời
là trách nhiệm của mọi người
trong gia đình . Vậy cần làm gì để

cả mẹ và em bé đều khoẻ ?
- Yêu cầu quan sát các hình
1;2;3;4/12 SGK trả lời câu hỏi :
Phụ nữ có thai nên và không nên
làm gì ? Tại sao ?
Kết luận : Phụ nữ có thai cần:Ăn
uống đủ chất không dùng các
chất kích thích; nghỉ ngơi hợp lý;
tránh lao động nặng; đi khám thai
đònh kỳ; tiêm vác- xin phòng
bệnh .
- Quan sát hình trả lời câu hỏi : -
Quan sát các hình 5;6;7/13 SGK
và nêu nội dung của từng hình .
- Mọi người trong gia đình cần
làm gì để thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc đối với phụ nữ có thai ?
Kết luận : Chăm sóc sức khoẻ
cho bà mẹ thời kỳ mang thai sẽ
giúp thai nhi khoẻ mạnh, sinh
trưởng và phát triển tốt; người mẹ
khoẻ mạnh, giảm nguy hiểm khi
sinh con .
- Đóng vai
- HS trả lời câu hỏi
- Nghe giới thiệu bài
- Làm việc theo cặp .
M- ột số HS trình bày kết
quả làm việc theo cặp –
1HS chỉ nói về nội dung

của một hình .
- Làm việc cá nhân theo
yêu cầu của GV
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
3. Nhận xét,
dặn dò (3 p)
- Bước 1: GV yêu thảo luận câu
hỏi trang 13 SGK
- Bước 2 : Đóng vai theo chủ đề
“Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có
thai”.
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên dặn dò học sinh
Thảo luân cả lớp .
Làm việc theo nhóm .
Một số nhóm lên trình
diễn
- Học sinh lắng nghe
Thùc hµnh to¸n
¤n tËp phÐp nh©n vµ chia hai ph©n sè
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ phÐp nh©n vµ chia hai ph©n sè cho häc sinh
2. KÜ n¨ng
- VËn dơng kiÕn thøc ®Ĩ gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan ®óng vµ nhanh
3. Th¸i ®é
- TÝnh to¸n cÈn thËn , tr×nh bµy s¹ch sÏ
II. Chn bÞ
- B¶ng phơ

III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Cđng cè kiÕn
thøc cò (5 p)
2. ¤n lun (30
p)
H§ 1: Cho häc
sinh lµm bµi tËp
vë bµi tËp
H§ 2: Ch÷a bµi
-Mn nh©n 2 ph©n sè ta lµm thÕ
nµo?
- Mn chia 2 ph©n sè ta lµm thÕ
nµo?
_ Gi¸o viªnnhËn xÐt, chèt l¹i
* Bµi tËp dµnh cho häc sinh TB, u
- BT 1: Trang 10
- BT 2a: Trang 10
* Bµi tËp dµnh cho häc sinh kh¸,
giái
- BT 2b, c: Trang 10
- BT 3: Trang 10
- Yªu cÇu häc sinh nªu bµi lµm vµ
ch÷a bµi lÇn lỵt theo tõng ®èi tỵng
- Gäi häc sinh nªu l¹i c¸ch ®ỉi sau
- Häc sinh nªu
- Häc sinh tr¶ lêi
- HS nghe
- Häc sinh nªu bµi lµm vµ

Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
3. DỈn dß (2 p)
mçi bµi
- Gi¸o chèt
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn dß häc sinh
ch÷a bµi theo sù híng dÉn
cđa gi¸o viªn
- Häc sinh nªu
- Häc sinh nghe
- Häc sinh nghe
Bdtd
§éi h×nh ®éi ngđ – Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc”
I. Mơc tiªu
.1. KiÕn thøc
- Bồi dưỡng để nâng cao động tác đội hình đội ngủ, nắm cách chơi, luật
chơi,trò chơi “ chạy tiếp sức”
2. KÜ n¨ng
- Thùc hiƯn ®óng, nhanh nhĐn
3. Th¸i ®é
- Yªu thÝch m«n häc
II. Chn bÞ
-2-4 l¸ cê ®u«i nheo
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Giới thiệu
bài :
2. Ôân luyện :

3. Nhận xét, dặn
dò
-Giới thiệu bài, nêu mục tiêu yêu
cầu tiết học
-Yêu cầu hs ôn đội hình đội ngu
ûtheo tổ, giáo viên rút những hs có
năng khiếu ôn riêng
-Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cho
từng học sinh
-Tổ chức cho các em tham gia trò
chơi « chạy tiếp sức »
-Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm
-Nhận xét tiết học, dặn dò học
sinh
- Học sinh lắng nghe
-Hc sinh thực hiện
-HS tham gia trò chơi
-Hs lắng nghe
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Thtv
Lun ®äc : Ngh×n n¨m v¨n hiÕn,
S¾c mµu em yªu
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Cđng cè l¹i néi dung cđa 2 bµi tËp ®äc:
2. KÜ n¨ng
- Lun ®äc ®óng, biÕt thay ®ỉi giäng, ®äc diƠn c¶m
- Häc sinh hiĨu râ h¬n vỊ néi dung, ý nghÜa cđa bµi
3. Th¸i ®é

