MAU GIAO AN TICH HOP phay bào rãnh chữ T

GIÁO ÁN SỐ: 01

TÊN BÀI:

Thời gian thực hiện: 7t
Bài học trước:
Thực hiện từ ngày
Dao bào góc – Mài dao bào góc

MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
+ Trình bày được các yếu tố cơ bản dao bào góc, đặc điểm của các lưỡi cắt, các thơng số hình học của dao
bào góc.
2- Kỹ năng:
+ Nhận dạng được các bề mặt, lưỡi cắt, thơng số hình học của dao bào góc.
+ Mài được dao bào góc đạt độ nhám Ra1.25, lưỡi cắt thẳng, đúng góc độ, đúng u cầu kỹ thuật,
đúng thời gian qui định, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho người và máy.
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Thép, gang khối, dầu nhờn, giẻ lau, dung dịnh tưới nguội.
+ Giấy viết, sổ ghi chép, máy tính cá nhân, bảng lượng giác, bút viết và bút chì.
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy Phay, máy Bào.
+ Các loại êtơ và một số đồ gá thơng dụng.
+ Các loại thước cặp ( 1/20, 1/50 ), êke, thước thẳng, con lăn, bàn máp, dưỡng, đồng hồ so, vật mẫu.
+ Dao Phay, Bào các loại (dao phay mặt đầu, dao phay ngón, dao phay cắt, dao phay góc đơn, dao
phay góc kép, dao phay trụ nằm, dao phay tổ hợp,....)
+ Dụng cụ cầm tay và các trang thiết bị bảo hộ lao động .

- Học liệu:
+ Tranh ảnh, bản vẽ treo tường, bản vẽ giấy trong.
+ Phiếu cơng nghệ.
+ Giáo trình kỹ thuật Phay, Bào.
- Nguồn lực khác:
+ Xưởng thực hành.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 2 Phút
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT
1

Nội dung
Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
SINH
- Thuyết trình, trực quan.

Quan sát, lắng

Thời
gian
Phút
7
1


- Phương pháp giảng dạy:
2

Giới thiệu chủ đề
- Tên bài học:
- Mục tiêu

1. Cấu tạo của dao bào góc
2. Các thơng số hình học của dao bào
góc ở trạng thái tĩnh
3. Sự thay đổi thơng số hình học của
dao bào góc khi gá dao
4. Ảnh hưởng của các thơng số hình
học của dao bào đến q trình cắt
5. Mài dao bào góc
6. Vệ sinh cơng nghiệp

nghe.

- Thuyết trình giới thiệu
bài học
- Giảng giải, giới thiệu
mục tiêu sinh viên đạt

được sau khi học xong
bài học
- Giới thiệu nội dung
bài học
- Nhấn mạnh nội dung
chính của bài

lắng nghe, ghi
chép.

3

lắng nghe, ghi
chép.

5

lắng nghe, ghi
chép.

5

+ Tiểu kỹ năng: Mài dao bào góc
3

Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Mài dao bào góc
A. Lý thuyết liên quan:
1. Cấu tạo của dao bào góc

- Thuyết trình có minh - Lắng nghe, trao
họa
đổi, ghi chép.
- Đàm thoại
- Trả lời

10

2. Các thơng số hình học của dao bào
góc ở trạng thái tĩnh

- Trình chiếu , phân tích

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

10

3. Sự thay đổi thơng số hình học của
dao bào góc khi gá dao

- Phân tích, giảng giải

- Lắng nghe, ghi
chép.

10

4. Ảnh hưởng của các thơng số hình
học của dao bào đến q trình cắt

- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
đề
đổi, ghi chép.

10

5. Mài dao bào

- Phân tích phương pháp

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

15

6. Vệ sinh cơng nghiệp

- thuyết trình

10

B. Trình tự thực hiện

- Thao tác mẫu

- Lắng nghe,
quan sát
- Quan sát, lắng
nghe

- Quan sát, nhắc nhở
sv, uốn nhắc sai phạm.

