BÉ tập làm nội TRỢ pha hột é

BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ
PHA HỘT É
I/ Yêu cầu:
- Trẻ được tự tay pha hột é để uống
- Trẻ biết hột é khi uống vào sẽ rất mát và bổ
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh khi pha chế
II/ Chuẩn bị:
-Ly, hột é,đường,đá đập,muỗng cà phê
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Ổn định giới thiệu bài
-Hát ‘‘Mời bạn ăn”vận động về hình chữ U
-Trò chuyện về nội dung bài hát.
-cho trẻ kể tên các món ăn và nước uống mà trẻ biết
-cô hỏi trẻ xem trẻ đã dược uống nước hột é chưa?cách
pha chế như thế nào?
-để biết xem nước uống hột é có ngon không cô và các
con cùng đến góc nội trợ chúng ta cùng thực hiện nhé.
2/Hoạt động nhận thức:
*Cô làm mẫu:
-Trước khi làm cô rửa tay bằng xà phòng. Sau đó cô
chuẩn bị đầy đủ dụng cụ như:hột é , ly , đường , muỗng cà
phê , đá đập.
+Bước 1: Cô cho một ít đường vào ly.
+Bước 2: Cô tiếp tục cho thêm ít hột é vào ly và khuấy
đều lên.
+Bước 3: Cô cho thêm đá đập vào tiếp tục khuấy đều tất
cả hổn hợp.
+Bước 4: cho trẻ uống
- Giáo dục trẻ khi uống phải uống từ từ.

*Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai và nhắc nhở trẻ
không nên để đường vào ly quá nhiều sẽ không tốt cho cơ
thể.
-Giáo dục:Hột é là thức uống rất mát và bổ giúp cho cơ
thể sảng khoái sau khi làm việc mệt mỏi, nhắc nhở trẻ sau
khi uống xong thì các con nhớ phải rửa ly sạch sẽ và cất
ly vào đúng nơi qui định nhé.
3/ Nhận xét tuyên dương


PHA NƯỚC QUẢ ƯỚP ĐƯỜNG
I/ Mục tiêu
-Trẻ biết cách pha nước quả ướp đường
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh.
- Trẻ biết uống nước quả ướp đường có nhiều VTM giúp cho da dẻ hồng hào, khỏe
mạnh.
II/ Chuẩn bị:
- Đu đủ , lồng mứt , mít , đá đập , đường , dĩa.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định giới thiệu bài:
- Hát ‘‘Hết giờ chơi ” cho trẻ vận động về góc nội trợ.
- Trẻ tham gia
2/ Hoạt động nhận thức:
-Các con nhìn xem cô có gì đây ?
- Đồ chơi
Những đồ chơi này được dùng để làm gì? Chất liệu của nó
được làm bằng gì?
-Vì vậy các con phải biết giữ gìn thật cẩn thận nhé dùng

- dạ
xong phải biết sắp xếp gọn gàng.
- Bạn nào cho cô biết khi vào làm chế biến thì các đồ
- Vệ sinh sạch sẽ
dụng cụ cần phải làm gì?
- Bây giờ các con phụ giúp cô nhé.
- Dạ
*Cô làm mẫu:
- Cô dùng dao rọt sạch vỏ và cắt ra từng miếng vừa ăn,
sau đó cô bỏ mỗi loại quả một ít vào dĩa, sau đó cô bỏ
- Trẻ chú ý
đương và đá đập vào rồi chộn đều lên.
- Giáo dục trẻ khi ăn không cho đổ ra ngoài, ngoài ra quả
còn giúp cho da dẻ hồng hào và cho cơ thể khỏe mạnh
nữa đó các con.
*Trẻ thực hiện:
-Thế các con có thích được làm ra những dĩa quả ướp
- Trẻ thực hiện
đường do chính bàn tay mình làm không?
- Cô quan sát trẻ làm và nhắc nhở trẻ phải biết nhường
nhịn nhau , không được tranh giành hay xô đẩy bạn.
3/Nhận xét tuyên dương


BÉ LÀM NỘI TRỢ
PHA BỘT ĐẬU XANH
I/Yêu cầu:
- trẻ biết cách làm và tự pha ly đậu xanh để uống.
- Giáo dục cho trẻ biết được giá trị dinh dưỡng của đậu xanh đối với cơ thể.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong khi thực hiện.

