Tải bản đầy đủ (.pdf) (65 trang)

Dự án xây dựng trường mầm non hạnh phúc happy kids

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3 MB, 65 trang )

Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-----------    ----------

THUYẾT MINH DỰ ÁN ĐẦU TƯ

XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON
HẠNH PHÚC – HAPPY KIDS

___ Tháng 2/2017 ___
-----------    ----------

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

THUYẾT MINH DỰ ÁN ĐẦU TƯ


XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON
HẠNH PHÚC – HAPPY KIDS
CHỦ ĐẦU TƯ

ĐƠN VỊ TƯ VẤN

……………………………………

CÔNG TY CP TƯ VẤN ĐẦU TƯ
THẢO NGUYÊN XANH

……………

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

NGUYỄN BÌNH MINH

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

MỤC LỤC
CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU
I. Giới thiệu về chủ đầu tư.

Chủ đầu tư:
Giấy phép ĐKKD số

:

Đại diện pháp luật:

Chức vụ

: Giám đốc

Địa chỉ trụ sở:
II. Mô tả sơ bộ thông tin dự án.
Tên dự án: Đầu tư xây dựng Trường Mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.
Địa điểm xây dựng: ấp Suối Cao A, xã Phước Đông, huyện Gò Dầu, tỉnh
Tây Ninh.
Hình thức quản lý: Chủ đầu tư trực tiếp quản lý và khai thác dự án.
Tổng mức đầu tư:
III. Sự cần thiết xây dựng dự án.
Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, có
vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đặt nền móng cho sự hình thành và phát
triển của nhân cách con người. Chính vì thế, hầu hết các quốc gia và các tổ chức
quốc tế đều xác định giáo dục mầm non là một mục tiêu quan trọng của giáo dục
cho mọi người. Thụy Điển coi giai đoạn mầm non là “thời kỳ vàng của cuộc
đời''. Luật Hệ thống giáo dục quốc gia Indonesia đã công nhận giáo dục mầm
non là giai đoạn tiền đề cho hệ thống giáo dục cơ bản. Luật Giáo dục Thái Lan
nhấn mạnh gia đình và Chính phủ phải cùng chia sẻ trách nhiệm đối với giáo
dục mầm non nhằm thực hiện Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
Ở nước ta, Đảng và Nhà nước cũng luôn coi trọng giáo dục mầm non.
Nhưng do nhiều yếu tố, trong đó có vấn đề khó khăn về ngân sách nên so với

các bậc học khác, đến nay chúng ta chưa lo được nhiều cho giáo dục mầm non.
Đây là một mảng còn yếu của giáo dục Việt Nam. Từ những vấn đề trên, Thủ
tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Phát triển giáo dục mầm non” với quan
điểm chỉ đạo là: “... Đẩy mạnh xã hội hoá, tạo điều kiện thuận lợi về cơ chế,
chính sách để mọi tổ chức, cá nhân và toàn xã hội tham gia phát triển giáo dục
mầm non”. Quan điểm chỉ đạo này hoàn toàn phù hợp với xu thế chung trên thế
Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

giới hiện nay về phát triển nền giáo dục quốc dân. Ở nhiều nước, không chỉ ở
những nước nghèo mà ngay cả ở những nước giàu, để phát triển sự nghiệp giáo
dục, họ đã tìm nhiều giải pháp để đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, trong đó có xã
hội hóa giáo dục mầm non. Trong nhận thức chung, xã hội hóa giáo dục được
hiểu là sự huy động toàn xã hội làm giáo dục, động viên các tầng lớp nhân dân
góp sức xây dựng nền giáo dục quốc dân dưới sự quản lý của Nhà nước. Ở nước
ta, xã hội hóa giáo dục còn là một quan điểm chỉ đạo của Đảng đối với sự
nghiệp phát triển giáo dục nhằm làm cho hoạt động giáo dục thực sự là sự
nghiệp của dân, do dân và vì dân.
Tại tỉnh Tây Ninh nói chung và huyện Gò Dầu, công tác xã hội hóa giáo
dục nói chung, xã hội hóa giáo dục mầm non nói riêng cũng đang được đẩy
mạnh và đã đạt những thành công nhất định. Tuy nhiên, thực tiễn những năm

qua cho thấy, quá trình triển khai công tác này vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu
của xã hội ngày một đòi hỏi tăng cao về chất lượng.
Mặt khác theo Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây
Ninh giai đoạn 2009 – 2020 theo Quyết định số 59/2009/QĐ-UBND ngày
12/11/2009 của UBND tỉnh Tây Ninh. Thì đến năm 2015 toàn tỉnh sẽ đạt tổng
số trường mầm non là 131 trường, trong đó công lập là 107 trường và ngoài
công lập là 24 trường; đến năm 2020 toàn tỉnh có 142 trường mầm non, trong đó
công lập là 107 trường và ngoài công lập là 35 trường. Nhưng đến hiện nay toàn
tỉnh mới chỉ có tổng cộng là 125 trường (so với định hướng phát triển thì đến
nay thiếu 6 trường và đến năm 2020 cần phát triển thêm 17 trường mầm non
nữa). Như vậy cho thấy việc đầu tư xây dựng trường mầm non trong giai đoạn
hiện nay là phù hợp với định hướng phát triển của Tỉnh tây Ninh nói chung và
huyện Gò Dầu nói riêng.
Từ những vấn đề trên, Chúng tôi tiến hành nghiên cứu và lập dự án “Đầu
tư xây dựng Trường Mầm non Hạnh Phúc – Happy kids” trình các cơ quan ban
ngành có liên quan, chấp thuận chủ trương đầu tư của dự án. Với các nội dung
được thể hiện chi tiết trong dự án đầu tư.
IV. Các căn cứ pháp lý.
Luật Xây dựng số 50/2014/QH13 ngày 18/06/2014 của Quốc hội;
Luật Bảo vệ môi trường số 55/2014/QH13 ngày 23/6/2014 của Quốc hội;
Quyết định số 500/2006/TTg, ngày 08/7/1997 của Thủ tướng Chính phủ về
xây dựng chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo của Việt Nam đến năm 2020;