- Sinh viên làm
lại

10

- Nhận xét thao tác của

- Lắng nghe, rút

3

20

2


sinh viên.
C. Thực hành:
hiện

Hướng dẫn thực

1. Phân công vò trí thực hiện .
a. Vò trí
b. Bài tập

4

10
- Chia theo nhóm
- Giao bài tập

- Lắng nghe
- Nhận bài tập.

2. Kiểm tra, quan sát

- Quan sát học sinh

- Tiến hành thực
hành bài tập được
giao

133

3. Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Trả lời câu hỏi

- Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc

10

4. Vệ sinh công nghiệp:

- Nhắc nhở học viên

- Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang
thiết bò đúng nơi
quy đònh

15

Đàm thoại gợi mỡ

Lắng nghe, trao
đổi, trả lời.

10

Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
1. Cấu tạo của dao bào góc
2. Các thơng số hình học của dao bào
góc ở trạng thái tĩnh
3. Sự thay đổi thơng số hình học của
dao bào góc khi gá dao
4. Ảnh hưởng của các thơng số hình
học của dao bào đến q trình cắt
5. Mài dao bào góc
6. Vệ sinh cơng nghiệp
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1. Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện.

5

kinh nghiệm.

10
- Đánh giá nhận xét tiết
học và giáo dục tình
cẩn thận khi làm việc.

- Lắng nghe và
ghi nhận

2. Kế hoạch bài tập tiếp theo.

- Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bò bài học tiếp theo

- Lắng nghe và
ghi nhận

Hướng dẫn tự học

- Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời
gian quy đònh.

5

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
3


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..

TRƯỞNG KHOA/TỔ BỘ MÔN

Ngày ..…….. tháng ……….. năm 20….
GIÁO VIÊN

4


GIÁO ÁN SỐ: 02

TÊN BÀI:

Thời gian thực hiện: 2t
Bài học trước: Dao bào góc – mài dao bào góc
Thực hiện từ ngày
Các loại dao phay góc

MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
+ Trình bày được các yếu tố cơ bản dao phay góc, đặc điểm của các lưỡi cắt, các thơng số hình học của dao
phay góc và cơng dụng của dao phay góc.
2- Kỹ năng:

+ Nhận dạng được các bề mặt, lưỡi cắt, thơng số hình học của dao phay góc.
`+ Phân loại được các dạng dao phay góc
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Thép, gang khối, dầu nhờn, giẻ lau, dung dịnh tưới nguội.
+ Giấy viết, sổ ghi chép, máy tính cá nhân, bảng lượng giác, bút viết và bút chì.
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy Phay, máy Bào.
+ Các loại êtơ và một số đồ gá thơng dụng.
+ Các loại thước cặp ( 1/20, 1/50 ), êke, thước thẳng, con lăn, bàn máp, dưỡng, đồng hồ so, vật mẫu.
+ Dao Phay, Bào các loại (dao phay mặt đầu, dao phay ngón, dao phay cắt, dao phay góc đơn, dao
phay góc kép, dao phay trụ nằm, dao phay tổ hợp,....)
+ Dụng cụ cầm tay và các trang thiết bị bảo hộ lao động .
- Học liệu:
+ Tranh ảnh, bản vẽ treo tường, bản vẽ giấy trong.
+ Phiếu cơng nghệ.
+ Giáo trình kỹ thuật Phay, Bào.
- Nguồn lực khác:
+ Xưởng thực hành.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 1 Phút
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT
1

Nội dung
Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
SINH
- Thuyết trình, trực quan.

Quan sát, lắng
nghe.

Thời
gian
Phút
5
5


2

Giới thiệu chủ đề
- Tên bài học:

- Thuyết trình giới thiệu

bài học

- Mục tiêu

1. Cấu tạo của các loại dao phay góc
2. Các thơng số hình học của dao phay
góc
3. Ảnh hưởng của các thơng số hình
học của dao phay đến q trình cắt
4. Cơng dụng của các loại dao góc

3

- Giảng giải, giới thiệu
mục tiêu sinh viên đạt
được sau khi học xong
bài học
- Giới thiệu nội dung
bài học
- Nhấn mạnh nội dung
chính của bài

lắng nghe, ghi
chép.

