Giao an khuyet tat lop 4 tuan 35

GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
TUẦN 35
Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2017
Toán
Tiết 170: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU
CỦA HAI SỐ ĐÓ.
I. Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
- Giúp hs ôn tập, củng cố kĩ năng giải toán " Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số
đó".
2. Mục tiêu của HSHN: HS tính một số phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học cơ bản:
T/g
5'

1’
30'

Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:
-GV yêu cầu HS sửa lại bài 4
Muốn tìm số TBC của
nhiều số, ta làm như thế nào ?
-GV nhận xét chung
2.Bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: HD HS ôn tập
Bài tập 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài

Các bước tính:
Số lớn= ( tổng + hiệu ) : 2
Số bé = ( tổng - hiệu ) : 2
- GV cùng HS nhận xét kết quả

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

-HS lên bảng sửa bài và trả lời Lắng nghe
câu hỏi
-HS nhận xét

-HS đọc yêu cầu bài.Viết số
thích hợp vào ô trống.
Tổng
318 1945 3271
HS tính 318
hai số
+ 42
Hiệu
42
87
493
hai số
Số lớn
180 1016 1882
Số bé
138 929 1389

Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-HS đọc yêu cầu bài, làm bài
-Phân tích bài toán để thấy được vào vở + 1HS làm bảng phụ.
tổng & hiệu của hai số phải tìm
-Vẽ sơ đồ minh hoạ
Bài giải:
-Thực hiện các bước giải.
Số cây đội thứ nhất trồng được
là
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
(1375 + 285) : 2 = 830 ( cây )
Số cây mỗi đội trồng được là :
(1375 - 285) : 2= 545 (cây)
Đáp số : Đội 1 : 830 cây
Đội 2 : 545 cây
-HS đọc yêu cầu bài+ 1HS làm
-GV chấm một số vở - nhận xét bảng phụ.
kết quả
-Lớp làm bài vào vở:
Bài tập 3:
Bài giải
-Y/C HS đọc yêu cầu của bài
Nửa chu vi thửa ruộng là :
- Các hoạt động giải toán:
530 : 2 = 265 (m)

+Tìm nửa chu vi.
Chiều dài thửa ruộng:
+Vẽ sơ đồ.
( 265 + 47 ) : 2 = 156 (m)
+Tìm chiều rộng,chiều dài.
Chiều rộng thửa ruộng :
+Tính diện tích.
156 – 47 = 109 (m)
Diện tích thửa ruộng là :
156 × 109 =17 004 (m2)
Đáp số : 17 004 m2
- Thu và chấm bài - nhận xét
-HS đọc . HS làm bài
Bài tập 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Các bước giải bài toán:
+Tìm tổng của hai số
+Tìm hiệu của hai số đó.
+Tìm mỗi số

4'

Bài giải:
Số lớn nhất cs ba chữ số là 999.
Do đó tổng hai số là 999.
Số lớn nhất có hai chữ số là 99.
Do đó hiệu hai số là 99.
Số bé là:
(999 – 99 ) : 2 = 450
Số lớn là:

( 999 + 99 ) : 2 = 549
Đáp số: Số lớn: 549
Số bé: 450
-GV cùng HS nhận xét - tuyên -HS nhận xét.
dương
3.Củng cố - dặn dò:
-HS nhắc lại những kiến thức ôn - HS nhắc lại
tập?
- GV nhận xét giờ học
- HS lắng nghe

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

HS tính 109
– 20

HS tính 520
:2

HS tính 999
- 99


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Tập làm văn
Tiết 68: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
- Hiểu nội dung và yêu cầu trong điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua bào chí trong nước.
- Điền đúng ND trong điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước.

