Chủ điểm Gia đình -MGL-GDMN mới

MN Quỳnh LôI Lớp MGL C2 Triệu Trần Hậu Trần Kiều Anh
Chủ đề : Gia đình thân yêu
Thực hiện 3 tuần : Từ 13/10 đến 31/10/2008
I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
Hình thành ý thức và một số kĩ năng giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp và sử dụng an toàn hợp lí.
ăn uống hợp lí đúng giờ, hiểu biết về bữa ăn của gia đình ( các món ăn, bữa ăn trong ngày, thái độ trong bữa ăn)
Có một số hiểu biết về ích lợi của việc tập luyện vận động đối với sự phát triển cơ thể, giữ gìn và bảo vệ sức khoẻ cùng ngời thân
trong gia đình.
Trẻ có thói quen tốt, hành vi văn minh trong ăn uống và giữ gìn vệ sinh: biết rửa tay, lau mặt sạch sẽ trớc và sau khi ăn, khi tay bẩn,
sau khi đi vệ sinh. ăn xong biết uống nớc súc miệng và có thói quen đánh răng, giữ vệ sinh răng miệng.
Phòng bệnh và giữ gìn vệ sinh nhà cửa, đồ dùng trong gia đình.
2. Phát triển nhận thức
Trẻ hiểu đợc mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong cuộc sống gia đình. Biết địa chỉ gia đình mình, số điện thoại.
Trẻ hiểu về nhu cầu của gia đình( biết quan tâm và cùng chia sẻ với nhau, nhu cầu về dinh dỡng)
Trẻ biết một số qui tắc đơn giản của gia đình ( nề nếp, giờ giấc sinh hoạt, thói quen tốt....)
Phân biệt đợc đồ dùng GĐ theo 2,3 dấu hiệu,biết so sánh các đồ dùng, vật liệu trong gia đình và sử dụng các từ so sánh.
3. Phát triển thẩm mĩ
Hình thành ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống và trong gia đình trẻ ( trang trí nhà cửa, bày biện...)
Phát triển ở trẻ khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo yêu cái đẹp trong cuộc sống xung quanh trẻ.Tạo ra các sp tạo hình về đồ dùng
GĐ, ngời thân, kiểu nhà...
4. Phát triển ngôn ngữ
Trẻ bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. Kể lại đợc một số sự kiện
trong gia đình một cách logic
Hình thành kĩ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép phù hợp với chuẩn mực văn hoá gia đình.Nhận biết ký hiệu chữ viết.
5. Phát triển tình cảm- xã hội
Trẻ biết yêu thơng quan tâm giúp đỡ các thành viên trong gia đình trẻ. Có ý thức sử dụng tiết kiệm đồ dùng GĐ.
Có khả năng biểu lộ cảm xúc của bản thân, nhận biết những cảm xúc của ngời thân trong gia đình. Hình thành ở trẻ một số kĩ năng
ứng xử tôn trọng và giữ gìn truyền thống của gia đình Việt Nam.
1
MN Quỳnh LôI Lớp MGL C2 Triệu Trần Hậu Trần Kiều Anh

II. mạng nội dung:
+ Các thành viên trong gia đình: tôi, bố mẹ, anh, chị, em( họ tên, sở thích)
+ Công việc của các thành viên trong gia đình
+ Họ hàng nội , ngoại ( ông, bà, cô, gì, chú, bác )Những ngày họ hàng GĐ tập trung...
+ Qui mô gia đình( gia đình lớn, gia đình nhỏ gia đình đông con, gia đình ít con)
+5
Những ngời thân và họ hàng của bé.
2
Gia đình thân
yêu
MN Quỳnh LôI Lớp MGL C2 Triệu Trần Hậu Trần Kiều Anh
III. Mạng hoạt động
Ngôi nhà của bé
+ Nhà của bé: địa chỉ, nhà là nơi bé sống, sum họp
cùng gia đình. Cần dọn dẹp giữ gìn nhà cửa sạch sẽ
+ Những kiểu nhà khác nhau: cao tâng, 1 tầng, 2
tầng, nhà mái ngói
+ Căn phòng trong nhà có những chức năng khác
nhau
+ Các đồ dùng trong nhà, thiết bị trong gia đình,
cách sử dụng và giữ gìn an toàn
Nhu cầu trong gia đình
Đồ dùng tiện nghi trong gia đình
Nhu cầu ăn uống, mặc, phơng tiện đi lại, an toàn
Nhu cầu tình cảm của gia dình
Hoạt động thờng ngày, ngày nghỉ, trong các ngày lễ
hội, ngày kỉ niệm của gia đình
Đi chơi, tham quan của gia đình
Đón khách trong gia đình
3