1

lắng nghe, ghi
chép.

3

lắng nghe, ghi
chép.

5

+ Tiểu kỹ năng: Nhận dạng các thơng
số hình học của dao phay
Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Nhận dạng các

thơng số hình học của dao phay

- Thuyết trình có minh - Lắng nghe, trao
họa
đổi, ghi chép.
- Đàm thoại
- Trả lời

5

2. Các thơng số hình học của dao phay - Trình chiếu , phân tích
góc

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

5

3. Ảnh hưởng của các thơng số hình
học của dao đến q trình cắt

- Phân tích, giảng giải

- Lắng nghe, ghi
chép.

6

4. Cơng dụng của các loại dao góc

- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
đề
đổi, ghi chép.

8

B. Trình tự thực hiện

- Thao tác mẫu

- Quan sát, lắng
nghe

10

- Quan sát, nhắc nhở
sv, uốn nhắc sai phạm.

- Sinh viên làm
lại

5

- Nhận xét thao tác của
sinh viên.

- Lắng nghe, rút
kinh nghiệm.

A. Lý thuyết liên quan:
1. Cấu tạo của dao phay góc

C. Thực hành:
hiện

Hướng dẫn thực

1. Phân công vò trí thực hiện .
a. Vò trí
b. Bài tập

5
- Chia theo nhóm
- Giao bài tập

- Lắng nghe
- Nhận bài tập.
6

4

2. Kiểm tra, quan sát

- Quan sát học sinh

- Tiến hành thực
hành bài tập được
giao

3. Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Trả lời câu hỏi

- Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc

4. Vệ sinh công nghiệp:

- Nhắc nhở học viên

- Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang
thiết bò đúng nơi
quy đònh

5

Đàm thoại gợi mỡ

Lắng nghe, trao
đổi, trả lời.

2

Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
1. Cấu tạo của các loại dao phay góc
2. Các thơng số hình học của dao phay
góc
3. Ảnh hưởng của các thơng số hình
học của dao phay đến q trình cắt
4. Cơng dụng của các loại dao góc
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1. Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện.

5

21

2
- Đánh giá nhận xét tiết
học và giáo dục tình
cẩn thận khi làm việc.

- Lắng nghe và
ghi nhận

2. Kế hoạch bài tập tiếp theo.

- Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bò bài học tiếp theo

- Lắng nghe và
ghi nhận

Hướng dẫn tự học

- Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời
gian quy đònh.

1

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..

TRƯỞNG KHOA/TỔ BỘ MÔN

Ngày ..…….. tháng ……….. năm 20….
GIÁO VIÊN

7

GIÁO ÁN SỐ: 03

TÊN BÀI:

Thời gian thực hiện: 30t
Bài học trước: Các loại dao phay góc
Thực hiện từ ngày
Phay rãnh chốt đi én

MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được u cầu kỹ thuật khi phay rãnh, chốt đi én.
- Giải thích được các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách khắc phục.
2- Kỹ năng:
- Vận hành thành thạo máy phay để gia cơng rãnh, chốt đi én đúng qui trình qui phạm, đạt cấp
chính xác 8-10, độ nhám cấp 4-5, đạt u cầu kỹ thuật, đúng thời gian qui định, đảm bảo an tồn cho người
và máy.
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Thép, gang khối, dầu nhờn, giẻ lau, dung dịnh tưới nguội.
+ Giấy viết, sổ ghi chép, máy tính cá nhân, bảng lượng giác, bút viết và bút chì.
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy Phay, máy Bào.
+ Các loại êtơ và một số đồ gá thơng dụng.
+ Các loại thước cặp ( 1/20, 1/50 ), êke, thước thẳng, con lăn, bàn máp, dưỡng, đồng hồ so, vật mẫu.
+ Dao Phay, Bào các loại (dao phay mặt đầu, dao phay ngón, dao phay cắt, dao phay góc đơn, dao
phay góc kép, dao phay trụ nằm, dao phay tổ hợp,....)

