Bài 12. Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LỤC NAM

Ngữ văn 7
Bộ
môn:
Giáo
viên:Hứa Văn
Quân
Trường THCS Tam Dò
số 2


Tieát: 52 – TLV


Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn
biểu
cảm
về
tác phẩm văn
học:
1. Đọc bài văn:
“Cảm nghó về
một bài ca dao”.
2. Nhận xét:

Nguyên văn bài
caqua
daora đứng bờ ao
Đêm
Trông cá cá lặn, trông sao
sao mờ…
Buồn trông con nhện chăng
tơ
Nhện ơi nhện hỡi nhện chờ
mối ai?
Buồn trông chênh chếch sao
mai
Sao ơi sao hỡi nhớ ai sao mờ?
Đêm đêm tưởng dải Ngân
Hà
Chuôi sao Tinh Đẩu đã ba
năm tròn…


Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn
biểu
cảm
về
tác phẩm văn
học:

1. Đọc bài văn:
“Cảm nghó về
một bài ca dao”.
2. Nhận xét:


Tiết 52- TLV

Yếu tố tưởng tượng: “… có bóng
một người đội khăn…… ở bờ ao tối
mờ mờ.”
Yếu tố liên tưởng: “…một người
quen thật của tôi…hướng về cố
hương.”
Yếu tố hồi tưởng: “Tôi chỉ lơ
mơ nghe thầy giáo giảng…gọi
nhện”
Yếu tố suy ngẫm: “ Thì ra cái
vùng sao như cát, như thuỷ
tinh…… lòng chung thuỷ của ta”.


Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn
biểu
cảm

về
tác phẩm văn
học:
Phát biểu cảm nghó về một tác phẩm vă
1. Đọc bài văn:
(bài văn, bài thơ ) là trình bày những c
“Cảm nghó về
xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm c
một bài ca dao”.
mình về nội dung và hình thức của tác ph
2. Nhận xét:
đó.


Tiết 52- TLV

Bố cục: ba
phần
Mở bài:
“Đêm qua… bờ ao tố
Thân bài:
“Có lúc tôi đã
nghó….
lòng chung thuỷ
của
ta!”
Kết bài:
phần còn
lại

Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn
biểu
cảm
về
tác phẩm văn
học:
1. Đọc bài văn:
“Cảm nghó về
một bài ca dao”.
2. Nhận xét:


Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn
biểu
cảm
về
tác phẩm văn
học:
1. Đọc bài văn:

“Cảm nghó về
một bài ca dao”.
2. Nhận xét:

* Có ba phần:
- Mở bài:
+ Giới thiệu tác
giả,tác phẩm, …
+ Hoàn cảnh tiếp xúc
với tác phẩm.
- Thân bài: Trình bày
những cảm xúc, suy
nghó do tác phẩm gợi
lên, cụ thể:
+ Cảm xúc về cảnh,
về tâm hồn con người,
số phận nhân vật…
trong tác phẩm.
+ Cảm xúc về vẻ đẹp
ngôn từ, tư tưởng của
tác phẩm.
- Kết bài: Ấn tượng


Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn

biểu
cảm
về
tác phẩm văn
học:
1. Đọc bài văn:
“Cảm nghó về
một bài ca dao”.
2. Nhận xét:
(Ghi nhớ
SGK/147)


Tiết 52- TLV

* Lưu ý:
+ Đối tượng biểu cảm là tác phẩm văn
học (TPVH). TPVH là một đối tượng mang tính
nghệ thuật, biểu cảm về đối tượng này
cần lưu ý phương diện cảnh vật, con người,
tình cảm, số phận nhân vật, nghệ thuật
ngôn từ, tư tưởng của tác phẩm.
+ Điểm quan trọng nhất để làm bài văn
biểu cảm TPVH đạt kết quả cao là tự bản
thân các em hãy tích cực đọc sách, tham gia
các hoạt động xã hội để có thêm vốn
sống, vốn hiểu biết ->Tình cảm, cảm xúc
chân thành, kó năng cảm thụ văn học tinh
tế.

Tiết 52- TLV

I. Tìm hiểu cách
làm
bài
văn
biểu
cảm
về
tác phẩm văn
học:
1. Đọc bài văn:
“Cảm nghó về
một bài ca dao”.
2. Nhận xét:
(Ghi nhớ
SGK/147)
II. Luyện tập:
Bài 1/148:

Hãy nêu cảm nghó của em
về bài thơ “Cảnh khuya”?

Cảnh khuya
Tiếng suối trong như
tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng
lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ người

chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước
nhà.
(Hồ Chí Minh)


* Tìm hiểu đề và tìm ý: - PTBĐ: Biểu cảm
- Đối tượng BC : Bài thơ “ Cảnh khuya”
- Định hướng tình cảm : yêu thích, khâm phục, tự
* Dàn ý :
hào
1. Mở bài - Giới thiệu tác giả: HCM vừa chiến sĩ cách mạng vừa là nhà thơ.
- Tác phẩm : được viết ở chiến khu Việt Bắc thể hiện tình yêu thiên
nhiên và tình yêu nước thiết tha của Bác Hồ.
2. Thân bài:
a. Cảm nghĩ về cảnh: Câu 1+ 2
- So sánh độc đáo, mới lạ: Tiếng suối….tiếng hát -> Nhớ đến câu thơ của N.Trãi
- Ánh trăng: Lồng ( điệp từ)-> cảnh vật quấn quýt, hài hoà (hồi tưởng)
->CN: Cảnh Bác vẽ ra như một bức tranh tươi đẹp khiến em say mê, ngây ngất
b.Cảm nghĩ về người: Câu 3+ 4
- Điệp từ “Chưa ngủ” : Cảnh quá đẹp và lo nỗi nước nhà
- Liên tưởng đến những đêm không ngủ khác của Bác
-> CN: Yêu kính, khâm phục tâm hồn và tấm lòng của Bác
3.Kết bài : Bài thơ kết hợp hài hoà giữa nét cổ điển và hiện đại, thể hiện
tâm hồn nhạy cảm của Bác…


Tiết 52- TLV

Dàn bài:

* Mở bài:
- Hạ Tri Chương (659 – 744) là một trong
những nhà thơ nổi tiếng đời nhà Đường
(Trung Quốc).
- Bài thơ ra đời hết sức ngẫu nhiên trong
một lần Hạ Tri Chương về thăm lại quê
nhà sau hơn năm mươi năm xa quê.
* Thân bài: Những cảm xúc, suy nghó do
tác phẩm gợi lên:
- Xúc động trước cảnh trở về quê sau
bao nhiêu năm xa cách.
- Nỗi ngạc nhiên, buồn, cô đơn của nhà
thơ ngay khi trở lại quê nhà.
- Tình yêu quê hương tha thiết của tác
giả.