ĐỀ CƯƠNG môn học tài CHÍNH QUỐC tế (NÂNG CAO)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCM
KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ
----------------------------

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: TÀI CHÍNH QUỐC TẾ (NÂNG CAO)
[Tên tiếng Anh: ADVANCED INTERNATIONAL FINANCE; Mã số môn học:]
[Ngành đào tạo: Tài chính - Ngân hàng; Trình độ đào tạo: Cao học]
1. Thông tin chung về môn học

Số tín chỉ:
3
•
Lý thuyết : 2
•
Bài tập
: 0.5
•
Thực hành : 0.5
2. Điều kiện tham gia môn học

Môn học tiên quyết

Kinh tế vĩ mô

Các yêu cầu khác

Kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh
Kỹ năng làm việc nhóm
Kỹ năng thuyết trình

3. Mô tả môn học

Môn học Tài chính quốc tế (nâng cao) tiếp cận những vấn đề của tài chính quốc tế ở cấp
độ chuyên sâu theo hướng phân tich chính sách của các chính phủ. Ngoài phần tóm tắt
những vấn đề cơ bản của tài chính quốc tế đã được học ở chương trình đại học, môn học
có các chủ đề chính gồm sự vận động của cán cân vãng lai theo tiếp cận hệ số co giãn
(elasticity approach) và tiếp cận hấp thụ (absorption approach); sự vận động của tỷ giá
theo tiếp cận tiền tệ; chính sách tài khóa và tiền tệ trong nền kinh tế mở dựa trên mô hình
IS-LM-BP; lựa chọn tỷ giá của các chính phủ dựa trên thuyết bộ ba bất khả thi và khu
vực tiền tệ tối ưu và các mô hình giải thích khủng hoảng tiền tệ.
Môn học được thiết kế gồm hai phần. Phần thứ nhất là các buổi lên lớp truyền thống với
bài giảng lý thuyết. Phần thứ hai là các buổi thảo luận với các nội dung trình bày và trao
đổi của học viên dưới sự định hướng của giảng viên.
4. Mục tiêu môn học:

1


Kiến thức của môn học giúp học viên giải thích và luận bàn các vấn đề của tài chính
quốc tế và chính sách của các chính phủ để giải quyết các vấn đề của nền kinh tế mở. Cụ
thể:
•

Giải thích được sự vận động của cán cân thương mại và cán cân vãng lai theo cơ

•

chế tự điều chỉnh, theo tiếp cận tiền tệ và tiếp cận hấp thu;
Phân tích được ưu và nhược điểm của các chế độ tỷ giá và giải thích được sự vận

động của tỷ giá theo tiếp cận tiền tệ;
• Hiểu được vai trò của thị trường tài chính quốc tế và phân tích được ưu, nhược

•

điểm của các dòng vốn đối với nền kinh tế đang phát triển;
Giải thích được các cuộc khủng hoảng tiền tệ trong lịch sử bằng các mô hình khác

nhau;
• Đề xuất được phản ứng của các chính phủ trong việc giải quyết 3 vấn đề chính
sách: chính sách lựa chọn chế độ tỷ giá, chính sách tài khóa và tiền tế để đạt mục
tiêu của nền kinh tế và chính sách đối với các dòng lưu chuyển vốn.
5. Tài liệu phục vụ môn học
[1] Copeland, Laurence, (2005), “Exchange Rates and
International Finance”, Fourth Edition, Prentice Hall,
Pearson Education Fund.
[2] Krugman, Paul and Maurice Obstfeld (2006),
“International Economics: Theory and Policy”, Seventh
Edition, New York: Addison Wesley
[3] Lê Phan Thị Diệu Thảo, Nguyễn Trần Phúc và các tác
Giáo trình chính

giả (2015), Tài chính quốc tế, Nhà xuất bản Phương Đông
[4] Melvin, Michael and Stephan C. Norrbin (2013),
“International Money and Finance”, Eighth Edition,
Elsevier.
[5] Montiel, Peter J. (2011), “Macroeconomics in
Emerging

Markets”,

Second

Edition,

Cambridge

University Press.
Học viên có thể tiếp cận tài liệu tại thư viện
Các loại học liệu khác

- Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF):
- Institute for International Economics:
- Cho các chủ đề về chính sách kinh tế quốc tế:
2



- Về Bretton Woods institutions:

- Cho chủ đề về khủng hoảng:
/>6. Kế hoạch giảng dạy chi tiết
Nội dung

Thời lượng
(tiết/giờ)