+ Dụng cụ cầm tay và các trang thiết bị bảo hộ lao động .
- Học liệu:
+ Tranh ảnh, bản vẽ treo tường, bản vẽ giấy trong.
+ Phiếu cơng nghệ.
+ Giáo trình kỹ thuật Phay, Bào.
- Nguồn lực khác:
+ Xưởng thực hành.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 7 Phút
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT
1

Nội dung
Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
SINH
- Thuyết trình, trực quan.

Quan sát, lắng

Thời
gian
Phút
7
8


- Phương pháp giảng dạy:
2

Giới thiệu chủ đề
- Tên bài học:

nghe.

- Thuyết trình giới thiệu
bài học

- Mục tiêu

- Giảng giải, giới thiệu
mục tiêu sinh viên đạt
được sau khi học xong
bài học
1. u cầu kỹ thuật khi phay rãnh chốt - Giới thiệu nội dung
đi én
bài học
2. Phương pháp gia cơng
- Nhấn mạnh nội dung

2.1. Gá lắp, điều chỉnh êtơ
chính của bài
2.2. Gá lắp, điều chỉnh phơi.
2.3. Gá lắp, điều chỉnh dao.
2.4. Điều chỉnh máy.
2.5. Cắt thử và đo.
2.6. Tiến hành gia cơng.
3. Dạng sai hỏng, ngun nhân và biện
pháp đề phòng
4. Kiểm tra sản phẩm.
5. Vệ sinh cơng nghiệp.

lắng nghe, ghi
chép.

3

lắng nghe, ghi
chép.

5

lắng nghe, ghi
chép.

5

+ Tiểu kỹ năng: Phay rãnh chốt đi én
3

Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Phay rãnh chốt

đi én

- Thuyết trình có minh - Lắng nghe, trao
A. Lý thuyết liên quan:
đổi, ghi chép.
1. u cầu kỹ thuật khi phay rãnh chốt họa
Đàm
thoại
- Trả lời
đi én

10

2. Phương pháp gia cơng
2.1. Gá lắp, điều chỉnh êtơ

- Trình chiếu , phân tích

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

10

2.2. Gá lắp, điều chỉnh phơi.

- Phân tích, giảng giải

- Lắng nghe, ghi
chép.

10

2.3. Gá lắp, điều chỉnh dao.

- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
đề
đổi, ghi chép.

10

2.4. Điều chỉnh máy.

- Phân tích phương pháp

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

15

2.5. Cắt thử và đo.

- thuyết trình

- Lắng nghe,
quan sát
- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
đề

đổi, ghi chép.

10

- Lắng nghe, trao

15

2.6. Tiến hành gia cơng.

3. Dạng sai hỏng, ngun nhân và biện - Phân tích phương pháp

10

9


đổi, ghi chép.

pháp đề phòng
4. Kiểm tra sản phẩm.
5. Vệ sinh cơng nghiệp.

B. Trình tự thực hiện

C. Thực hành:
hiện

- Lắng nghe,
quan sát

- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
đề
đổi, ghi chép.

10

- Thao tác mẫu

- Quan sát, lắng
nghe

20

- Quan sát, nhắc nhở
sv, uốn nhắc sai phạm.

- Sinh viên làm
lại

10

- Nhận xét thao tác của
sinh viên.

- Lắng nghe, rút
kinh nghiệm.

3

10

Hướng dẫn thực

1. Phân công vò trí thực hiện .
a. Vò trí
b. Bài tập

4

- thuyết trình

10
- Chia theo nhóm
- Giao bài tập

- Lắng nghe
- Nhận bài tập.

2. Kiểm tra, quan sát

- Quan sát học sinh

- Tiến hành thực
1100
hành bài tập được
giao

3. Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Trả lời câu hỏi

- Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc

15

4. Vệ sinh công nghiệp:

- Nhắc nhở học viên

- Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang
thiết bò đúng nơi
quy đònh

30

Lắng nghe, trao
đổi, trả lời.