II/ Chuẩn bị:
- Ly , đường ,bột đậu xanh,đá đập , muỗng.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động 1: Ổn định
- Cô kể chuyện ‘‘Chú đỗ con”
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Đỗ ngoài Bắc thường sử dung còn trong
Nam mình gọi là đậu.
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Thế các con biết những loại đậu nào hãy kể cho cô
và các bạn cùng nghe nào?
- Đậu người ta dùng để nấu xôi, nấu chè .Còn hôm nay
cô dùng đậu xanh để làm nước uống.
- Giáo dục trẻ biết đậu ăn vào rất tốt cho cơ thể,nó sẽ
cung cấp các chất vitamin cho cơ thể ,đặc biệt giàu
chất xơ giúp cho cơ thể mau tiêu hóa nữa.
- Bây giờ các con hãy cùng cô pha chế nhé.vậy trước
khi pha thì cô phải làm gì?
- Muốn có được ly sữa đậu xanh, đầu tiên cô lấy một ít
bột đậu xanh bỏ vào ly, rồi tiếp tục bỏ 2 muỗng cà
phê đường vào,đổ ít nước lọc vào và khuấy đều các
hổn hợp lên.cuối cùng cô bỏ đá vào cô lại khấy lại
một lần nữa và uống .
- Cô cho trẻ thực hiện và gợi ý ,hướng dẫn cho trẻ làm.
- Giáo dục trẻ khi uống không được làm đỗ ra ngoài và
không được cười đùa.sau khi uống xong thì các con
phải rửa ly muỗng sạch sẽ và cất vào đúng nơi qui
định

3/ Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương.


BÉ LÀM NỘI TRỢ
PHA NƯỚC ĐÁ CHANH
I/Yêu cầu:
- trẻ biết tự pha nước đá chanh để uống.
- Giáo dục cho trẻ biết được lơi ích của việc uống đá chanh.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Ly , đường ,chanh ,đá đập , muỗng.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ cùng hát :mời bạn ăn
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát.
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Ở nhà mẹ các con thường pha cho các con uống
những gì?
- Dù bất cứ loại nước uống nào đi chăng nữa thì chúng
cũng có giá trị dinh dưỡng khác nhau.và hôm nay cô
cũng muốn gởi đến lóp mình một loại nước uống
:pha đá chanh.
- Giáo dục trẻ biết chanh là một loại quả rất tốt cho cơ
thể,nó sẽ cung cấp các chất vitamin cho cơ thể ,đặc
biệt giàu vitamin C.
- Thế các con có thích vào góc nội trợ cùng cô pha chế
không.vậy trước khi pha thì cô phải làm gì?

- Để làm được nước đá chanh đầu tiên cô lấy một ít
chanh vắt vào ly, rồi tiếp tục bỏ 2 muỗng cà phê
đường vào,đổ ít nước lọc vào và khuấy đều các hổn
hợp lên.cuối cùng cô bỏ đá vào cô lại khấy lại một
lần nữa và uống .
- Cô cho trẻ thực hiện và gợi ý ,hướng dẫn cho trẻ làm.
- Giáo dục trẻ khi uống không được làm đỗ ra ngoài
.sau khi uống xong thì các con phải rửa ly muỗng
sạch sẽ và úp lên kệ.
3/ Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương.


BÉ LÀM NỘI TRỢ
PHA SỮA ĐẬU NÀNH
I/Yêu cầu:
- Trẻ biết tự pha sữa đậu nành để uống.
- Giáo dục cho trẻ biết được giá trị dinh dưỡng khi uống sữa đậu nành
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Ly , đường , đậu nành ,đá đập , muỗng.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ đọc bài thơ ‘‘làm anh” đến góc nội trợ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài thơ.
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Ở nhà mẹ các con thường pha cho các con uống
những gì?