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn

Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Quyết định số 2044/QĐ-TTG ngày 09/11/2010 của Thủ tướng Chính phủ:
Phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Tây Ninh đến năm
2020;
Nghị định số 32/2015/NĐ-CP ngày 25/3/2015 của Chính phủ về quản lý
chi phí đầu tư xây dựng;
Nghị định số 46/2015/NĐ-CP ngày 12/5/2015 của Chính phủ về quản lý
chất lượng và bảo trì công trình xây dựng;
Nghị định số 59/2015/NĐ-CP ngày 18/6/2015 của Chính phủ về quản lý dự
án đầu tư xây dựng;
Quyết định số 957/QĐ-BXD ngày 29/9/2009 của Bộ Xây dựng về việc
công bố định mức chi phí quản lý dự án và tư vấn đầu tư xây dựng công trình;
Nghị định số 19/2015/NĐ-CP ngày 14/2/2015 của Chính phủ V/v Quy định
chi tiết thi hành một số điều của Luật Bảo vệ môi trường;
Nghị định số 59/2014/NĐ-CP ngày 16/6/2014 của Chính phủ: Sửa đổi, bổ
sung một số điều của Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng 5 năm 2008
của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động
trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường.
Quyết định 59/2009/QĐ-UBND ngày 12/11/2009 của UBND tỉnh Tây
Ninh về việc ban hành Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh
Tây Ninh giai đoạn 2009 – 2020.
V. Mục tiêu dự án.
V.1. Mục tiêu chung.
 Góp phần thực hiện tốt Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo
tỉnh Tây Ninh giai đoạn 2009 – 2020 theo Quyết định số 59/2009/QĐ-UBND
ngày 12/11/2009 của UBND tỉnh Tây Ninh. Với mục tiêu cụ thể như sau:

 Phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh theo hướng toàn diện và
vững chắc, thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi
dưỡng nhân tài. Đến năm 2020, Tây Ninh trở thành trung tâm giáo dục
và đào tạo có chất lượng cao trong khu vực.
 Đa dạng hóa, chuẩn hóa, hiện đại hóa các loại hình giáo dục và đào tạo
ở các cấp học, bậc học, ngành học, nhằm đáp ứng tối đa nhu cầu học

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

tập của nhân dân và yêu cầu về trình độ nhân lực của các ngành kinh tế
- xã hội, phù hợp với khả năng và điều kiện của tỉnh.
 Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục và đào tạo, xây dựng tỉnh Tây
Ninh trở thành một xã hội học tập.
 Xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác dạy và
học; giúp nhà trường từng bước xây dựng để phấn đấu đạt trường Chuẩn
Quốc gia mức độ 1 và 2. Cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường được giảng
dạy trong ngôi trường có cơ sở vật chất khang trang, sạch, đẹp, qua đó giúp
cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường yên tâm công tác hơn và có điều kiện
tốt hơn để phát huy năng lực trong giảng dạy, chăm sóc và giáo dục trẻ.
V.2. Mục tiêu cụ thể.

Xây dựng trường gồm 6 phòng học, nhà văn phòng, các phòng chức năng,
bếp ăn và công trình phụ trợ đảm bảo nhu học tập, chăm sóc và giáo dục của 150
học sinh, 24 cán bộ, giáo viên của trường.

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Chương II
ĐỊA ĐIỂM VÀ QUY MÔ THỰC HIỆN DỰ ÁN
I. Hiện trạng kinh tế - xã hội vùng thực hiện dự án.
Gò Dầu là huyện nằm phía Nam tỉnh Tây Ninh, có đường xuyên Á (Quốc
lộ 22A) và Quốc lộ 22B đi qua; Trung tâm thị trấn Gò Dầu cách thành phố Hồ
Chí Minh 63 km, cách cửa khẩu Mộc Bài 12 km, cách thị xã Tây Ninh 37 km.
Tổng diện tích đất tự nhiên là 25.052 ha. Toàn huyện có 8 xã, 1 thị trấn, 59 ấp,
khu phố, với 36.766 hộ và có 146.292 nhân khẩu, 75% dân số sống về nghề
nông, số còn lại thương mại - dịch vụ và công nhân, dân tộc Hoa có 179 hộ
(sống chủ yếu ở thị trấn, 153 hộ),với 628 nhân khẩu, chiếm 0,45%; dân tộc Khơ
- me có 10 hộ, với 37 nhân khẩu, chiếm 0,03%; dân tộc Tày có 03 hộ, với 10
nhân khẩu; dân tộc Mường có 01 hộ (ở Hiệp Thạnh), với 05 nhân khẩu. Toàn
huyện có 3 tôn giáo lớn: Phật giáo chiếm 0,65 %, Thiên Chúa giáo chiếm 0,95
% và Cao đài chiếm 18,61% so dân số.

Tình hình kinh tế phát triển ổn định, bền vững; đời sống vật chất, tinh thần
của nhân dân được nâng lên, diện mạo nông thôn có nhiều thay đổi; Trung tâm
Thương mại thị trấn Gò Dầu; khu Liên hợp Công nghiệp - Đô thị - Dịch vụ
Phước Đông – Bời Lời là trung tâm và là điều kiện phát triển kinh tế, văn hóa xã hội của huyện; về cơ sở vật chất, trụ sở, cơ quan nhà nước khang trang hơn;
hạ tầng kinh tế đáp ứng yêu cầu sinh hoạt, phát triển kinh tế; văn hóa xã hội có
tiến bộ rõ rệt, kéo giảm được hộ nghèo; phong trào “Toàn dân đoàn kết xây
dựng đời sống văn hóa” được đẩy mạnh; chất lượng giáo dục nhất là qua các kỳ
thi tốt nghiệp, thi đỗ vào đại học ngày càng nhiều, chăm sóc sức khỏe nhân dân
được quan tâm; Quốc phòng, an ninh có nhiều chuyển biến tích cực; chất lượng
hoạt động của hệ thống chính trị.
II. Quy mô của dự án.
II.1. Phương hướng nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh.
Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh giai đoạn
2009 – 2020 theo Quyết định số 59/2009/QĐ-UBND ngày 12/11/2009 của
UBND tỉnh Tây Ninh. Với Phương hướng nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào
tạo như sau:
 Xác định quan điểm và định hướng phát triển.

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.


Giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh phát triển phù hợp với xu thế quốc tế trong
phát triển giáo dục.
Xu thế quốc tế trong phát triển GD-ĐT hiện nay là:
 Chuẩn hóa, hiện đại hóa và xã hội hóa trong giáo dục;
 Nâng cao cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người ở mọi lứa tuổi;
 Phát triển GD cả về mạng lưới GD và chất lượng giáo dục;
 Tăng cường tính cạnh tranh trong các dịch vụ giáo dục;
 Xây dựng xã hội học tập;
 Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong GD-ĐT.
GD-ĐT tỉnh Tây Ninh được hoạch định phù hợp và đáp ứng mục tiêu phát triển
kinh tế xã hội của tỉnh đến năm 2020.
Phát triển GD-ĐT phải dựa trên nhu cầu về nguồn nhân lực của tỉnh cả về
số lượng, ngành nghề và chất lượng đồng thời cũng cần căn cứ vào điều kiện,
môi trường hiện có của địa phương.
Mục tiêu tổng quát của Tỉnh là: Tập trung mọi nguồn lực, phát huy sức
mạnh khối đại đoàn kết dân tộc để đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hóa, hiện đại
hóa, nhất là công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn; xây dựng thị
xã, trị trấn văn minh và từng bước hiện đại. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và
chuyển dịch cơ cấu kinh tế với tốc độ nhanh và bền vững, phấn đấu thu hẹp dần
khoảng cách với các tỉnh trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. Đẩy mạnh
công tác đào tạo, ứng dụng KH-CN để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Nâng cao trình độ dân trí; cải thiện nâng cao chất lượng đời sống của nhân dân;
tập trung chỉ đạo giải quyết cơ bản, có hiệu quả các vấn đề xã hội bức xúc. Giữ
vững sự ổn định về chính trị, trật tự an toàn xã hội, bảo vệ vững chắc biên giới;
tăng cường pháp chế XHCN. Xây dựng hệ thống chính trị trong sạch vững mạnh
toàn diện và hoạt động có hiệu lực, hiệu quả. (Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng
bộ tỉnh Tây Ninh lần thứ VIII, nhiệm kì 2005-2010)
Một số chỉ tiêu kinh tế - xã hội chủ yếu của tỉnh đến năm 2010:
- Tốc độ tăng trưởng GDP bình quân 15,5%-16%/năm. GDP bình quân
đầu người năm 2010 đạt 1050-1.100 USD; Trong đó, nông-lâm-ngư nghiệp 2425%; Công nghiệp-Xây dựng 37-38%; Dịch vụ 38-39%; Giá trị sản xuất nông,

lâm ngư nghiệp tăng bình quân 5,5-6%/năm; Giá trị sản xuất công nghiệp-tiểu
thủ công nghiệp tăng bình quân 24-25%/năm; Giá trị các nghành dịch vụ tăng
Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

bình quân 16,5%/năm. Huy động GDP vào ngân sách đạt trên 10% vào năm
2010; Đầu tư phát triển trên địa bàn đạt khoảng 40-41% GDP. Tỷ lệ hộ nghèo
(theo chuẩn mới) giảm xuống còn 2% vào năm 2010; Tạo điều kiện giải quyết
việc làm bình quân hàng năm 22.000-23.000 lao động; Tỷ lệ đào tạo qua dạy
nghề đạt 50%. Giảm tỉ lệ tăng dân số tự nhiên đến năm 2010 còn 1,1%. Giảm tỉ
lệ trẻ em suy dinh dưỡng dưới 5 tuổi còn dưới 20%; Trên 98% hộ dân sử dụng
điện lưới quốc gia.
Phát triển GD-ĐT tỉnh Tây Ninh phù hợp với Quan điểm và mục tiêu cơ bản
phát triển giáo dục đào tạo quốc gia
Phát triển GD-ĐT Tây Ninh phải phù hợp với quan điểm chỉ đạo phát triển
GD-ĐT của quốc gia (trong Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 20082020), đó là:
1/ Giáo dục và đào tạo có sứ mạng đào tạo con người Việt Nam phát triển
toàn diện, góp phần xây dựng nền văn hóa tiên tiến của đất nước trong bối cảnh
toàn cầu hóa, đồng thời tạo lập nền tảng và động lực công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước
2/ Phát triển nền giáo dục của dân, do dân và vì dân là quốc sách hàng đầu

3/ Giáo dục vừa đáp ứng yêu cầu xã hội, vừa thỏa mãn nhu cầu phát triển
của mỗi cá nhân, mang đến niềm vui học tập cho mỗi người và tiến tới một xã
hội học tập
4/ Đẩy mạnh hội nhập quốc tế về giáo dục phải dựa trên cơ sở bảo tồn và
phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, góp phần xây dựng nền giáo dục giàu tính
nhân văn, tiên tiến, hiện đại
5/ Phát triển dịch vụ giáo dục và tăng cường yếu tố cạnh tranh trong hệ
thống giáo dục là một trong những động lực phát triển giáo dục
6/ Giáo dục phải đảm bảo chất lượng tốt nhất trong điều kiện chi phí còn
hạn hẹp
Trong hoạch định phát triển GD-ĐT của tỉnh cũng cần phải đặt ra những
mục tiêu phù hợp với mục tiêu phát triển giáo dục quốc gia. Mục tiêu phát triển
giáo dục quốc gia là "trong vòng 20 năm tới, phấn đấu xây dựng một nền giáo
dục Việt Nam hiện đại, khoa học, dân tộc, làm nền tảng cho sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển bền vững đất nước, thích ứng với nền kinh tế
thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hướng tới một xã hội học tập, có khả
năng hội nhập quốc tế; nền giáo dục này phải đào tạo được những con người

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.


