Tuần 1. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ
MINH
KHOA NGỮ VĂN

SVTH: Lê Thò Hằng Nga
Lớp: Ngữ văn 3B

1


2


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN NGỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Tìm hiểu ngữ
liệu

I. Tìm hiểu ngữ
liệu 1: Đọc phân vai
Nhóm
văn bản Hội nghò Diên
Hồng và trả lời các
câu hỏi trong SGK (tr.14 15)
Nhóm 2: n lại bài
Tổng quan văn học Việt
Nam và trả lời các
câu hỏi trong SGK (tr.15)
3

HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN NGỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

1. Văn bản Hội nghò
Diên Hồng

Họat động giao tiếp diễn
ra giữa các nhân vật
giao tiếp nào? Hai bên
có cương vò và quan hệ
với nhau ntn?

Cương
vò

Vua Trần: Người lãnh
đạo tối cao.

Quan hệ:
Tôi

Bô lão: Đại diện cho
tầng lớp nhân dân.

Vua 4


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN
NGỮ
1. Văn
bản Hội nghò

NỘI DUNG BÀI HỌC

Diênvật
Hồng
Các
nhân
Hoạt động giaogiao
tiếptiếp
có
lần
đổi
vai ra
cho
nhau
thểlượt
được
diễn
qua

mấy
ntn?
quá trình?

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

Nói

Đổi vai
Nghe

Vua Trần: Khi hỏi ý kiến bơ lão.

TẠO LẬP VĂN BẢN

Các bơ lão: Khi trả lời và bày tỏ
quyết tâm.
Vua Trần: Khi lắng nghe ý
kiến bơVĂN
lão. BẢN
LĨNH HỘI
Các bơ lão: Khi tiếp nhận lời
vua phán truyền.
5


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG

NGÔN
NGỮ
1. Văn
bản Hội nghò

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

Diên Hồng

Hoạt động giao tiếp diễn ra
trong hoàn cảnh nào?
- Hoạt động giao tiếp diễn
ra ở điện Diên Hồng.
- Đất nước đang bò giặc
ngoại xâm đe dọa.
HĐGT này hướng vào nội
dung gì?
Thảo luận về tình hình đất
nước có giặc ngoại xâm
và bàn về sách lược đối
6
phó.


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG

NGÔN
NGỮ
1. Văn
bản Hội nghò

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

Diên Hồng

Mục đích của cuộc giao
tiếp là gì? Cuộc giao tiếp
có đạt được mục đích đó
không?

Mục đích giao tiếp:

Bàn
bạc để tìm ra và thống nhất
sách lược đối phó với quân
giặc.
Cuộc giao tiếp đã đạt được
mục đích: thống nhất hành
động đánh giặc.
7

HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN
NGỮ
2. Bài Tổng
quan văn học

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng
2. Bài Tổng
quan văn học
Việt Nam

Việt Nam

Hoạt động giao tiếp diễn
ra giữa những nhân vật
giao tiếp nào?
Tác giả SGK và h/s lớp 10. Hai
đối tượng có trình độ và vốn
sống khác nhau.
Hoạt động giao tiếp được
tiến hành trong hoàn
cảnh nào?
Hoàn cảnh của nền giáo
dục quốc dân, trong nhà

trường (Hoàn cảnh có tính
chất quy thức)
8


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN
NGỮ
2. Bài Tổng
quan văn học

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

Nội Việt
dung Nam
giao tiếp thuộc
lónh vực nào? Đềà tài gì?
Gồm những vấn đề cơ
bản nào?
Lónh vực: Văn học

2. Bài Tổng
quan văn học
Việt Nam

Đề tài: Tổng quan văn học

Việt Nam

I. Tìm hiểu ngữ liệu

Những
vấn đề
bản: hợp
-Các
bộcơ phận
thành của văn học
Việt Nam.
-Quá trình phát triển
của văn học viết Việt
9
Nam.


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN
NGỮ
2. Bài Tổng
quan văn học

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng
2. Bài Tổng

quan văn học
Việt Nam

HoạtViệt
độngNam
giao tiếp nhằm
mục đích gì?
Người viết: Cung cấp kiến
thức tổng quan văn học Việt
Nam.
Người đọc: Tiếp nhận và lónh
hội các kiến thức cơ bản về
tiện
ngôn ngữ và
văn Phương
học Việt
Nam.
cách thức tổ chức văn
bản?
Ngôn ngữ viết.
Phong cách tổ chức văn bản
10
khoa học.