2. Mục tiêu của HSHN: HS đọc viết một số câu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ- VBT.
III. Các hoạt động dạy học cơ bản:
T/g
5'

1’

30'

Hoạt động của giáo viên
1 Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra HS
- GV nhận xét
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
- Tiết học hôm nay giúp các em
tiếp tục thực hành điền vào một
số giấy tờ in sẵn rất cần thiết
trong đời sống: Điện chuyển tiền
đi, Giấy đặt mua báo chí trong
nước.
b.Hướng dẫn HS điền những
nội dung cần thiết vào Điện
chuyển tiền đi
Bài tập 1:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung
bài tập
- GV giải nghĩa những chữ viết

tắt trong Điện chuyển tiền đi:
+ N3 VNPT: Là những kí hiệu
riêng của ngành bưu điện, HS
không cần biết.
+ ĐCT: viết tắt của Điện chuyển
tiền

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

- HS đọc lại thư chuyển tiền
đó điền nội dung trong tiết TLV
trước.
- HS nhận xét
- HS theo dõi SGK .

- HS đọc yêu cầu của bài tập 1 HS đọc
& mẫu Điện chuyển tiền đi
- Cả lớp nghe GV chỉ dẫn
cách điền vào mẫu Điện
chuyển tiền đi
- HS đóng vai em HS viết
giúp mẹ điện chuyển tiền – nói
trước lớp cách em sẽ điền nội
dung vào mẫu Điện chuyển
tiền đi như thế nào.
- Cả lớp làm việc cá nhân.

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
- HS đọc trước lớp mẫu Điện
chuyển tiền đi đó điền đầy đủ
nội dung.
- GV nhận xét
- HS nhận xét.
c.HD HS điền những nội dung
cần thiết vào Giấy đặt mua báo
chí trong nước
Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung - HS đọc yêu cầu của bài tập 2 HS đọc
bài tập
& nội dung Giấy đặt mua báo
- GV giúp HS giải thích các chí trong nước.
chữ viết tắt, các từ ngữ khó (nêu - Cả lớp nghe GV chỉ dẫn
trong chú thích: BCVT, báo chí, cách điền vào mẫu Giấy đặt
độc giả, kế toán trưởng, thủ mua báo chí trong nước.
trưởng)
- HS khá giỏi nói trước lớp
- GV lưu ý HS về những thông cách em sẽ điền nội dung vào
tin mà đề bài cung cấp để các mẫu Giấy đặt mua báo chí
em ghi cho đúng:
trong nước như thế nào.
+ Tên các báo chọn đặt cho - Cả lớp làm việc cá nhân.
mình, cho ông bà, cho bố mẹ, - HS đọc trước lớp mẫu Giấy
anh chị.
đặt mua báo chí trong nước đó

+ Thời gian đặt mua báo (3 điền đầy đủ nội dung.
tháng, 6 tháng, 12 tháng)
- GV nhận xét
5' 3. 3. Củng cố - dặn dò
-Yêu cầu HS ghi nhớ để điền - HS nhận xét.
chính xác nội dung vào những
giấy tờ in sẵn.
-GV nhận xét tinh thần, thái độ
học tập của HS.
- HS nghe

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Sinh hoạt Đội
Tiết 35 : CHỦ ĐIỂM : HỌC TẬP TẤM GƯƠNG BÁC HỒ VĨ ĐẠI
I – MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu được trong cuộc sống hàng ngày Bác Hồ sống rất giản dị và Bác là tấm
gương sáng cho mọi người noi theo.
- Hát những bài hát về Bác Hồ.
- Giáo dục học sinh làm theo năm điều Bác Hồ dạy.
II – CHUẨN BỊ
- Nội dung buổi sinh hoạt.
- Một số bài hát, trò chơi.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
TG
Hoạt động của giáo viên
2ph 1, Ổn định tổ chức:
- Giáo viên cho học sinh hát bài hát: Lớp

chúng ta đoàn kết
3ph 2. Chào cờ:
- Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu
hiệu Đội.
30p 3. Hoạt động chính:
- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại
khoá: Bác Hồ vị cha già kính yêu của dân
tộc Việt Nam. Tuy Bác đã đi xa nhưng
hình ảnh của người vẫn luôn đọng lại
trong trái tim của mỗi người dân Việt
Nam.
* Học sinh trả lời câu hỏi:
+ Đây là hình ảnh của ai?
+ Bác đang làm gì?
- GV : Mặc dù bận chăm công nghìn việc
nhưng Bác vẫn dành một chút thời gian để
chăm sóc cho cây cối nơi Bác làm việc.
? Để nhớ đến Bác hàng năm cả nước ta lại
phát đọng phong trào nào?
- Đây là một phong trào mà cả nước ta
luôn duy trì và học tập tấm gương của Bác
Hồ.
+ Trang phục mặc hàng ngày của Bác như
thế nào?
+ Các em có yêu quý Bác Hồ không?

Hoạt động của học sinh
-HS hát
- HS Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp
khẩu hiệu Đội.

-HS trả lời
+ Bác Hồ
+ Tưới cây.

+ Tết trồng cây.

+ Quần áo nâu, giản dị, gần gũi với
mọi người, gần gũi với thiên nhiên.
+ Có

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
+ Để tỏ lòng yêu quý Bác các em phải làm + Học thật giỏi để trở thành con
gì?
ngoan trò giỏi, cháu ngoan của Bác
Hồ.
+ Bạn nào thuộc nhiều bài hát về Bác Hồ? - 3 nhóm thi hát các bài hát về Bác
- Gọi 3 nhóm lên hát về Bác Hồ
Hồ.
- Học sinh tự bầu ban giám khảo.
-GV nhận xét tuyên dương đội thắng
cuộc.
+ GV bắt giọng cho cả trường hát bài.
-Lớp hát tập thể bài hát
“Em mơ gặp Bác Hồ”
Em mơ gặp Bác Hồ
Nhạc và lời Xuân Giao

* Trò chơi: Giải Ô chữ
Đây là lối sống của Bác Hồ ô chữ
gồm có 6 chữ cái?
*Thi kể chuyện: Học sinh kể chuyện về
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
-GV nhận xét tuyên dương.
- GV bắt điệu cho toàn trường hát bài:
“Như có Bác trong ngày vui đại thắng.
? Qua hình ảnh và tấm gương của Bác các
em học ở Bác điều gì?
- Nhớ lời Bác các em phải làm gì?

G

I

A

N

D

I

-HS nối tiếp nhau kể chuyện về tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Lớp nhân xét bình chọn bạn kể hay
nhất.
-Lớp hát tập thể bài hát
Như có Bác trong ngày vui đại thắng.

-Em học ở bác lòng yêu nước, đức
tính giản dị, tiết kiệm, làm nhiều việc
tốt giúp đỡ mọi người xung quanh…
- Thực hiện đúng 5 điều Bác Hồ dạy:
1, Yêu tổ quốc, yêu đồng bào.
2, Học tập tốt, lao động tốt.
3, Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt.
4, Giữ gìn vệ sinh thật tốt.
5, Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.

.
5ph 4. Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét buổi sinh hoạt.
- Dặn dò HS: Về nhà thực hành những
điều đã được học.

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Kĩ năng sống
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :

1. Mục tiêu chung:
- Hiểu được Kĩ năng đặt mục tiêu là rất cần thiết trong cuộc sống hằng ngày.
- HS biết kĩ năng đặt mục tiêu giúp chúng ta sống có định hướng, có kế hoạch, thực tế
và dễ thực hiện được mục tiêu đã đề ra.
- Giáo dục cho HS kĩ năng giao tiếp; kĩ năng tư duy sáng tạo và kĩ năng
ra quyết định giải quyết vấn đề.

2. Mục tiêu của HSHN: HS viết mục tiêu cần đạt được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

Sách kĩ năng sống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra: (3’)
- 2 HS đọc phần ghi nhớ bài “kĩ
năng đặt mục tiêu”
- Nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới (16’)
2.1.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài.
- Ghi tiêu đề bài lên bảng.
2.2. Nội dung:
- Yêu cầu HS lần lượt đọc yêu cầu
bài tập 3 trang 39, 40: Em hãy thực
hành đặt một mục tiêu cho mình
( có thể ngắn hạn, trung hạn hoặc
dài hạn) theo các mục sau:
1) Mục tiêu của tôi là……
2) Tôi sẽ thực hiện mục tiêu này
trong khoảng thời gian ……………
3) Tôi muốn hoàn thành mục tiêu
này vào ngày ….tháng ….năm…
4) Những thuận lợi tôi đã có………
5) Những khó khăn tôi có thể gặp
phải …………..
6) Những biện pháp tôi cần phải

làm……………….

Hoạt động của học sinh
- 2 HS đọc và trả lời.

Hoạt động
của HSHN
Lắng nghe

- Cùng GV nhận xét, đánh giá.

- HS nhắc lại tiêu đề bài.

HS nhắc lại
tiêu đề bài.

- HS lần lượt đọc yêu cầu bài HS đọc yêu
tập 3 trang 39, 40.
cầu

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

HS viết
mục tiêu
mình cần
đạt theo
hướng dẫn


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An

7) Những người có thể hỗ trợ, giúp
đỡ tôi………………
- Hướng dẫn cho HS tự làm bài cá
nhân vào vở và yêu cầu HS lần
lượt đọc bài làm của mình.
- HS tự làm bài vào vở và lần
- Sau khi HS đọc xong, GV cùng cả lượt một số HS đọc bài làm
lớp nhận xét bổ sung thêm.
của mình
- Rút ra ghi nhớ ở SGK trang 40, - HS lắng nghe
gọi HS đọc to trước lớp.
3. Củng cố, dặn dò (1’)
- HS đọc ghi nhớ SGK/40
? Kĩ năng đặt mục tiêu giúp em
điều gì trong cuộc sống hằng
ngày ? Để mục tiêu đặt ra có khả - Kĩ năng đặt mục tiêu giúp
thi em cần phải làm gì ?
chúng ta sống có định hướng,
- Dặn dò : Vận dụng những điều đã có kế hoạch, thực tế và dễ thực
học vào cuộc sống tốt.
hiện được mục tiêu đã đề ra.
- Nhận xét tiết học.

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

HS đọc
mục tiêu
của mình
Lắng nghe
Lắng nghe

GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm 2017
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
Môn: khoa học- Lịch sử, địa lí

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2017
Toán
Tiết 171: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số
I. Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
-Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
2. Mục tiêu của HSHN: HS thực hiện một số phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Hoạt động trên lớp:
TL

Hoạt động của giáo viên

1.KTBC:
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu
cầu các em làm các BT hướng
dẫn luyện tập thêm của tiết 170.
-GV nhận xét .

30p 2.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
-Yêu cầu HS nêu cách tìm hai
số khi biết hiệu và tỉ số của hai
số đó, sau đó yêu cầu HS tính
và viết số thích hợp vào bảng
số.
Bài 2
-Yêu cầu HS nêu cách tìm hai
số khi biết hiệu và tỉ số của hai
số đó, sau đó yêu cầu HS tính
và viết số thích hợp vào bảng
số.
-GV chữa bài HS.
Bài 3
-Gọi HS đọc đề bài trước lớp.

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

5p

-1 HS lên bảng thực hiện yêu
cầu, HS dưới lớp theo dõi để
nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe.

-1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp HS tính 123
theo dõi và nhận xét.
+567
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào VBT.
-1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp
theo dõi và nhận xét.
HS tính 123
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả +567
lớp làm bài vào VBT.