-Hc sinh thêm yêu đất nước,văn hoáViệt Nam
II. Chn bÞ
- SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Nh¾c l¹i kiÕn
thøc cò (2 p)
2. ¤n lun (30 p)
H§ 1: ¤n bµi:
Nghìn năm văn
hiến
H§ 2: ¤n bµi:
Sắc màu em yêu
3. DỈn dß (3 p)
- Tn tríc chóng ta ®· häc nh÷ng
bµi tËp ®äc nµo
- Gi¸o viªn nhËn xÐt
- Gi¸o viªn giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng
- Gäi häc sinh ®äc bµi
- Yªu cÇu häc sinh ®äc thÇm
- Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch
®äc
- Gäi häc sinh ®äc
- Gi¸o viªn chØnh sưa, híng dÉn
c¸ch ®äc ®óng, ®äc hay cho häc
sinh u
- Tỉ chøc thi ®äc diƠn c¶m cho häc
sinh kh¸ giái
- Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i néi dung

- Gi¸o viªn chèt néi dung
- C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù ho¹t ®éng 1
- Tỉ chøc cho häc sinh u kÐm thi
®äc ®óng
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i
- Yªu cÇu häc sinh nªu néi dung,
gi¸o viªn chèt
- Häc sinh tr¶ lêi
- Häc sinh nghe
- Häc sinh ®äc
- Häc sinh ®äc thÇm
- Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch
®äc
- Häc sinh ®äc tríc líp
- Häc sinh theo dâi, chØnh
sưa c¸ch ®äc
- Thi ®äc diƠn c¶m
- Häc sinh nªu
- Häc sinh nghe
- Häc sinh thùc hiƯn ®äc vµ
sưa lçi
- Häc sinh thi ®äc
- Häc sinh nghe
- Häc sinh nªu
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh - Học sinh nghe
Thứ t
Ngày soạn:.14/09/2008. Ngày giảng:17/09/2008

ltvc
Mở rộng vốn từ: Nhân dân
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi
phẩm chất của nhân dân Việt Nam
2. Kĩ năng
- Tích cực hoá vốn từ
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc, có thái độ yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
- Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 1. Một số tờ giấy khổ A
4
. Bút dạ. Từ điển
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mớ (27 p)
HĐ 1: Giới thiệu bài:
HĐ 2: Tìm hiểu bài:
Bài tập 1: Xếp các từ
ngữ trong ngoặc đơn
vào nhóm thích hợp
- Đọc lại bài tập 4.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
và ghi đầu bài lên bảng.
- Đọc yêu cầu bài tập 1.
- Giáo viên giải thích từ tiểu th-

ơng: ngời buôn bán nhỏ.
- Giáo viên phát phiếu cho từng
nhóm học sinh.
- Làm việc nhóm 2.
- Đại diện một số nhóm trình bày
kết quả.
- Giáo viên nhận xét, chốt kết quả
đúng và cho học sinh viết bài vào
- Vài học sinh đọc bài
tập 4.
- Nhắc lại tên đầu bài.
- 1 học sinh đọc bài.
- Nghe gv giải thích.
- Mỗi nhóm nhận phiếu
và trình bày vào phiếu.
- Thảo luận nhóm 2.
- Các nhóm trình bày
trên bảng.
- Chữa bài vảo vở bài
tập.
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Bµi tËp 2: C¸c thµnh
ng÷; tơc ng÷ ®íi ®©y nãi
lªn nh÷ng phÈm chÊt g×
cđa ngêi ViƯt Nam ta?

vë bµi tËp.
- §äc yªu cÇu vµ th«ng tin bµi tËp
- Th¶o ln nhãm 4; tr×nh bµy trªn

b¶ng nhãm.
- G¾n kÕt qu¶ lªn b¶ng.
- Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt.
- Thi ®äc thc lßng c¸c thµnh
ng÷; tơc ng÷ trªn.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm vµ
chèt kiÕn thøc chn.
- Häc sinh c¶ líp lµm vë bµi tËp.
- 1 häc sinh ®äc bµi.
- Líp th¶o ln nhãm 4
- §¹i diƯn nhãm g¾n
b¶ng líp.
- Vµi häc sinh ®äc thc
lßng.
Bµi tËp 3: §äc trun
sau vµ tr¶ lêi c©u hái.
3. Cđng cè, dỈn dß
(3 p)

e) biÕt ¬n nh÷ng ngêi ®· ®em l¹i
nh÷ng ®iỊu tèt ®Đp cho m×nh.
- §äc yªu cÇu vµ c©u chun: Con
Rång ch¸u Tiªn.
- C¶ líp ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u
hái 3a.
- Gi¸o viªn ph¸t phiÕu vµ mét
trang tõ ®iĨn yªu cÇu häc sinh tr¶
lêi c©u hái 3b.
- §äc c©u tr¶ lêi cho c©u hái 3c.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm.

- H«m nay chóng ta ®ỵc häc vỊ
chđ ®Ị g×?
- Híng dÉn häc ë nhµ.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
- 1 häc sinh ®äc.
- Gäi lµ ®ång bµo v×
cïng sinh ra tõ mĐ ¢u
C¬.
- Häc sinh lµm phiÕu
häc tËp.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp
nhau lµm bµi tËp 3c.
- Häc sinh tr¶ lêi
- Häc sinh l¾ng nghe,
ghi nhí
To¸n
Lun tËp chung
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Giúp học sinh củng cố về phép cộng, trừ phân số
2. KÜ n¨ng
- Chuyển các số đo có 2 tên đơn vò thành số đo có 1 tên đơn vò viết dưới dạng
hỗn số.
- Giải bài toán tìm một số khi biết giá trò 1 phân số của số đó
3. Th¸i ®é
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009