iv.Thời gian
Chủ đề Gia đình thân yêu thcj hiện trong 3 tuần : Từ 13/10/2008 đến 31/10/2008
3 chủ đề nhánh : Những ngời thân trong gia đình của bé
Ngôi nhà thân yêu
Nhu cầu của gia đình bé.
Làm quen với toán
Nhận xét và so sánh:
Những đồ vật có ở trong gia đình phạm vi
5,6
Những thứ giống nhau và khác nhau về
kích thớc to nhỏ, dài- ngắn, rộng- hẹp, cao-
thấp( so sánh 3 đối tợng)
Xác định vị trí các đồ vật trong gia đình so
với bản thân( phía trớc, phía sau, phía phải,
phía trái, phía trên , phía dới )
Sắp xếp theo mẫu ( các đồ dùng gia đình)
Khám phá khoa học
Khám phá công dụng chất liệu đồ dùng gia đình.
Tìm hiểu một số nghề làm ra nhà, những vật liệu
khác nhau để làm nhà, các phần của ngôi nhà
Gia đình bé có những ai( cây phả hệ )
Khám phá sử dụng đồ dùng an toàn.
An toàn khi sống trong nhà
Tạo hình
Thể hiện qua sản phẩm bằng vẽ nặn, cắt xé dán...các biểu tợng, các
vật, các hoạt động trong gia đình mà trẻ quan sát đợc hoặc qua
nghe kể, xem tranh
Cắt dán đồ dùng trong gia đình( đồ dùng các phòng )
Vẽ ngời thân trong gia đình bé, ngôi nhà của bé
Làm các con rối về các thành viên trong gia đình, làm đồ dùng gia

đình từ các phế liệu
Làm sách về gia đình của các thành viên trong lớp, album ảnh gia
đình trẻ
Âm nhạc
Hát , vận động, nghe hát những bài hát về bé, về mẹ, bố, bà, gia
đình ngày lễ...( Cả nhà thơng nhau, Cháu yêu bà, Nhà của tôi, Cho
con, Tổ ấm gia đình, Ba ngọc nến lung linh...
Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất, Nghe tiếng hát tìm đồ vật...
Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mĩ
Phát triển thể chất Phát triển TC- XH Phát triển ngôn ngữ
Thể dục
Bò rích rắc qua 5 hộp
Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
Đi ngang bớc dồn
Dinh d ỡng
Giới thiệu các bữa ăn, các món ăn, Thực
đon món ăn gia đình
Cách chế biến 1 số món ăn và lợi ích của
các món ăn ( bày bàn ăn, làm bánh...)
Chơi đóng vai: các thành viên trong gia đình, bác
sĩ, bán hàng, công nhân xây dựng....
Trò chơi:
Ngời đầu bếp giỏi
Cái túi kì lạ
Gia đình ngăn nắp
Đóng kịch: Tích Chu
Giữ gìn, vệ sinh nhà cửa ngăn nắp, sạch sẽ
Tham quan 1 - 2 gia đình của thành viên trong lớp
Đàm thoại về gia đình, các thành viên trong gia đình, địa chỉ
nhà của bé.

Quan sát tranh về gia đình của các con vật và kể về các con
vật, cho trẻ kể thành một câu chuyện
Sách về gia đình của trẻ, trẻ kể về gia đình của trẻ. Sách công
việc thờng ngày của bé ở nhà
Thơ: Con yêu mẹ, Mẹ đi vắng, Giúp mẹ, Bà em, Ông em,
Làm anh, vì con
Truyện : Ba chú heo, Ai đáng khen nhiều hơn, Tích Chu
Đọc đồng dao ca dao :Công cha nh núi Thái Sơn...
Làm quen chữ cái, tập tô chữ cái (a ă â)
v. Chuẩn bị học liệu
- Su tầm quần áo, giầy dép, túi xách cũ cử các thành viên trong GĐ
- Các loại vật liệu có sẵn : rơm, len, giấy hạt...
- Tranh ảnh, đồ chơi các loại thực phẩm, đồ dùng GĐ,
- Các loại sách, báo , tạp chí cũ...
- Các loại bút vẽ, giấy vẽ, ghim ...
- Album ảnh gia đình...
- Búp bê, các con rối gia đình...
vi. Giới thiệu chủ đề
- Thông báo tới cha mẹ HS về nội dung của chủ đề.
- Yêu cầu cha mẹ chuẩn bị cho trẻ mang đến lớp Albumgia đình....Tròchuyện với trẻ về gia đình trẻ : họ hàng...
- Cô và trẻ lám tranh phả hệ gia đình trẻ
- Cô và trẻ cùng trang trí bày biện đồ chơi trong lớp theo chủ đề.
vii. Khám phá chủ đề
Kế hoạch họat động
Tuần
Những ngời thân và họ hàng của
bé
T1:13/10 -> 17/10
Ngôi nhà của bé
T2:

20/10 -> 24/10
Nhu cầu gia đình
T3:27/10 -> 31/10
TD
Bò rích rắc qua 5 hộp
-TC:Truyền bóng
ĐI trên ghế thể dục đầu đội bao cát
-TC: Nhảy tiếp sức

TH
TH: Vẽ ngời thân trong gia đình
<ĐT>
TH:Vẽ ngôi nhà của bé < ĐT>Tr 3 TH: Cát dán ít nhất 4 đồ dùng gia đình trong
hoạ báo < Tr 2 >
LQVH
Thơ : Vì con Truyện : Ai đáng khen nhiêu hơn Truyện : Tích Chu
LQVT
Ôn số lợng trong phạm vi 5 .Nhận
biết số 5 .Bài 5 .BT Tr 12-13
Xác định phía trớc ,phía sau ,phía trên, phía
dới của đối tợng khác có sự định hớng .BT
Tr 53
Phân biệt đồ dùng trong phạm vi 6
Nhận biết số 6
MTXQ
Gia đình bé có những ai 1 số đồ dùng trong gia đình Trò chuyện bữa ăn trong GĐ bé. Lựa chọn
thực đơn .
GDÂN
Dạy hát-VĐ: Cả nhà thơng nhau
Nghe :Niềm vui gia đình

TC:Tai ai tinh
Dạy hát : Bà Còng đi chợ
Nghe :Ba ngọn nến lung linh
TC:Ai nhanh nhất
Dạy hát :Ông cháu
Nghe :Ru con
-TC:Ai đoán giỏi
LQCV
LQ a,ă,â Trang trí chữ a, ă, â Tập tô a ă â
Chủ đề nhánh 1: Những ngời thân và họ hàng của bé

Thực hiện từ 13/10 ->17/10/2008

Giáo viên : Triệu Trần Hậu.
Tên hoạt động ngày Thứ 1 ngày Thứ 2 ngày Thứ 3 ngày Thứ 4 ngày Thứ 5
Lu ý
Thể dục sáng
- Tập theo nhạc các bài
- Nhạc nớc ngoài
Trò chuyện
sáng
*Trò chuyện về hai ngày nghỉ của trẻ ( Đi thăm họ hàng)
*Cho trẻ giới thiệu về gia đình của trẻ (qua cuốn album trẻ mang đén lớp)
*Trò chuyện về các thành viên trong gia đình
*Thảo luận về nghề nghiệp của bố mẹ , họ hàng của trẻ.
Hoạt động vui
chơi
Khám phá công dụng, chất liệu, cách sử dụng đồ dùng gia đình.
Khám phá sử dụng đồ dùng, thiết bị trong gia đình an toàn và cách bảo quản
Công việc của mỗi thành viên trong gia đình trẻ khi ở nhà

Tập viết giống cô, tìm chữ cái trong từ : a, ă, â
Làm rối về các thành viên trong gia đình. Vẽ tranh về những ngời thân, họ hàng gần gũi
+ Gia đình: đóng vai các thành viên trong gia đình ( ông bà, bố mẹ, con...)
Lắp ghép đồ dùng gia đình, mô hình ngời
Chăm sóc vờn cây
Hờng đẫn kỹ
năng góc chơi :
Gia đình
Hoạt động
lao động và nề
nếp
Hớng dẫn trẻ cách cầm bút và ngôi học đúng t thế
Hớng dẫn trẻ làm trực nhật theo công việc mà trẻ đợc phân công
Hoạt động
học có chủ
đích
Thảoluận
Gia dình bé có những ai
Làm cây phả hệ.
Vẽ ngời thân trong
gia đình
Làm quen chữ a-ă-â Bò dích dắc qua 5,6
hộp
Truyền bóng
-Hát + VĐ : Cả nhà th-
ơng nhau
-Nghe hát:Niềm vui
gia đình
Hoạt động
ngoài trời

-Nhà tôi có .
-Chơi Bóng bay
-Chơi tự chọn
-Đọc thơ : Vì con
-Chơi Mèo đuổi
chuột
-Chơi theo ý thích
-Quan sát các khu
nhà ở xung quan trờng
-Chơi VĐ Tìm nhà
-Chơi theo ý thích
-Vẽ phấn theo ý thích
(vẽ về nhà của bé)
-Chơi Mèo đuổi chuột
-Chơi tự chọn
-Quan sát công việc của
các bác cấp dỡng
-Chơi: Ngời đầu bếp
giỏi
-Chơi theo ý thích
Hoạt động
chiều
Rèn nếp cởi áo, mặc áo,
gấp quần áo gọn gàng
Làm rối các thành
viên trong gia đình
Nhận xét và so sánh
những đồ dùng có số l-
ợng 5
Dạy trò chơi mới Cửa

hàng bán quần áo
-Nhận xét cuối tuần,
nêu gơng bé ngoan
biểu diễn văn nghệ