- Hôm nay cô cũng muốn gởi tặng đến lóp mình một
loại nước uống :pha sữa đậu nành.
- Giáo dục trẻ uống sữa đậu nành mỗi ngày rất tốt cho
cơ thể ,sữa còn giúp cho da mặt của chúng ta mịn
màng nữa đó các con và sẽ cung cấp các chất vitamin
cho cơ thể .
- Thế các con có thích cùng cô pha chế không.vậy
trước khi pha thì cô phải làm gì?
- Để làm được l ly đậu nành thơm ngon, đầu tiên cô
lấy một giá nhỏ sữa đậu nành đỗ vào ly, rồi tiếp tục
bỏ 2 muỗng cà phê đường vào, khuấy đều các hổn
hợp lên.Cuối cùng cô bỏ đá vào cô lại khấy lại một
lần nữa và uống .
- Cô cho trẻ thực hiện và gợi ý ,hướng dẫn cho trẻ làm.
- Giáo dục trẻ khi uống không được làm đỗ ra ngoài
,giáo dục trẻ khi uống không được cười.Sau khi uống
xong thì các con phải rửa ly muỗng sạch sẽ và úp lên
kệ.
3/ Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương.

BÉ LÀM NỘI TRỢ
LÀM COOKTAI


I/Yêu cầu:
- trẻ biết gọi tên và phân biệt được màu sắc của từng loại quả
- Giáo dục cho trẻ biết được lơi ích của việc uống cooktai.
- Trẻ biết dùng muỗng để múc.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh.

II/ Chuẩn bị:
- Ly , nước đường ,trái cây(đu đủ,lồng mứt,mít ,sơ ri, phổ tay) ,đậu phộng ,đá
đập , muỗng.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ cùng hát :mời bạn ăn
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát.
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Ở nhà mẹ các con thường pha cho các con uống những
gì?
- Dù bất cứ loại nước uống nào đi chăng nữa thì chúng
cũng có giá trị dinh dưỡng khác nhau.và hôm nay cô muốn
dẫn lớp mình vào góc để làm cooktai các bạn có thích
không.
- Giáo dục trẻ biết mỗi một loại quả đều rất tốt cho cơ thể,
giúp cho da chúng ta thêm hồng hào ,nó sẽ cung cấp các
chất vitamin cho cơ thể ,đặc biệt giàu vitamin C ,A.
- Thế các con có thích vào góc nội trợ cùng cô pha chế
không.vậy trước khi pha thì cô phải làm gì?
- Để làm được nước đá chanh đầu tiên cô lấy một ít chanh
vắt vào ly, rồi tiếp tục bỏ 2 muỗng cà phê đường vào,đổ ít
nước lọc vào và khuấy đều các hổn hợp lên.cuối cùng cô bỏ
đá vào cô lại khấy lại một lần nữa và uống .
- Cô cho trẻ thực hiện và gợi ý ,hướng dẫn cho trẻ làm.
- Giáo dục trẻ khi uống không được làm đỗ ra ngoài .sau
khi uống xong thì các con phải rửa ly muỗng sạch sẽ và úp
lên kệ.
3/ Hoạt động 3:

- Nhận xét tuyên dương.
BÉ LÀM NỘI TRỢ
LÀM RAU CÂU
I/Yêu cầu:
- Trẻ biết ăn rau câu mát và thanh lọc cơ thể.


- Trẻ biết dùng muỗng để múc.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Ly , nước, đường, muỗng, sữa.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
1/Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ cùng hát :mời bạn ăn
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát.
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Ở nhà mẹ các con thường làm những gì cho các con ăn?
- Dù bất cứ loại nước uống nào,hay món ăn nào cũng có giá
trị dinh dưỡng khác nhau.Và hôm nay cô muốn dẫn lớp
mình vào góc để làm rau câu các bạn có thích không?.
- Giáo dục trẻ biết ăn rau câu rất tốt cho cơ thể, giúp cho cơ
thể được thanh lọc và mát nữa.
- Thế các con có thích vào góc nội trợ cùng cô làm rau câu
không.vậy trước khi pha thì cô phải làm gì?
- Để làm được ly rau câu đầu tiên cô lấy cắt gói rau câu đổ
vào xoong và lường đủ lượng nước bỏ vào. Sau đó cô
khuấy đều cho tan rồi bắt lên bếp nấu sôi. Khi nước đã sôi
lên ta để lửa vừa phải và bỏ đường vào khuấy cho tan
đường và vớt bọt ra cho đến khi nào nước trong là được.Cô

lấy chén mút ra pha màu hoặc sữa vào rồi đổ từng lớp xen
kẻ nhau vào ly.Sau đó đợi đông lại là ta có thể dùng.
Cô cho trẻ thực hiện và gợi ý ,hướng dẫn cho trẻ làm.
Giáo dục trẻ khi ăn không được làm đỗ ra ngoài.sau khi ăn
xong thì các con phải rửa ly muỗng sạch sẽ và úp lên kệ.
3/ Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương.