10

Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
1. u cầu kỹ thuật khi phay rãnh chốt
đi én
Đàm thoại gợi mỡ
2. Phương pháp gia cơng
2.1. Gá lắp, điều chỉnh êtơ
2.2. Gá lắp, điều chỉnh phơi.

2.3. Gá lắp, điều chỉnh dao.
2.4. Điều chỉnh máy.
2.5. Cắt thử và đo.
2.6. Tiến hành gia cơng.
3. Dạng sai hỏng, ngun nhân và biện
pháp đề phòng
4. Kiểm tra sản phẩm.

10


5. Vệ sinh cơng nghiệp.
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1. Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện.

5

10
- Đánh giá nhận xét tiết
học và giáo dục tình
cẩn thận khi làm việc.

- Lắng nghe và
ghi nhận

2. Kế hoạch bài tập tiếp theo.

- Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn

bò bài học tiếp theo

- Lắng nghe và
ghi nhận

Hướng dẫn tự học

- Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời
gian quy đònh.

5

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..

TRƯỞNG KHOA/TỔ BỘ MÔN

Ngày ..…….. tháng ……….. năm 20….
GIÁO VIÊN

11


GIÁO ÁN SỐ: 04

TÊN BÀI:

Thời gian thực hiện: 34t

Bài học trước: Phay rãnh chốt đi én
Thực hiện từ ngày
Bào rãnh, chốt đi én

MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được u cầu kỹ thuật khi bào rãnh, chốt đi én.
- Giải thích được các dạng sai hỏng, ngun nhân và cách khắc phục.
2- Kỹ năng:
- Vận hành thành thạo máy bào để gia cơng rãnh, chốt đi én đúng qui trình qui phạm, đạt cấp chính xác 810, độ nhám cấp 4-5, đạt u cầu kỹ thuật, đúng thời gian qui định, đảm bảo an tồn cho người và máy.
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Thép, gang khối, dầu nhờn, giẻ lau, dung dịnh tưới nguội.
+ Giấy viết, sổ ghi chép, máy tính cá nhân, bảng lượng giác, bút viết và bút chì.
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy Phay, máy Bào.
+ Các loại êtơ và một số đồ gá thơng dụng.
+ Các loại thước cặp ( 1/20, 1/50 ), êke, thước thẳng, con lăn, bàn máp, dưỡng, đồng hồ so, vật mẫu.
+ Dao Phay, Bào các loại (dao phay mặt đầu, dao phay ngón, dao phay cắt, dao phay góc đơn, dao
phay góc kép, dao phay trụ nằm, dao phay tổ hợp,....)
+ Dụng cụ cầm tay và các trang thiết bị bảo hộ lao động .
- Học liệu:
+ Tranh ảnh, bản vẽ treo tường, bản vẽ giấy trong.
+ Phiếu cơng nghệ.
+ Giáo trình kỹ thuật Phay, Bào.
- Nguồn lực khác:
+ Xưởng thực hành.

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC
Thời gian: 10 Phút
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT
1

Nội dung
Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
SINH
- Thuyết trình, trực quan.

Quan sát, lắng
nghe.

Thời
gian
Phút
7

12


2

Giới thiệu chủ đề
- Tên bài học:

- Thuyết trình giới thiệu
bài học

- Mục tiêu

- Giảng giải, giới thiệu
mục tiêu sinh viên đạt
được sau khi học xong
bài học
1. u cầu kỹ thuật khi bào rãnh chốt - Giới thiệu nội dung
đi én
bài học
2. Phương pháp gia cơng
- Nhấn mạnh nội dung
2.1. Gá lắp, điều chỉnh êtơ
chính của bài
2.2. Gá lắp, điều chỉnh phơi.
2.3. Gá lắp, điều chỉnh dao.
2.4. Điều chỉnh máy.
2.5. Cắt thử và đo.
2.6. Tiến hành gia cơng.