-1 HS đọc đề bài trước lớp, HS
cả lớp đọc thầm đề bài trong
-Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh SGK.
HS tính 123
hoạ bài toán rồi làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả +507
-GV chữa bài sau đó yêu cầu lớp làm bài vào VBT.
HS giải thích cách vẽ sơ đồ của -Vì số thóc ở kho thứ nhất
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
mình.

bằng

4
5

số thóc ở kho thứ hai

nên nếu biểu thị số thóc ở kho
thứ nhất là 4 phần bằng nhau
thì số thóc ở kho thứ hai là 5
-GV nhận xét HS.
phần như thế.
Bài 4
-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự -1 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở.
làm bài.
HS tính 103
-Gọi HS nhận xét bài làm của
+597
bạn trên bảng, sau đó nhận xét
HS.
Bài 5
-1 HS đọc đề bài toán trước
-Gọi HS đọc đề bài toán.
lớp, HS cả lớp đọc thầm trong
SGK.
-Hướng dẫn:
+Mẹ hơn con bao nhiêu tuổi ? +Mẹ hơn con 27 tuổi.
+Mỗi năm mẹ tăng mấy tuổi, +Mỗi năm mẹ tăng thêm 1 tuổi
và con cũng tăng thêm 1 tuổi.
con tăng mấy tuổi ?
HS tính 125
+Vậy số tuổi mẹ hơn con có +Số tuổi của mẹ hơn con +568
thay đổi theo thời gian không ? không thay đổi theo thời gian
vì mỗi năm mỗi người tăng

thêm 1 tuổi.
+Tỉ số của tuổi mẹ và tuổi con +Sau 3 năm nữa tuổi mẹ sẽ gấp
4 lần tuổi con.
sau 3 năm nữa là bao nhiêu ?
+Vậy có tính được tuổi của hai +Biết sau 3 năm nữa tuổi mẹ
mẹ con sau 3 năm nữa không ? vẫn hơn tuổi con 27 tuổi, tuổi
mẹ gấp 4 lần tuổi con vậy dựa
Dựa vào đâu để tính.
vào bài toán tìm hai số khi biết
hiệu và tỉ số của hai số đó, ta
tính được tuổi của mẹ và con
sau 4 năm nữa.
+Từ tuổi mẹ và con sau 3 năm +Lấy số tuổi sau 3 năm trừ đi
nữa tính thế nào thì ra được tuổi 3.
hai mẹ con hiện nay ?
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả
-Yêu cầu HS làm bài.
lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Vì mỗi năm mỗi người tăng
thêm 1 tuổi nên hiệu số tuổi
giữa mẹ và con không thay đổi
theo thời gian.
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


5p

GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An

nhau là:
4 – 1 = 3 (phần)
Tuổi của con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (tuổi)
Tuổi của con hiện nay là:
9 – 3 = 6 (tuổi)
Tuổi của mẹ hiện nay là:
6 + 27 = 33 (tuổi)
-GV nhận xét HS làm bài trên
Đáp số: Con 6 tuổi ; Mẹ 33
bảng lớp.
tuổi.
3.Củng cố:
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn dò HS

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Tập đọc
Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:

1. Mục tiêu chung:
-Kiểm tra đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu, trả lời.
- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đó học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) ,
Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc
được 3 đoạn thơ, đoạn văn đó học ở HKII.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài. Nhận biết được thể loại (thơ,

văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm khám phá thế giới, tình yêu cuộc sống.
- Hệ thống hóa 1 số điều cơ bản cần ghi nhớ.
2. Mục tiêu của HSHN: HS đọc, viết 1 số câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:

T/G
5’
35’

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Kiểm tra TĐ - HTL:
- Số HS kiểm tra: Khoảng 5 HS. - HS lần lượt lên bốc thăm.
*Tổ chức kiểm tra.
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút. HS đọc 2-3
Gọi từng HS lên bốc thăm.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
câu
- Cho HS chuẩn bị bài.

- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu đó ghi trong phiếu
thăm.
Những HS kiểm tra chưa đạt
yêu cầu về nhà luyện đọc để - HS đọc, lớp lắng nghe.
kiểm tra trong tiết học sau.
* Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT.
- GV giao việc: Các em chỉ ghi
những điều cần ghi nhớ về các - Mỗi nhóm 4 HS làm bài theo
bài tập đọc thuộc một trong hai yêu cầu.
chủ điểm.
- đại diện các nhóm dán nhanh
- Cho HS làm bài.
kết quả lên bảng.
- Cho HS trình bày kết quả bài - Lớp nhận xét.
làm.
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
- GV nhận xét và chốt lại ý
đúng.
CHỦ ĐIỂM: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI
STT
Tên bài
Tác giả
Thể
Nội dung chính
loại

Đường đi Sa
Nguyễn
Văn Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm
1
Pa
Phan Hách xuôi yêu mến cảnh đẹp đất nước.
Trăng ơi … từ Trần Đăng
Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với
2
Thơ
đâu đến ?
Khoa
quê hương đất nước.
Hơn một
Ma- gien- lăng cùng đoàn thủy thủ trong
Hồ Diệu
nghìn ngày
Văn chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày đó
3
Tấn Đỗ
vòng quanh
xuôi khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái
Thái
trái đất
Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
Dòng sông
Nguyễn
Thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu –
4 mặc áo
Trọng Tạo

sáng, trưa, chiều, tối – như mỗi lúc lại
khoác lên mình một chiếc áo mới.
5
Ăng – co – vát Sách những Văn Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng – co – vát
kì quan thế xuôi của đất nước Cam – pu – chia.
giới
Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước,
Con chuồn
Nguyễn Thế Văn
6
qua đó, thể hiện tình yêu đối với quê
chuồn nước
Hội
xuôi
hương.
CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG
STT
Tên bài
Tác giả
Thể
Nội dung chính
loại
Một vương quốc rất buồn chán, có nguy cơ tàn
Vương
Trần Đức Văn lụi vỡ vắng trống tiếng cười. Nhờ một chú bé,
1
quốc vắng
Tiến
xuôi nhà vua và cả vương quốc biết cười, thoát khỏi
nụ cười

cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi.
Ngắm
Hai bài thơ sáng tác trong hai hoàn cảnh rất đặc
Hồ Chớ
2
trăng,
Thơ biệt đều thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời
Minh
Không đề
của Bác Hồ.
Hình ảnh con chim chiền chiện bay lượn, hát
Con chim
ca giữa không gian cao rộng, thanh bình là hình
3
Huy Cận
Thơ
chiền chiện
ảnh của cuộc sống ấm no hạnh phúc, gieo trong
lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống.
Tiếmg cười Báo Giáo
Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người
Văn
4
là liều
dục và
khỏe mạnh, sống lâu hơn.
xuôi
thuốc bổ
Thời đại
Truyện dân

Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết
Ăn “mầm
Văn
5
gian Việt
cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo
đá”
xuôi
Nam
răng chúa.
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

Khoa học
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

Đạo đức
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An

Tiết 35: Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm.
I/Mục tiêu:
-Ôn tập và củng cố các hành vi đạo đức đã học trong chương trình đạo đức từ bài 11 đến
bài 14.
-HS có kĩ năng thực hành, ứng xử tốt các tình huống trong lối sống đạo đức hàng ngày.
-HS biết vận dụng theo các hành vi đạo đức tốt.
II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học:
TG
2’

30’

Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao ta cần quan tâm chia
sẻ những khó khăn với người
thân ?
- Em cần làm gì khi người
thân gặp khó khăn ?
*GV nhận xét sau khi HS khác
nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Trò chơi : Chọn
đúng sai , đưa hoa
GV treo bảng nhóm có các tình
huống :
- Tham gia vào các hoạt động
nhân đạo là việc làm cao cả
- Chỉ cần tham gia vào những

hoạt động nhân đạo do nhà
trường tổ chức
- Một nhóm HS đang đá bóng
giữa lòng đường
- Thực hiện Luật giao thông là
trách nhiệm của mỗi người dân
- Vứt xác súc vật ra đường
- Dọn sạch rác thải trên đường
phố
- Tệ nạn xó hội làm mất sức
khỏe, mất ý chí trong cuộc
sống , mất hạnh phúc
- Chăm sóc cha mẹ, anh chị
em khi ốm đau

Hoạt động của học sinh
- HS trả lời câu hỏi

Hoạt động
của HSHN
Lắng nghe

- HS đọc nội dung ở bảng

- HS trả lời
- HS dùng thẻ hoa chọn đúng
sai
- Các nhóm nêu các giải quyết
của mình.

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

HS trả lời


3’

GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
- Chia sẻ vui buồn cùng người
thân làm cho tình cảm gia đình
thêm gắn bó, thân thiết
GV yêu cầu HS giải thích ý
từng câu. GV bổ sung
Hoạt động 2: GV yêu cầu HS - Từng nhóm trình bày tiểu
trình bày tiểu phẩm của nhóm phẩm của mình trước lớp
chuẩn bị cho đề tài: Tôn trọng
Luật giao thông
Nhóm 1: Khi đi xe không nên
- HS đọc đề bài
thò đầu ra ngoài nguy hiểm
Nhóm 2: Không được đi dưới
lòng đường nguy hiểm
- HS trả lời , HS khác nhận
Nhóm 3 :Không ném đá lên tàu xét , bổ sung
gây nguy hiểm
Nhúm 4: Khi ra về không nên
làm cản trở giao thông
Hoạt động 3: Gọi HS đọc đề
bài ôn từ tuần 26 đến 34 và 3
bài dành cho địa phương

- HS lắng nghe
Hoạt động cá nhân :
- Em có thể làm gì để giúp đỡ
nạn nhân do thiên tai, chiến
tranh gây ra ?GV nhận xét bổ
xung
- Để tham gia giao thông an
toàn em cần làm gì ? GV nhận
xét bổ sung
- Em có thể làm gì để góp
phần bảo vệ môi trường ? GV
nhận xét bổ sung
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS thực hành bài học

Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2017
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

Hs tham gia
cùng các bạn


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Toán
Tiết 172:LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:

1. Mục tiêu chung
-Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.

-Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm một
thành phần chưa biết của phép tính.
-Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, khi biết
hiệu và tỉ số của hai số đó.
2. Mục tiêu của HSHN: HS vẽ tranh yêu thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


TG

Hoạt động của gáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

5’

1.KTBC:
GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
-GV gọi 2 HS lên bảng chữa -2 HS lên bảng thực hiện yêu HS
bài tập 5 / SGK- 176
cầu, HS dưới lớp theo dõi để tranh
-GV nhận xét.

nhận xét bài của bạn.
thích
2.Bài mới:
-HS lắng nghe.
31’ a).Giới thiệu bài:
b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1 :
-Yêu cầu HS đọc diện tích -1 HS đọc trước lớp.
của các tỉnh được thống kê.
-Yêu cầu HS sắp xếp các số -HS so sánh các số đo rồi sắp
đodt của các tỉnh theo thứ tự từ xếp.
bé đến lớn.
-Gọi HS chữa bài, yêu cầu +Các số đo có cùng đơn vị đó
HS giải thích cách sắp xếp của là km2 nên ta chỉ việc so sánh
mình.
chúng như so sánh các số tự
nhiên có nhiều chữ số.
Ta có:
9615 < 9765 < 15496 < 19599
Vậy:
9615km2<
9765km2<15496km2
Tên tỉnh sắp xếp theo số đo
diện tích từ bé đến lớn là:
-GV nhận xét.
Kon Tum, Lâm Đồn, Gia Lai,
Bài 2:
Đắc Lắc.
-Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc
các em thứ tự thực hiện phép

tính trong biểu thức và rút gọn -4 HS lên bảng làm bài, HS cả
kết quả nếu phân số chưa tối lớp làm bài vào VBT.
7 3 5
1 8
4
giản.
c).  : =  =
4
5
2
3
1
3
9 14 8
6 5 15
a). +
- = +
- =
5
7
21
5 1
5
10 2
5
10 10 10
d).
:
=
=

2
1
12 32 16 12 6
12
=
2
3 1
5
10
= =
8
8 3
8
2
10
12
12 4
b).
+  =
+
=
33 4

11

11

11

vẽ

yêu

11

-GV chữa bài của HS trên
bảng lớp, sau đó nhận xét.
Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự
làm bài.
a). x –