BÉ LÀM NỘI TRỢ
LÀM RAU CÂU
I/Yêu cầu:
- Trẻ thực hiện đúng phương pháp làm bánh.
- Trẻ biết giữ vệ sinh trong khi làm và trong khi ăn uống

Hoạt động của trẻ


II/ Chuẩn bị:
- Bột, đường, khuôn bánh.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
1/Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: ‘‘Bàn tay đẹp”
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài thơ
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Nhìn xem ,nhìn xem.
- Cho trẻ nhìn xem mẫu làm bánh của cô đã làm sẳn. Thế ai
giỏi cô biết để làm được bánh thì các con cần phải có những
đồ dùng, dụng cụ nào.
- À đúng rồi hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con làm bánh thục

linh nhé.
- Trước tiên cô lấy bột và đường trộn đều với nhau, sau đó cô
cho một nước sôi để nguội vào và cứ thế trộn thật là đều.Các
con nhớ bột không được nhão quá, trộn xong dùng muỗng bỏ
bột vào khuôn và ấn thật mạnh, Sau dó gõ nhẹ thì ta có được
bánh thục linh.
- Giáo dục trẻ khi làm bánh phải vệ sinh tay sach sẽ, vệ sinh
khuôn bánh
- Giáo dục trẻ khi ăn nên cắn nhẹ ,không cho rơi bột xuống
đất, ăn bánh sẽ rất tốt cho cơ thể.
- Cô lần lượt cho trẻ lên thực hiện
- Cô quan sát gợi ý khuyến khích trẻ thực hiện tốt sản phẩm
của mình.
3/ Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương.

Hoạt động của trẻ


BÉ LÀM NỘI TRỢ
PHA SINH TỐ ĐU ĐỦ
I/Yêu cầu:
- Trẻ biết cách pha nước sinh tố đu đủ cùng cô và các bạn.
- Giáo dục cho trẻ biết được giá trị dinh dưỡng khi uống sinh tố đu đủ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Ly , đường , đu đủ ,đá đập , muỗng,sữa.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1/Hoạt động 1: Ổn định
- Hát: ‘‘Quả gì” vận động về góc nội trợ.
- Hỏi trẻ đây là góc chơi gì?
- Đưa những đồ dùng ,đồ chơi và hỏi đây là gì?dùng để làm
gì? Chất liệu ra sao?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi. Những đồ chơi này mọi
người vất vả mới làm ra được, vì thế các con phải giữ gìn cẩn
thận và sắp xếp gọn gàng.
2/Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- - Hôm nay cô cũng muốn gởi tặng đến lớp mình một loại
nước uống :pha sinh tố đu đủ.
- Giáo dục trẻ uống sinh tố đu đủ mỗi ngày rất tốt cho cơ thể
và cung cấp các chất vitamin cho cơ thể .
- Thế các con có thích cùng cô pha chế không.vậy trước khi
pha thì cô phải làm gì?
- Trước khi pha chế cô rửa tay thật sạch, kế đó ta rửa đu đủ
cho sạch ,cô tiếp tục chẻ dọc đu đủ ra thành từng miếng ,bỏ
đi hột và cắt từng miếng nhỏ. Sau đó bỏ đu đủ , sữa vào máy
xay sinh tố xay nhuyễn. Tiếp tục lấy đường ra đổ vào. Cuối
cùng cho ra ly cho đá nhuyễn bỏ vào và khuấy đều lên là
được.
- Cô cho trẻ thực hiện và gợi ý ,hướng dẫn cho trẻ làm.
- Giáo dục trẻ khi uống không được làm đỗ ra ngoài ,giáo
dục trẻ khi uống không được cười.Sau khi uống xong thì các
con phải rửa ly muỗng sạch sẽ và úp lên kệ.
3/ Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương.