Ket qua thanh tra toan dien trung tam GDTX KHTH HN Thach Ha vao ngay 8 thang 11 nam 2011

Ubnd tỉnh Hàtĩnh
nam
Sở Giáo dụcvà Đào tạo

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Tĩnh, ngày 10 tháng 11

Số: 1110 / TB-SGDĐT

năm 2011
Thông báo

Kết qủa thanh tra toàn diện TTGDTX-KHTH-HN Thạch Hà
Trong ngày 8 tháng 11 năm 2011, Sở đã thanh tra toàn diện
TTGDTX-KTTH-HN Thạch Hà. Sau đây là đánh giá, kết luận về
tình hình hoạt động của trung tâm.
Về nhiệm vụ giáo dục thờng xuyên, nhìn chung trung tâm
tổ chức dạy học nề nếp khá đảm bảo, hồ sơ chuyên môn đủ,
phản ánh đợc hoạt động dạy, học của giáo viên và học viên. Sổ
đầu bài ghi chép rõ ràng, cuối tuần có nhận xét của giáo viên
chủ nhiệm; song có 17 trờng hợp không ghi tiết phân phối chơng trình, 6 trờng hợp sửa thứ tự tiết phân phối chơng trình.
Sổ điểm đầy đủ, sạch, điểm số khá cập nhật, giám hiệu nhận
xét đều; học viên thực hiện nề nếp chuyên cần còn hạn chế,
vắng học nhiều; có môn cha có điểm (Toán 10A). Học bạ năm lớp
11 cha hoàn thành, một số trờng hợp sửa điểm không đóng dấu
xác nhận. Hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên số lợng đủ, sử
dụng nhiều chổ cha đúng quy định, năm học 2010-2011 cha
hoàn thành chỉ tiêu về kiểm tra toàn diện và chuyên đề giáo
viên. Hồ sơ giáo viên đầy đủ chủng loại quy định, chất lợng

trung bình, dự giờ khá đảm bảo, cha thực sự đổi mới trong
cách soạn giáo án, hệ thống câu hỏi cha hợp lý để phát huy tính
tích cực của học viên; thực hiện chơng trình giảm tải còn
chậm. Hồ sơ tổ, nhóm đầy đủ, sinh hoạt chuyên môn khá đều,
tuy vậy cha đảm bảo thời gian quy định, chỉ 1lần/ tháng.
Về giảng dạy: Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo; chất lợng giảng
dạy trung bình; kiến thức cơ bản đảm bảo khá chính xác,
chuyển tải đủ định lợng, đã chú ý đổi mới phơng pháp, có câu
hỏi hớng dẫn học viên xây dựng bài, sử dụng đồ dùng dạy học.
Tuy vậy, có tiết giáo viên trình bày kiến thức thiếu chuẩn xác,
phân phối thời gian cha hợp lý, rèn luyện kỹ năng cho học viên
cha nhiều ( Toán ), dạy dàn trãi, cha làm nổi bật trọng tâm (Hoá),
giáo viên nói nhiều, tham kiến thức, làm thay học sinh, khai thác
sách giáo khoa còn lúng túng (Sử, Địa).
Về nhiệm vụ dạy nghề phổ thông: Sổ đầu bài ghi chép
đầy đủ, nghiêm túc, sổ điểm cá nhân đủ, sạch, giáo án đầy
đủ; song, thực hiện chơng trình còn chậm; sinh hoạt tổ chuyên


môn cha hiệu quả, dự giờ ít (2; 3 tiết); thiết bị dạy thực hành
cha đầy đủ; lớp nghề vờn không có vờn thực hành.
Về nhiệm vụ dạy nghề bổ túc văn hoá- đào tạo nghề: Thực
hiện đảm bảo tiến độ chơng trình; các loại hồ sơ đầy đủ; tuy
vậy, sổ đầu bài ghi cha đúng quy định, sổ điểm còn tẩy xoá;
hồ sơ quản lý sắp xếp lộn xộn.
Về nhiệm vụ dạy nghề ngắn hạn theo nhu cầu xã hội, hồ
sơ đầy đủ nhng sắp xếp cha khoa học.
Công tác quản lý: Giám đốc nhiệt tình, trách nhiệm, lo
lắng; các loại hồ sơ cơ bản đầy đủ, các loại kế hoạch đảm bảo
đủ, chi tiết, sắp xếp gọn gàng. Tuy vậy, đã thực hiện Ba công

khai nhng cha cập nhật lên bảng; công tác kiểm tra nội bộ năm
học 2010-2011 cha đạt chỉ tiêu; năm học này cần sớm triển
khai.

Kết quả thanh tra hoạt động s phạm của giáo viên:
Xếp loại giờ dạy GV
T/ Giỏ
s i
10 0

Khá

TB

1

%

10

0

Xếp loại Hồ sơ G V

KSCL HS

Tốt

Khá

TB

Y

9

Y T/
s
0 6

0

1

5

0

90

0 %

0

16

84

0

TB trở
lên
43,1

Xếp loại thanh tra
toàn diện GV
T/ Tốt Khá ĐYC
s
5
0
0
5
%

0

0

100

Xếp loại chung trung tâm: Đạt yêu cầu
Những vấn đề cần đợc tăng cờng chỉ đạo:
1. Về chuyên môn:
- Cần sớm khắc phục những tồn tại trong sử dụng các loại hồ
sơ.
- Tăng cờng thao giảng đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc; tăng
cờng tự học, tự bồi dỡng; cần quản lý chặt chẽ hơn trong chuyên
môn văn hoá và dạy nghề.
- Sớm triển khai công tác kiểm tra nội bộ để đạt chỉ tiêu
quy định.

2. Về cơ sở vật chất: Tích cực tham mu có hiệu quả sớm hoàn
thành xây dựng 7 phòng học; cải tạo 3 phòng cũ, để ổn định
địa điểm, tạo điều kiện học văn hoá; quy hoạch vờn nghề
đảm bảo có vờn thực hành.
Nơi nhận:

Đốc
- Giám đốc, Phó Giám đốc;
- Các phòng chức năng của Sở;

Giám


- Các đơn vị trực thuộc;
- Các phòng GD&ĐT;
- Lu: VT; TTr.

(Đã ký)

Nguyễ
n Khắc Hào