Việt Nam có năng lực tư duy độc lập và sáng tạo, có khả năng thích ứng, hợp tác
và năng lực giải quyết vấn đề, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp, có thể lực
tốt, có bản lĩnh, trung thực, ý thức làm chủ và tinh thần trách nhiệm công dân,
gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội”. (Chiến lược phát triển
giáo dục Việt Nam 2008-2020).
 Ðịnh hướng phát triển giáo dục Tây Ninh.
Ðẩy mạnh quá trình hiện đại hóa và chuẩn hóa giáo dục
Giai đoạn 2016-2020, đẩy mạnh quá trình hiện đại hoá và chuẩn hoá giáo
dục trên các mặt chủ yếu sau đây:
- Cơ sở vật chất và hạ tầng kĩ thuật trường học cơ bản đáp ứng chuẩn quốc
gia ở tất cả các cấp học và ngành học. Ðặc biệt phấn đấu mạnh ở khu vực giáo
dục sau phổ thông và ứng dụng công nghệ thông tin-truyền thông để nâng cao
hiệu quả dạy học và quản lí giáo dục.
- Tỉ lệ nhập học đúng độ tuổi ở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông
đạt chỉ tiêu trung bình của cả nước, xóa bỏ tình trạng bỏ học ở phổ thông, có 2025% học sinh được học các chương trình nâng cao (học song ngữ, học các
chương trình tự chọn và học dưới các hình thức khác).
- Hoàn thành chuẩn hóa trình độ đào tạo cho đội ngũ giáo viên mầm non,
phổ thông, chuyên nghiệp và dạy nghề, và đội ngũ cán bộ quản lí. Về chất lượng
đáp ứng căn bản các chuẩn nghề nghiệp quốc gia.
- Hình thành mạng thông tin giáo dục và học tập trên toàn tỉnh có kết nối
với mạng quốc gia và mạng quốc tế để phục vụ quản lí giáo dục và dạy học, đáp
ứng các chuẩn công nghệ quốc gia về thư viện trường học.
- Ðạt tỉ lệ 100% học sinh, giáo viên và cán bộ có cơ hội và khả năng tiếp
cận, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông hiện đại để học tập, giảng dạy
và quản lí giáo dục.
- Ðẩy mạnh các quan hệ quốc tế để trao đổi, học tập, nghiên cứu kinh
nghiệm về mô hình nhà trường hiệu quả, các mô hình trường tự chủ, về kinh tế
giáo dục, về quản lí chất lượng giáo dục, về cải cách hành chính trong quản lí
giáo dục ở cấp tỉnh, về lập chính sách và thực hiện chính sách giáo dục.
Ðẩy mạnh và điều chỉnh công tác xã hội hóa sự nghiệp giáo dục theo hướng tích

cực

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Công tác xã hội hóa giáo dục cần tiếp tục được đẩy mạnh đồng thời với
việc điều chỉnh ngày càng tốt hơn theo hướng nâng cao hiệu quả kinh tế-xã hội,
bảo đảm chất lượng giáo dục và phát triển giáo dục ổn định trên nguyên tắc công
bằng xã hội, khuyến khích và bồi dưỡng tài năng, phát huy dân chủ trong quản lí
và hoạt động giáo dục với những hoạt động chủ yếu như sau:
- Mở rộng và đa dạng hóa mạng lưới trường lớp ở tất cả các cấp, ngành học
trên cơ sở bộ phận chủ đạo là hệ thống trường công lập. Khuyến khích phát triển
giáo dục ngoài công lập ở các bậc học mầm non, trung học phổ thông, giáo dục
nghề nghiệp và giáo dục đại học.
- Huy động các nguồn lực giáo dục từ xã hội một cách toàn diện, có chú ý
đến nguồn tài chính và những nguồn lực khoa học-công nghệ, dưới nhiều hình
thức thuận lợi cho nhân dân và được nhân dân đồng thuận, đặc biệt phát triển
giáo dục mầm non và giáo dục nghề từ các nguồn lực xã hội.
- Tăng qui mô của giáo dục không chính qui và giáo dục thường xuyên trên
toàn tỉnh thích ứng với nhu cầu phát triển nguồn nhân lực và nhu cầu lao động
của địa phương, bằng nhiều hình thức khác nhau, chú trọng các hoạt động tự

học, học từ xa, học tập tại chức và bồi dưỡng nghề nghiệp thường xuyên.
- Ưu tiên đầu tư cho phát triển giáo dục các vùng khó khăn và các vùng dân
tộc thiểu số với chính sách trợ cấp, miễn học phí, học bổng…, thành lập trường
phổ thông dân tộc nội trú tỉnh
Phát triển giáo dục sau phổ thông đáp ứng yêu cầu nhân lực tại chỗ chất lượng
cao, có sức cạnh tranh trong nước và bước đầu tiếp cận thị trường lao động của
khu vực và quốc tế
- Phát triển mạnh và ưu tiên đầu tư qui hoạch hệ thống giáo dục nghề phù
hợp với cơ cấu lao động và cơ cấu sản xuất, hệ thống trường cao đẳng thích ứng
với cơ cấu kinh tế của tỉnh và trung tâm đại học đa ngành tương xứng với quá
trình đô thị hóa, công nghiệp hóa của tỉnh và sự phát triển các quan hệ hợp tác
kinh tế với khu vực Nam bộ, Ðông Nam Bộ, TP Hồ Chí Minh và nước ngoài.
- Ðánh giá tiềm năng và bước đầu hình thành hệ thống giáo dục hoàn chỉnh
ở cấp tỉnh với cơ chế phân cấp quản lí, trao quyền tự chủ và chịu trách nhiệm
phù hợp với đặc điểm của từng cấp và ngành học trên các mặt quản lí thực hiện
chương trình giáo dục, tài chính, nhân sự và cơ sở vật chất-kĩ thuật. Hệ thống
này phụ thuộc rất nhiều vào giáo dục sau phổ thông. Nếu giáo dục sau phổ thông
thông thoáng và có hiệu quả thì nó tạo động lực rất mạnh mẽ phát triển giáo dục
phổ thông và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.


