Phụ lục số 6a
MÔ TẢ VỊ TRÍ VIỆC LÀM (VTVL)
Mã VTVL: 02
Tên VTVL: Giáo viên dạy Ngữ Văn
Ngày bắt đầu thực hiện: 20/08/2013
Đơn vị công tác
Trường THCS Thiết Kế
Quản lý trực tiếp
Trường THCS Thiết Kế
Quản lý chức năng
Phòng GD&ĐT Bá Thước - UBND Huyện Bá Thước
Quan hệ công việc
GDCD, Địa lí, Lịch sử, Mỹ thuật
Qui trình công việc liên quan
- Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành Điều lệ trường Trung học cơ sở, trường Trung học phổ
thông và trường Phổ thông có nhiều cấp học;
- Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ về tuyển
dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
- Thông tư số 16/2012/TT-BNV ngày 28/12/2012 ban hành Quy chế thi
tuyển, xét tuyển viên chức; Quy chế thi thăng hạng chức danh nghề
nghiệp đối với viên chức và nội quy kỳ thi tuyển, thi thăng hạng chức
danh nghề nghiệp đối với viên chức;
- Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ về hướng dẫn định mức biên chế
viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập;
- Thông tư số 59/2008/TT-BGDĐT ngày 31/10/2008 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp giáo dục ở các trường
chuyên biệt công lập;
- Nghị định 68/2000/NĐ-CP ngày 17/11/2000 của Chính phủ về thực
hiện chế độ hợp đồng một số loại công việc trong cơ quan hành chính
nhà nước, đơn vị sự nghiệp;
- Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo, ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp trung học cơ sở, giáo
viên trung học phổ thông;
- Quyết định số 202/TCCP-VC ngày 08/6/1994 về việc ban hành tiêu
chuẩn ngạch công chức ngành Giáo dục và Đào tạo;
- Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Chính phủ và Thông
tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực
hiện Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Chính phủ quy
định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập
- Công văn số: 1002/SNV-TCBC hướng dẫn đề án vị trí việc làm
Mục tiêu vị trí công việc (tóm tắt tổng quan về VTCV):
1. Năng lực:
- Có năng lực sư phạm.
- Có năng lực tổ chức và quản lí học sinh
1
- Nắm vững chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước về giáo dục.
2. Kỹ năng:
- Có kĩ năng soạn thảo văn bản
- Có kĩ năng giao tiếp, ứng sử nhanh nhạy
Các nhiệm vụ chính
Tỷ trọng thời
gian (%)
Dạy Ngữ Văn 8
50%
Dạy Ngữ Văn 9
50%
Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc
- Xếp loại hồ sơ CBGV
- Xếp loại học lực môn Ngữ Văn 8
- Xếp loại hồ sơ CBGV
- Xếp loại học lực môn Ngữ Văn 9
Thẩm quyền ra quyết định: 0
Số cán bộ thuộc quyền quản lý: 07
Thẩm quyền tài chính: 0
Trình độ chuyên môn: ĐHSP Ngữ văn
Kinh nghiệm công tác: 15 năm
Yêu cầu năng lực
Năng lưc cốt lõi: Có năng lực sư phạm và trình độ chuyên môn tốt
Năng lực quản lý: không cần
Năng lực chuyên môn: Có năng lực sư phạm, Có năng lực tổ chức và quản lí
học sinh
Những đòi hỏi đặc thù của vị trí công việc (nếu có): Không có
Các điều kiện cần có (ngoài năng lực cá nhân) để hoàn thành tốt công việc (ví dụ yêu cầu về hỗ
trợ, phối hợp…)
- Sự phối hợp giữa nhà trường- gia đình- xã hội ngày càng chặt chẽ hơn
- Tích cực học hỏi đồng nghiệp qua các giờ dự trên lớp và các chuyên đề của PGD&ĐT tổ chức
- Sự quan của Đảng, nhà nước đến giáo dục ngày càng nhiều hơn
Điều kiện làm việc
Chỗ làm việc: Phù hợp với năng lực chuyên môn
Trang thiết bị: Đồ dùng dạy học, máy tính, máy chiếu
Các điều kiện khác (nếu có):
Bản Mô tả VTVL này được sự nhất trí giữa cán bộ thực hiện VTVL này và người quản lý trực tiếp.
2
Tài liệu này phản ánh trung thực và chính xác về công việc tại thời điểm tiến hành Mô tả VTVL.
Tên người thực hiện VTVL:
Tên người quản lý trực tiếp:
Trịnh Văn Nam
Mai Khánh Lợi
Chữ ký:
Chữ ký:
Ngày: 13/11/2013
Ngày: 13/11/2013
3