3. Dạng sai hỏng, ngun nhân và biện
pháp đề phòng
4. Kiểm tra sản phẩm.
5. Vệ sinh cơng nghiệp.
+ Tiểu kỹ năng: Bào rãnh chốt đi én
3

lắng nghe, ghi
chép.

3

lắng nghe, ghi
chép.

5

lắng nghe, ghi
chép.

5

Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Mài dao bào góc
A. Lý thuyết liên quan:
1. u cầu kỹ thuật khi bào rãnh chốt - Thuyết trình có minh - Lắng nghe, trao
đi én
họa
đổi, ghi chép.
- Đàm thoại

- Trả lời

10

2. Phương pháp gia cơng
2.1. Gá lắp, điều chỉnh êtơ

- Trình chiếu , phân tích

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

10

2.2. Gá lắp, điều chỉnh phơi.

- Phân tích, giảng giải

- Lắng nghe, ghi
chép.

10

2.3. Gá lắp, điều chỉnh dao.

- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
đề
đổi, ghi chép.

10

2.4. Điều chỉnh máy.

- Phân tích phương pháp

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

15

2.5. Cắt thử và đo.

- thuyết trình

10

2.6. Tiến hành gia cơng.

- Phân tích, giảng giải

- Lắng nghe,
quan sát
- Lắng nghe, ghi
chép.

10

3. Dạng sai hỏng, ngun nhân và biện - Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao
pháp đề phòng
đề

đổi, ghi chép.

10

- Nêu và giải quyết vấn - Lắng nghe, trao

10

4. Kiểm tra sản phẩm.

13


đề

đổi, ghi chép.

5. Vệ sinh cơng nghiệp.

- Phân tích phương pháp

- Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép.

15

B. Trình tự thực hiện

- thuyết trình

- Lắng nghe,
quan sát

10

- Quan sát, nhắc nhở
sv, uốn nhắc sai phạm.

- Sinh viên làm
lại

10

- Nhận xét thao tác của
sinh viên.

- Lắng nghe, rút
kinh nghiệm.

3

- Chia theo nhóm
- Giao bài tập

- Lắng nghe
- Nhận bài tập.

2. Kiểm tra, quan sát

- Quan sát học sinh

- Tiến hành thực
1112
hành bài tập được
giao

3. Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Trả lời câu hỏi

- Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc

10

4. Vệ sinh công nghiệp:

- Nhắc nhở học viên

- Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang
thiết bò đúng nơi
quy đònh

30

Lắng nghe, trao
đổi, trả lời.

10

C. Thực hành:
hiện

Hướng dẫn thực

1. Phân công vò trí thực hiện .
a. Vò trí
b. Bài tập

4

10

Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
1. u cầu kỹ thuật khi bào rãnh chốt
đi én
Đàm thoại gợi mỡ
2. Phương pháp gia cơng
2.1. Gá lắp, điều chỉnh êtơ
2.2. Gá lắp, điều chỉnh phơi.
2.3. Gá lắp, điều chỉnh dao.
2.4. Điều chỉnh máy.
2.5. Cắt thử và đo.
2.6. Tiến hành gia cơng.
3. Dạng sai hỏng, ngun nhân và biện
pháp đề phòng
4. Kiểm tra sản phẩm.
5. Vệ sinh cơng nghiệp.

Củng cố kỹ năng rèn luyện:

10
14


5

1. Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện.

- Đánh giá nhận xét tiết
học và giáo dục tình
cẩn thận khi làm việc.

- Lắng nghe và
ghi nhận

2. Kế hoạch bài tập tiếp theo.

- Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bò bài học tiếp theo

- Lắng nghe và
ghi nhận

Hướng dẫn tự học

- Thực hiện bài tập do giáo viên giao

- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời
gian quy đònh.

5

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……
…………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………

TRƯỞNG KHOA/TỔ BỘ MÔN

Ngày ..…….. tháng ……….. năm 20….
GIÁO VIÊN

15