Phát triển các dịch vụ giáo dục ở mọi cấp học và ngành học, đặc biệt trong giáo
dục mầm non và giáo dục sau phổ thông, trên cơ sở quản lí thị trường giáo dục
định hướng XHCN để nâng cao sức cạnh tranh của giáo dục
- Ðể phát triển dịch vụ giáo dục cần tiến hành đánh giá chính xác các loại
hình trường và cơ sở giáo dục về mặt kinh tế và chuyển đổi sở hữu. Những
trường và cơ sở giáo dục ngoài công lập được kiểm định chất lượng, được quản
lí nhà nước toàn diện, nhất là về chất lượng.
- Thường xuyên thực hiện kiểm soát và giám sát các cơ sở giáo dục ngoài
công lập trên cơ sở hạch toán kinh tế và có chính sách thích đáng để khuyến
khích phát triển. Cơ sở có lợi nhuận phải thực hiện nghĩa vụ thuế, cơ sở không
lợi nhuận cần được nhà nước và xã hội hỗ trợ đúng mức.
- Chuyên nghiệp hoá đội ngũ nhân sự trong lĩnh vực kiểm toán, tài chính
giáo dục, thanh tra, giám sát, quản lí chất lượng, thống kê, dự báo và thông tin
quản lí giáo dục ở cấp tỉnh và huyện thị, vì những chuyên môn này quyết định
hiệu quả quản lí thị trường và dịch vụ giáo dục.
- Phát triển và coi trọng các dịch vụ tư vấn học đường và các chương trình
đào tạo trên chuẩn quốc gia để khuyến khích học sinh tài năng.
Chuyển đổi một bước căn bản sang quản lí chương trình giáo dục dựa vào
chuẩn trên cơ sở thực hiện dạy học phân hóa ở các cấp phổ thông
- Sau 2015 nước ta có nhiều khả năng thay đổi tính chất, phong cách và
hình thức của chương trình giáo dục, chuyển sang hướng phân hoá, tự chọn, tiếp
cận xu thế quốc tế. Do đó quản lí chương trình ở cấp tỉnh và cấp cơ sở cũng phải
đón bắt kịp thời thay đổi đó. Cần tiến hành phân tích giáo dục nghiêm túc, đánh
giá nhu cầu học tập của nhân dân một cách khách quan để dự báo đúng các triển
vọng.
- Nâng cao hiểu biết về chuẩn giáo dục cho toàn bộ đội ngũ công chức của
tỉnh và tuyên tryền rộng rãi trong nhân dân. Chuẩn là công cụ quản lí chất lượng
có vai trò cực kì quan trọng trong cải cách hành chính và phát triển các nguồn
lực giáo dục.

- Phấn đấu xây dựng 01- 02 trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia chất
lượng cao về giáo dục cả trong khu vực công lập và ngoài công lập.
 Mục tiêu cụ thể đối với giáo dục mầm non của tỉnh Tây Ninh.
Đến 2015: Huy động 20% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ và 70% trẻ trong độ tuổi
mẫu giáo ra lớp, trong đó trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 99%.

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Đến 2020: Huy động 30% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ và 75% trẻ trong độ tuổi
mẫu giáo ra lớp, trong đó có trên 99% trẻ 5 tuổi được học một năm mẫu giáo để
chuẩn bị vào lớp 1.
Bảng các chỉ tiêu về huy động trẻ đến trường ở bậc mầm non
TT
1

Năm 2020

Nội dung

Nhà trẻ

Số lượng trẻ (trẻ)
Tỷ lệ huy động đi học (%)
2
Mẫu giáo
Số lượng trẻ (trẻ)
Tỷ lệ huy động đi học (%)
3
Mẫu giáo 5 tuổi
Số lượng trẻ (trẻ)
4
Tỷ lệ HS lớp 1 đã học MG 5 tuổi
Số HS lớp 1 tuyển mới
% đã học mẫu giáo 5 tuổi (%)
Nguồn: Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh
đoạn 2009 – 2020.

16.900
30%
43.330
75%
19.680
20.937
99,5
Tây Ninh giai

Bảng các chỉ tiêu về giáo viên ở bậc mầm non
TT
I
1


Năm 2020

Nội dung

TỔNG SỐ GV MẦM NON (CL+NCL)
3.490
Giáo viên Nhà trẻ:
- Số giáo viên
1.014
- Tỷ lệ trẻ/nhóm
25
2
Giáo viên Mẫu giáo, mầm non
- Số giáo viên
2.476
- Tỷ lệ trẻ/lớp
35
II
GV CÔNG LẬP
2.591
Giáo viên Nhà trẻ:
1
- Số giáo viên
659
- Tỷ lệ trẻ/nhóm
25
2
Giáo viên Mẫu giáo, mầm non
- Số giáo viên
1.932

- Tỷ lệ trẻ/lớp
35
Nguồn: Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh giai
đoạn 2009 – 2020.
 Chương trình phát triển quy mô trường, lớp, học sinh bậc mầm non.
 Đến 2010: có 1.243 lớp/120 trường mầm non, mẫu giáo (mở thêm 3 trường

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

mầm non ngoài công lập ở các địa bàn có nhu cầu gửi trẻ cao như Thị xã,
Hoà Thành, Gò Dầu);
 Đến 2015: có 1.657 lớp/131 trường mầm non, mẫu giáo (Mở thêm 2 trường
mầm non công lập ở thị xã và 10 trường mầm non ngoài công lập ở các địa
bàn có nhu cầu; 2011-2012 sáp nhập trường mẫu giáo Bàu Năng vào trường
mầm non Hướng Dương);
 Đến 2020: có 1.914 lớp/143 trường mầm non, mẫu giáo. (Mở thêm 12 trường
mầm non ngoài công lập tại các địa bàn đông dân cư và có nhu cầu gửi trẻ
cao).
 Kế hoạch phát triển mạng lưới trường mầm non đạt chuẩn quốc gia theo
từng giai đoạn.

Mầm non
Tổng số
Đạt chuẩn

Giai đoạn

TT
1

Giai đoạn 2009-2010

120

14

2

Giai đoạn 2014-2015

131

30

3
Giai đoạn 2019- 2020
143
85
Nguồn: Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh giai
đoạn 2009 – 2020.
 Triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới nhằm nâng cao

chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ, chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào tiểu học.
 Đối với nhóm trẻ đặc biệt, áp dụng chương trình nuôi dạy và chăm sóc phù
hợp; Thực hiện các chế độ cho giáo viên và nhà trường dạy trẻ khuyết tật
theo qui chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Mở rộng chương trình truyền
thông về các phương pháp nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ, tiếp cận giáo dục hoà
nhập và can thiệp sớm với trẻ khuyết tật.
 Nâng cao chất lượng chương trình dinh dưỡng hợp lý ở trường mầm non để
bảo đảm chống suy dinh dưỡng và béo phì ở trẻ. Đồng thời, mở rộng các
chương trình chăm sóc sức khoẻ trẻ em tại cộng đồng (tiêm chủng theo đúng
quy trình tăng trưởng, "bổ sung Vitamin A", tẩy giun sán....).
 Kế hoạch phát triển hệ thống trường chuẩn quốc gia ở từng Huyện/thị
Tây Ninh đến năm 2020.
Số
TT

Đến năm 2020
Huyện thị

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

Tổng

MN

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

TH


THCS

Website: www.duanviet.com.vn
Email:

THPT


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

1

Thị xã

57/68

13/23

27/27

10/12

7/9

2

Hoà Thành

55/61


11/16

33/33

8/9

3/4

3

Gò Dầu

58/64

10/15

35/35

9/10

4/5

4

Trảng Bàng

68/75

11/14


41/43

12/14

4/4

5

Bến cầu

31/41

6/11

16/18

7/9

2/3

6

Tân Biên

51/63

7/15

30/32


11/13

3/3

7

Tân Châu

57/71

9/18

32/35

12/14

4/5

8

Châu Thành

63/77

9/17

39/42

12/15


3/3

9

D.M. Châu

44/52

9/14

23/23

9/12

3/3

484/572

85/143

276/288

89/108

33/39

Tổng cộng

Nguồn: Quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Tây Ninh giai
đoạn 2009 – 2020.

 Danh sách hiện trạng các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Tây Ninh.
Tên trường

TT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Trường MN 1-6
MN Thực Hành
MN Sơn Ca
THÁI CHÁNH

RẠNG ĐÔNG
MN 1-6
MN TUỔI NGỌC
VÕ VĂN KIỆT
HOA SEN
Họa Mi
VÀNG ANH
MN Vành Khuyên
MG Hoàng Yến
VÀNH KHUYÊN
HƯỚNG DƯƠNG
HOA MAI
HOA LAN
mẫu giáo trà vong
MG Mỏ Công
MN Hoa Mai
Mẫu giáo Tân Phong

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

Tên phường xã

Tên quận huyện

Phường 1
Phường 1
Phường 2
Phường 2
Phường 3

Phường 3
Phường IV
Phường IV
Xã Bình Minh
Phường Ninh Thạnh
Xã Ninh Sơn
Xã Ninh Sơn
Xã Ninh Sơn
Xã Tân Bình
Xã Thạnh Tân
Xã Thạnh Tân
Xã Trà Vong
Xã Mỏ Công
Xã Mỏ Công
Xã Tân Phong

Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh

Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Thành phố Tây Ninh
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Tên trường

TT
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61


Mẫu giáo Hòa Hiệp
Mẫu giáo Thạnh Tây
MG Hoa Hồng
mầm non Hoa Sen
Mẫu Giáo 2-9
Mẫu giáo Tư thục
Mẫu giáo Thạnh Bình
Mẫu giáo Tân Lập
mầm non xa mát
Mầ m non Xa Mát 2
MG Tân Hưng
MN Tân Hưng
MN Tân Phú
MN Thạnh Đông
MN Thị Trấn
MN Tân Hiệp
MN Hiệp Đức
MN Nước Trong
MN Bổ Túc
MG Tân Đông
MG Tân Hà
MN Sơn Ca
MN Suối Ngô
MN Tân Hòa
MN Trảng Trai
MG Suối Dây
MN Tân Thành
Trường MN 20-11
Trường MG Suối Đá

Trường MG Xã Phan
Mẫu giáo Bàu Năng
Mầm non Hướng Dương
Mẫu Giáo Chà Là
Mầm non Cầu Khởi
Mẫu giáo Truông Mít
Mẫu giáo Lộc Ninh
Trường MN Bến Củi
Trường MN Phước Minh
Mẫu Giáo Phước Ninh
THPTChâu Thành

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

Tên phường xã

Tên quận huyện

xã Hòa Hiệp
Xã Thạnh Tây
Xã Thạnh Tây
Thị trấn Tân Biên
Thị trấn Tân Biên
Thị trấn Tân Biên
Xã Thạnh Bình
Xã Tân Lập
Xã Tân Lập
Xã Tân Lập
Tân Hưng

Tân Hưng
Tân Phú
Tha ̣nh Đông
Thi ̣Trấ n
Tân Hiê ̣p
Tân Hiê ̣p
Tân Hô ̣i
Tân Đông
Tân Đông
Tân Hà
Suố i Ngô
Suố i Ngô
Tân Hòa
Tân Hòa
Suố i Dây
Tân Thành
Thị trấn DMC
Xã Suối Đá
Xã Phan
Xã Bàu Năng
Xã Bàu Năng
Xã Chà Là
Xã Cầ u Khởi
Xã Truông Mit́
Xã Lô ̣c Ninh
Xã Bế n Củi
Xã Phước Minh
Xã Phước Ninh
Thị trấn Châu Thành


Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Biên
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
Huyện Tân Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu

H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
H. Dương Minh Châu
Huyện Châu Thành

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Tên trường

TT
62
63
64
65
66
67
68

69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98

99
100

MN Hoa cúc
MN Hoa Xuân
MN Trưng Vương
THPT CHÂU THÀNH
Mẫu Giáo Trí Bình
Mẫu giáo Thái Bình
Mẫu giáo Thanh Điền
Trường MG An Bình
Mẫu giáo Long Vĩnh
Mẫu giáo Đồng KHởi
Mẫu giáo An Cơ
MG Hảo Đước
cs phuocvinh
Mẫu giáo Thành Long
Mẫu giáo Ninh Điền
Mẫu Giáo Hòa Hội
MGHOÀTHẠNH
Mamnon Biên Giới
Mẫu giáo Thị Trấn
Mầm non Rạng Đông
Mẫu giáo 19-5
Mẫu giáo 30-4
Mầm non Sao Mai
Mẫu giáo Long Thành
Nam
Mẫu giáo Trường Hòa
Mẫu Giáo Trường Đông

Mầm non Long Hải
Mẫu giáo Trường Tây
Mầm non Hiệp Định
Mầm non Hiệp Tân
MG An Thạnh
MG Lợi Thuận
MN 15.3
MN Tiên Thuận
MN Tiên Thuận
MG Long Thuận
MG Long Khánh
MG Long Giang
MG Long Chữ

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

Tên phường xã

Tên quận huyện

Thị trấn Châu Thành
Thị trấn Châu Thành
Thị trấn Châu Thành
Trí Bình
Trí Bình
Thái Bình
Thanh Điền
An Bình
Long Vĩnh

Đồng Khởi
An Cơ
Hảo Đước
Phước Vinh
Thành Long
Ninh Điền
Hòa Hội
Hòa Thạnh
Biên Giới
Thị Trấn Hòa Thành
Thị Trấn Hòa Thành
Thị Trấn Hòa Thành
Thị Trấn Hòa Thành
Long Thành Trung

Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành

Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Châu Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành

Long Thành Nam

Huyện Hòa Thành

Trường Hòa
Trường Đông
Trường Tây
Trường Tây
Hiệp Tân
Hiệp Tân
Xã An Tha ̣nh
Xã Lơ ̣i Thuâ ̣n
Thi ̣Trấ n
Xã Tiên Thuâ ̣n
Xã Tiên Thuâ ̣n
Xã Long Thuâ ̣n
Xã Long Khánh
Long Giang
Long Chữ

Huyện Hòa Thành

Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Hòa Thành
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu
Huyện Bến Cầu

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Tên trường

TT
101
102
103

104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125

MG Long Phước
Mẫu giáo Cẩm Giang
Mầ n non Tha ̣nh Đức
Mầm non Liên Cơ
MG Hiệp Thạnh
Mầm non Trần Thị Sanh
Mẫu giáo Thị Trấn

mgthanh phuoc
mg phuoc dong
mam non phuoc thanh
Mẫu Giáo Phước Trạch
Mầm non Bàu Đồn
Mầm non Hoa Hồng
Mầm non huyện
MG Trần Thị Nga
MG Rạng Đông
MG Hoa Mai
MG Họa Mi
MG Bông Hồng
MG Lộc Hưng
MG Hưng Thuận
MG Đôn Thuận
MG Phước Lưu
MG Bình Minh
MG Phước Chỉ

Tên phường xã

Tên quận huyện

Xã Long Phước
Cẩm Giang
Thạnh Đức
Hiệp Thạnh
Hiệp Thạnh
Thị trấn Gò Dầu
Thị trấn Gò Dầu

Thanh Phước
Phước Đông
Phước Thạnh
Phước Trạch
Bàu Đồn
Thi ̣Trấ n
Thi ̣Trấ n
Thi ̣Trấ n
An Tinh
̣
An Hòa
Gia Bình
Gia Lộc
Lộc Hưng
Hưng Thuận
Đôn Thuận
Phước Lưu
Bình Thạnh
Phước Chỉ

Huyện Bến Cầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu

Huyện Gò Dầu
Huyện Gò Dầu
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng
Huyện Trảng Bàng

Như vậy, định hướng phát triển đến năm 2020 toàn tỉnh có 142 trường
mầm non, trong đó công lập là 107 trường và ngoài công lập là 35 trường.
Nhưng đến hiện nay toàn tỉnh mới chỉ có tổng cộng là 125 trường (cần phát triển
thêm 17 trường mầm non nữa). Chính vì vậy việc thực hiện dự án là phù hợp với
quy hoạch chung của tỉnh đến năm 2020.

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:



Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.
BẢN ĐỒ QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI TRƯỜNG HỌC TỈNH TÂY NINH NĂM 2020

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

II.2. Quy mô đầu tư của dự án.
Dự án triển khai đầu tư cơ sở hạ tầng đồng bộ và đầy đủ cho 6 lớp học với
các phòng chức năng cụ thể như sau:

TT
I
1
-

Nội dung

Đinh mức
Số

Số
Tổng diện
Diện tích
(theo TCVN
lượng
lượng tích sàn
3907-2011)
(m2/phòng)
(Trẻ)
(phòng)
(m²)
m²/trẻ

Khối chính
Khối phòng sinh
hoạt chung
Phòng sinh hoạt
chung (kết hợp
ăn, ngủ)

815
73

435

1,8

25

45


6

270

-

Phòng vệ sinh

0,6

25

15

6

90

-

Hiên chơi

0,5

25

13

6


75

2
3

Khối phòng phục
vụ học tập
Phòng đa năng
Khối phòng tổ
chức ăn

3.1 Nhà bếp

300
2

1
2
3
4

50

6

0,35

3.2 Nhà kho. Gồm:


II

25

25

9
-

300
80

6

53
27

- Kho lương thực

12-15

15

- Kho thực phẩm

10 - 12

12

Khối phòng

hành chính
quản trị
Phòng Hiệu
trưởng
Phòng Phó Hiệu
trưởng
Văn phòng
Phòng hành
chính quản trị

690
12 - 15

15

10 - 12

12

≥ 30

30

≥ 15

15

5

Phòng y tế


≥ 10

15

6

Phòng thường

≥6

15

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

TT

7
8


9

10
11

Nội dung

Đinh mức
Số
Số
Tổng diện
Diện tích
(theo TCVN
lượng
lượng tích sàn
3907-2011)
(m2/phòng)
(Trẻ)
(phòng)
(m²)
m²/trẻ

trực - bảo vệ
Phòng dành cho
nhân viên
Khu vệ sinh cho
giáo viên, cán bộ,
nhân viên
Khu để xe cho
giáo viên, cán bộ,

nhân viên
Khu để xe cho
khách và phụ
huynh học sinh

5-6
m²/người

5

22

110

≥9

2

18

2,5

50

125

6

263


2,5

25

70%

Hội trường

72

III. Địa điểm và hình thức đầu tư xây dựng dự án.
III.1. Địa điểm xây dựng.
Địa điểm thực hiện dự án: Thửa đất số 709, tờ bản đồ số 22 thuộc ấp Suối
Cao A, xã Phước Đông, huyện Gò Dầu, tỉnh Tây Ninh.
III.2. Hình thức đầu tư.
Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids được
đầu tư theo hình thức xây dựng mới.
IV. Nhu cầu sử dụng đất và phân tích các yếu tố đầu vào của dự án.
IV.1. Nhu cầu sử dụng đất của dự án.
Bảng phân tích, tính toán nhu cầu sử dụng đất của dự án
Nội dung

TT
I

Khối chính

1

Khối phòng sinh hoạt chung

Phòng sinh hoạt chung (kết
hợp ăn, ngủ)
Phòng vệ sinh

-

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

Tổng
diện tích
sàn (m²)
815

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Số
tầng

Diện tích
xây dựng
(m²)
407

10,58

Tỷ lệ
(%)


435

2

218

5,65

270

2

135

3,51

90

2

45

1,17

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.