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN NGỮ
NỘI DUNG BÀI HỌC
II. Ghi nhớ
I. Tìm hiểu ngữ liệu

1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

Thế nào là hoạt động
giao tiếp bằng ngôn
ngữ?

2. Bài Tổng
quan văn học
II. GhiViệt
nhớNam

-Là hoạt động trao đổi
thông tin của con người
trong xã hội.

1. Thế nào là
hoạt động GT
bằng ngôn
ngữ?

-Bằng phương tiện ngôn
ngữ (dạng nói hoặc
dạng viết).
-Thực hiện mục đích về
nhận thức, tình cảm,
11

HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN NGỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng
2. Bài Tổng
quan văn học
II. GhiViệt
nhớNam
1. Thế nào là
hoạt động GT
bằng ngôn
ngữ?
2. Các quá trình
của hoạt
động GT
bằng ngôn

Hai quá trình của hoạt động giao tiếp
bằng ngôn ngữ

Tạo lập
văn bản

Lónh hội
văn bản

Người nói/
viết

Người nghe/
đọc

Truyền
đạt
thông tin

Lónh
hội
thông
tin
12


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN NGỮ

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng
2. Bài Tổng
quan văn học
II. GhiViệt

nhớNam
1. Thế nào là
hoạt động GT
bằng ngôn
ngữ?
2. Các quá trình
của hoạt
động GT
bằng ngôn

CÁC NHÂN TỐ GIAO
TIẾP
- Nhân vật giao tiếp

- Hoàn cảnh giao tiếp
- Nội dung giao tiếp
- Mục đích giao tiếp
- Phương tiện và cách thức
giao tiếp
13


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN NGỮ
NỘI DUNG BÀI HỌC
III. Củng cố –
Luyện tập
I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò

Diên Hồng
2. Bài Tổng
quan văn học
II. GhiViệt
nhớNam
1. Thế nào là
hoạt động GT
bằng ngôn
ngữ?
2. Các quá trình
của hoạt
động GT
bằng ngôn
III. Củng
ngữ cố – Luyện tập

1. Thế nào là nhân vật
giao tiếp?
2. Thế nào là
cảnh giao tiếp?

hoàn

3. Thế nào là nội dung
giao tiếp?
4. Thế nào là mục đích
giao tiếp?
5. Thế nào là phương
tiện và cách thức
14

giao tiếp?


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN
NGỮ
Những người tham gia
NHÂN

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. Tìm hiểu ngữ liệu
1. Văn bản
Hội nghò
Diên Hồng

VẬT
GIAO
TIẾP

HOÀN
CẢNH
GIAO TIẾP

2. Bài Tổng
quan văn học
II. GhiViệt
nhớNam

NỘI

DUNG
GIAO TIẾP

1. Thế nào là
hoạt động GT
bằng ngôn
ngữ?

MỤC ĐÍCH
GIAO
TIẾP

2. Các quá trình
PHƯƠNG
của hoạt
TIỆN,
động GT
CÁCH
bằng ngôn
THỨC GT
III. Củng
ngữ cố – Luyện tập

vào quá trình giao
tiếp (người nói/ viết,
người nghe/đọc).
Khung cảnh xã hội,
nơi hoạt động giao
tiếp diễn ra, bao gồm
không gian và thời

gian.
Những vấn đề được
văn bản đặt ra.
Điều mà cả người
nói (viết) và người
nghe
(đọc)
hướng
đến.
Việc sử dụng ngôn
ngữ nói hoặc viết
15
để giao tiếp.


HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG
NGÔN
NGỮ
Bài tập
vận dụng:

NỘI DUNG BÀI HỌC

Phân tích các nhân tố giao
I. Tìm hiểu ngữ liệu
tiếp trong hoạt động giao tiếp
ở tiết học tiếng Việt vừa
1. Văn bản
Hội nghò
diễn ra tại lớp?

Diên Hồng
NHÂN VẬT GT: Cô giáo và h/s
2. Bài Tổng
cả lớp.
quan văn học
HOÀN CẢNH GT: Diễn ra trong
II. GhiViệt
nhớNam
lớp học có tính quy thức.
1. Thế nào là
NỘI DUNG GT: Kiến thức của
hoạt động GT
bằng ngôn
bài học “Họat động giao tiếp
ngữ?
bằng ngôn ngữ”.
2. Các quá trình
MỤC ĐÍCH GT: Tất cả lớp cơ bản
của hoạt
hiểu được bài học.
động GT
bằng ngôn
PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁCH THỨC
16
III. Củng
ngữ cố – Luyện tập
GT: Nói – nghe, viết – đọc.