Tài liệu sử dụng

10 tiết

[3] Chương 2, 3, 4, 7

CHƯƠNG 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ
BẢN CỦA TÀI CHÍNH QUỐC TẾ
1.1. Cán cân thanh toán (BOP)
1.2. Thị trường ngoại hối và tỷ giá
1.3. Can thiệp của chính phủ trên thị
trường ngoại hối
1.4. Các quan hệ cân bằng quốc tế
1.5. Hệ thống tiền tệ quốc tế

3


CHƯƠNG 2. SỰ VẬN ĐỘNG CỦA
CÁN CÂN VÃNG LAI
2.1. Cơ chế tự điều chỉnh của cán cân
vãng lai
5 tiết

2.2. Tiếp cận co giãn

[4] Chương 12

2.3. Tiếp cận hấp thu
2.4. Nghiên cứu tình huống: Chính sách
tỷ giá và sự thần kỳ trên sông Hàn
CHƯƠNG 3. XÁC ĐỊNH TỶ GIÁ
THEO TIẾP CẬN TIỀN TỆ
3.1. Mô hình tiền tệ trong chế độ tỷ giá
thả nổi
3.2. Mô hình tiền tệ trong chế độ tỷ giá

10 tiết

cố định

[1] chương 5;
Hoặc [4] chương 14&15

3.3. Lãi suất trong mô hình tiền tệ
3.4. Mô hình tiền tệ giá cứng của
Dornbush
3.5. Các mô hình tiền tệ mở rộng
CHƯƠNG 4. CHÍNH SÁCH TÀI
KHÓA VÀ TIỀN TỆ TRONG NỀN
KINH TẾ MỞ
4.1. Xây dựng mô hình IS-LM-BP
4.2. Chính sách tài khóa và tiền tệ trong
[4] chương 13

chế độ tỷ giá cố định
4.3. Chính sách tài khóa và tiền tệ trong

5 tiết

chế độ tỷ giá thả nổi

Hoặc [1] chương 6
Hoặc [6] chương 18

4.4. Mô hình IS-LM-BP: lưu chuyển

vốn không hoàn hảo
4.5. Mô hình IS-LM-BP mở rộng.
4.6. Nghiên cứu tình huống: Khủng
hoảng tiền tệ Đông Á
4


CHƯƠNG 5. LỰA CHỌN CHẾ ĐỘ
TỶ GIÁ
5.1. Chế độ tỷ giá cố định và chế độ tỷ
[2] chương 20

giá thả nổi: bằng chứng lịch sử
5.2. Thuyết bộ ba bất khả thi

5 tiết

Hoặc [1] chương 11
Hoặc [5] chương 20

5.3. Thuyết khu vực tiền tệ tối ưu
5.4. Nghiên cứu tình huống: Liên minh
tiền tệ châu Âu có phải là khu vực tiền
tệ tối ưu
CHƯƠNG

6.

KHỦNG

HOẢNG

TIỀN TỆ

[1] chương 17

1. Mô hình khủng hoảng thế hệ 1.

10 tiết

2. Mô hình khủng hoảng thế 2

[5] chương 27

3. Mô hình khủng hoảng thế hệ 3
7. Phương thức đánh giá môn học
Thành phần
đánh giá
A1. Đánh giá
quá trình
học tập
A2. Đánh giá
cuối kỳ

Phương thức đánh giá

Chuẩn đầu
ra môn học

Tỷ lệ (%)

A1.1.Kiểm tra viết 1

10%

A1.2.Kiểm tra viết 2

10%

A1.3.Tiểu luận và thuyết trình nhóm

20%

A2.1.Thi viết

60%

8. Quy định của môn học
•

Yêu cầu về kiến thức nền tảng: Nắm chắc các kiến thức nền tảng về Kinh tế vĩ mô

•

Yêu cầu về thực hành: theo hướng dẫn của giảng viên

•

Yêu cầu về nghiên cứu xử lý tình huống: theo hướng dẫn của giảng viên
5

•

Yêu cầu về thái độ học tập, sự chuyên cần: đảm bảo thời gian học trên lớp, có thái độ
nghiêm túc và tích cực trong học tập

•

Yêu cầu về việc tự học: đọc tài liệu và chuẩn bị theo hướng dẫn của giảng viên

9. Bộ môn/ Khoa phụ trách môn học : Khoa Kinh tế quốc tế

KHOA DUYỆT ĐỀ CƯƠNG
PHỤ TRÁCH BIÊN SOẠN

TRƯỞNG KHOA

TS. PHẠM THỊ TUYẾT TRINH

PGS., TS. Hạ Thị Thiều Dao

XÁC NHẬN CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG

------------------------------------

6