2

Diện tích
xây dựng
(m²)
38

300

2

150

3,90

300

2

150

3,90

80

2

40

1,03


3.1 Nhà bếp

53

2

26

0,68

3.2 Nhà kho. Gồm:

27

2

14

0,35

- Kho lương thực

15

2

8

0,19


12

2

6

0,16

690

539

13,99

1

- Kho thực phẩm
Khối phòng hành chính
quản trị
Phòng Hiệu trưởng

15

2

8

0,19


2

Phòng Phó Hiệu trưởng

12

2

6

0,16

3

Văn phòng

30

2

15

0,39

4

Phòng hành chính quản trị

15


2

8

0,19

5

Phòng y tế

15

2

8

0,19

6

Phòng thường trực - bảo vệ

15

2

8

0,19


7

Phòng dành cho nhân viên

110

2

55

1,43

18

2

9

0,23

125

1

125

3,25

263


1

263

6,82

72

2

36

0,94

2.904

75,43

Nội dung

TT
-

Hiên chơi

2

Khối phòng phục vụ học tập

-


Phòng đa năng

3

Khối phòng tổ chức ăn

II

8
9
10
11

Tổng
diện tích
sàn (m²)
75

Khu vệ sinh cho giáo viên,
cán bộ, nhân viên
Khu để xe cho giáo viên, cán
bộ, nhân viên
Khu để xe cho khách và phụ
huynh học sinh
Hội trường

III Sân vườn, cây xanh

Số

tầng

2.346

Tỷ lệ
(%)
0,97

1

Sân chơi và giao thông nội bộ

800

1

800

20,78

-

Giao thông nội bộ

350

1

350


9,09

2

Sân chơi chung
Cây xanh, sân vườn
Tổng cộng

450
1.546
3.849,6

1
1

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

450 11,69
2.104 54,65
3.849,6 100,00

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.


IV.2. Phân tích đánh giá các yếu tố đầu vào đáp ứng nhu cầu của dự án.
Các vật tư đầu vào để xây dựng như: nguyên vật liệu thiết bị giáo dục và xây
dựng đều có bán tại địa phương và trong nước nên nguyên vật liệu và thiết bị
các yếu tố đầu vào phục vụ cho quá trình thực hiện dự án là tương đối thuận lợi
và đáp ứng kịp thời.
Đối với nguồn lao động phục vụ quá trình hoạt động của dự án sau này như
giáo viên và nhân viên, dự kiến dự án sẽ có phương án tuyển dụng phù hợp để
sau khi công trình thi công xong là nhà trường chủ động đi vào hoạt động. Nên
về cơ bản thuận lợi cho quá trình thực hiện dự án.

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

Chương III
PHÂN TÍCH QUI MÔ, DIỆN TÍCH XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ
I. Phân tích qui mô, diện tích xây dựng công trình.
Bảng tổng hợp quy mô diện tích xây dựng công trình
Nội dung


TT
I
1
2
3
3.1
3.2

II
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
III
1
2

Khối chính
Khối phòng sinh hoạt chung
Phòng sinh hoạt chung (kết hợp ăn, ngủ)
Phòng vệ sinh
Hiên chơi
Khối phòng phục vụ học tập

Phòng đa năng
Khối phòng tổ chức ăn
Nhà bếp
Nhà kho. Gồm:
- Kho lương thực
- Kho thực phẩm
Khối phòng hành chính quản trị
Phòng Hiệu trưởng
Phòng Phó Hiệu trưởng
Văn phòng
Phòng hành chính quản trị
Phòng y tế
Phòng thường trực - bảo vệ
Phòng dành cho nhân viên
Khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên
Khu để xe cho giáo viên, cán bộ, nhân viên
Khu để xe cho khách và phụ huynh học sinh
Hội trường
Sân vườn, cây xanh
Sân chơi và giao thông nội bộ
Giao thông nội bộ
Sân chơi chung
Cây xanh, sân vườn
Tổng cộng

Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh


Website: www.duanviet.com.vn
Email:

Tổng diện
tích (m²)
815
435
270
90
75
300
300
80
53
27
15
12
690
15
12
30
15
15
15
110
18
125
263
72

2.346
800
350
450
1.546
3.849


Dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non Hạnh Phúc – Happy kids.

II. Phân tích lựa chọn phương pháp giảng dạy áp dụng trong dự án.
Phương pháp, nghiệp vụ sư phạm mầm non luôn đóng vai trò rất quan
trọng trong việc dạy dỗ, chăm sóc trẻ tại các trường mầm non. Có được những
điều này đòi hỏi giáo viên mầm non phải luôn luôn học hỏi, phát huy sự sáng tạo
để cải tiến và đổi mới những phương pháp giáo dục trẻ phù hợp và hiện đại hơn.
Thực tế cho thấy những kiến thức mà họ có được khi học trung cấp mầm
non hoặc các bậc học cao hơn khi đem ra thực tế áp dụng là chưa đủ vì ở lứa
tuổi này trẻ có rất nhiều hình thái biểu lộ tâm sinh lý. Dưới đây là một số
phương pháp giáo dục trẻ mà giáo viên mầm non có thể tham khảo để xây dựng
cho mình những phương pháp hiệu quả hơn.
1. Với giáo dục nhà trẻ.
Phương pháp tình cảm:

Người giáo viên luôn phải có những hành động, cử chỉ, âu yếm, thân thiện
chứa đựng sự yêu thương với trẻ, tạo cho trẻ những cảm xúc tin tưởng, gần gũi,
thân thiện, có cảm tình khi tiếp xúc với mình hoặc những người xung quanh.
Dùng lời nói: (kể chuyện, trò chuyện với trẻ).
Hãy sử dụng những lời nói và lời kể diễn cảm hoặc dùng câu hỏi gợi mở
phù hợp với cử chỉ, điệu bộ nhằm khuyến khích, động viên trẻ mạnh dạn khi


Tel: 028 3910 6009
Phone: 0918 755 356

AD: 28B Mai Thi ̣ Lự u, P.ĐaKao, Q.1,
TP.Hồ Chí Minh

Website: www.duanviet.com.vn
Email:


×