Ket qua thanh tra chuyen nganh tai phong Giao duc va Dao tao Cam Xuyen trong hai ngay 29 30 thang 11 nam 2011

Kết quả thanh tra chuyên ngành
tại phòng Giáo dục và Đào tạo Cẩm Xuyên
Trong 2 ngày 29, 30 tháng 11 năm 2011, Sở đã thanh tra chuyên ngành tại
phòng Giáo dục và Đào tạo Cẩm Xuyên.
Sở đã kiểm tra công tác kiểm tra nội bộ trường học tại 6 trường: 3 trường
TH (Cẩm Lạc, Cẩm Hưng 1, Cẩm Thành); 3 trường THCS (Cẩm Lạc, Hà Huy
Tập, Thành Vĩnh) và kiểm tra công tác thanh tra của phòng GD&ĐT.
Nhìn chung, các trường đã thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học
khá tốt; phần lớn các trường đã ra quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ
trường học từ đầu năm học; xây dựng và thực hiện kế hoạch kiểm tra toàn diện
và kiểm tra chuyên đề giáo viên (GV); hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên
nhìn chung đầy đủ, ghi chép khá cụ thể.
Kết quả kiểm tra toàn diện và kiểm tra chuyên đề GV:
Năm học 2010-2011 các trường THCS: Cẩm Lạc đạt 44,4%; Hà Huy Tập đạt
100%; Thành Vĩnh đạt 104,3%; các trường TH: Cẩm Lạc đạt 92%; Cẩm Hưng
1 đạt 100%; Cẩm Thành đạt 177% .
Năm học 2011- 2012, tính đến ngày 30/11/2011, THCS Cẩm Lạc đạt 25,9%;
THCS Hà Huy Tập đạt 42,8%; THCS Thành Vĩnh đạt 35,1%; TH Cẩm Lạc đạt
30%; TH Cẩm Hưng 1 đạt 50%; TH Cẩm Thành đạt 29% .
Việc đánh giá giờ dạy của các nhà trường nhìn chung còn dễ dãi, chưa sát
thực chất trình độ năng lực của GV (đoàn Thanh tra Sở dự 16 tiết, xếp loại 10
tiết khá, 6 tiết trung bình; trường xếp loại những GV này 10 tiết tốt, 4 tiết khá,
còn 2 tiết không có hồ sơ Thanh tra chuyên môn GV nên không đối chiếu
được).
Các quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học của các nhà
trường hầu hết đều sai về thể thức văn bản; nội dung kiểm tra nội bộ trường học
còn phiến diện, chủ yếu nặng về chuyên môn. Hồ sơ thanh tra chuyên môn GV
phần hồ sơ lý lịch không đầy đủ, phần tư vấn kiến nghị còn chung chung; thống
kê, theo dõi kết quả xếp loại cuối năm hầu hết còn bỏ trống.
Nhìn chung, các hiệu trưởng đã có nhiều cố gắng trong công tác quản lý nhà
trường; thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ khá tốt; đã thực hiện “Ba công khai”

nhưng phần lớn chưa cập nhật lên bảng. Hồ sơ nhà trường nhìn chung đầy đủ,
ghi chép sạch sẽ, bảo quản tốt; tuy vậy, việc sử dụng sổ đầu bài, sổ điểm vẫn
còn hiện tượng sửa chữa tiết phân phối chương trình, tên bài dạy, sửa điểm sai
quy chế.
Công tác thanh tra của trưởng phòng, nhìn chung phòng đã xây dựng kế
hoạch thanh tra và tổ chức thực hiện hiệu quả khá. Năm học 2010-2011 đã
thanh tra toàn diện 21/78 đơn vị đạt 26,9%; thanh tra hoạt động sư phạm nhà
giáo 361/1776 GV đạt 20,3%. Từ đầu năm học đến nay đã thanh tra toàn diện 6
trường đạt tỷ lệ 7,6%; thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo 76/1776 GV đạt tỷ
lệ 4,2%. Công tác thanh tra toàn diện nhà trường và thanh tra hoạt động sư


phạm nhà giáo được thực hiện khá nền nếp, có tác dụng chấn chỉnh tăng cường
kỷ cương phép nước trong mọi hoạt động dạy, học.
Tuy vậy, hoạt động thanh tra của phòng vẫn còn một số hạn chế sau: tính
đến thời điểm này, số lượng giáo viên đã thanh tra còn ít, mới đạt 4,2 % , so với
quy định cả năm học là 12 % tổng số GV.
Công tác giải quyết khiếu nại tố cáo (KNTC), phòng đã thực hiện khá hiệu
quả, các vụ việc đã giải quyết kịp thời, dứt điểm, không để kéo dài tồn động; hồ
sơ ghi chép đầy đủ, công tác lưu trữ tốt; tuy vậy, việc giải quyết KNTC đầu
năm ra 1 quyết định chung để giải quyết tất cả các vụ KNTC trong năm là
không đúng quy định, mà mỗi vụ KNTC khi giải quyết phải có quyết định cụ
thể để giải quyết vụ đó.

Một số yêu cầu đối với phòng:
- Tiếp tục đẩy mạnh công tác thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo.
- Chỉ đạo các trường:
+ Sớm khắc phục những thiếu sót về sử dụng hồ sơ chuyên môn.
+ Tăng cường kiểm tra toàn diện và chuyên đề GV để cuối năm đạt tỷ lệ
quy định.

Sở Giáo dục - Đào tạo Hà Tĩnh