3
4

=

x

=

x

=

1
2
1
2
5

-2 HS lên bảng làm bài, HS cả HS
tranh
lớp làm bài vào VBT.
3
Lớp 4A-Năm hoc 2016
- 2017
thích
+
1
4
b). x : = 8
4

1

vẽ
yêu


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Luyện từ và câu
TIẾT 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:

1. Mục tiêu chung
HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước
đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3
đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học( khám phá thế giới, Tình yêu cuộc
sống)

- Bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
2. Mục tiêu của HSHN: HS vẽ tranh yêu thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:

T/g
2’
35’

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Kiểm tra TĐ - HTL:
- Số HS kiểm tra: Khoảng 5
HS.
*Tổ chức kiểm tra.
- HS lần lượt lên bốc thăm.
-Thực hiện như ở tiết 1.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
* Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT.
- HS đọc, lớp lắng nghe.
- GV giao việc: Các em tổ 1,2
thống kê các từ ngữ đã học

trong hai tiết MRVT thuộc chủ
điểm Khám phá thế giới (tuần
29, trang 105; tuần 30, trang
116). Tổ 3 thống kê các từ ngữ
đã học trong hai tiết MRVT
thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc
sống (tuần 33, trang 145; tuần
34, trang 155).
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả.
- HS làm bài theo yêu cầu.
- GV nhận xét và chốt lại ý - HS trình bày bài làm
đúng.
- Lớp nhận xét.
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

Hoạt động
của hshn

HS vẽ tranh
yêu thích


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An

3’

* Bài tập 3:
- Cho HS đọc yêu cầu BT3.
- GV giao việc: Các em chọn

một số từ vừa thống kê ở BT2
và đặt câu với mỗi từ đã chọn.
Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3
nội dung khác nhau.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét và khen những
HS đặt câu hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS quan sát trước cây
xương rồng hoặc quan sát cây
xương rồng trong tranh ảnh để
chuẩn bị cho tiết sau

Chủ
điểm
Khám
Đồ dùng cần cho
phá
chuyến du lịch
thế
giới Phươngtiện
giao
thông
Tổ chức nhân viên
phục vụ du lịch
Địa điểm
quan du lịch

tham

- 1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- HS làm mẫu trước lớp.
HS vẽ tranh
- Cả lớp làm bài.
yêu thích
- Một số HS đọc câu mình đặt
với từ đã chọn.
- Lớp nhận xét.

Các từ đã học
Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao,
dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn,
nước uống, …
Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, tàu
điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe,
xe máy, xe đạp, xích lô, …
Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lịch,
hướng dẫn viên, tua du lịch, …
Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền,
chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm.

Tục ngữ

Đi một ngày đàng học một sàng khôn
La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước
Đồ dùng cần cho
uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí, …
việc thám hiểm

Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc,
Khó khăn nguy
tuyết, mưa gió, sóng thần, …
hiểm cần vượt qua
Những đức tính cần Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, bền
thiết của người chí, thông minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm,
tham gia thám hiểm tò mò, hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
tìm tòi, không ngại khó khăn gian khổ, …

Tình
yêu
cuộc
sống

Những từ có tiếng Lạc quan, lạc thú.
lạc (lạc nghĩa là vui
mừng)
Cười khanh khách, rúc rích, ha hả, hì hì, hí, hơ hớ,
Từ miêu tả tiếng
hơ hơ, khành khạch, khùng khục, khúc khích, rinh
cười
rích, sằng sặc,
- Sông có khúc, người có lúc
Tục ngữ
- Kiễn tha lâu cũng đầy tổ

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
Tập làm văn
TIẾT 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU:

1. Mục tiêu chung
- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước
đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3
đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loại cây, viết được đoạn
văn tả cây cối có những đặc điểm nổi bật.
2. Mục tiêu của HSHN: HS vẽ tranh yêu thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:
T/G

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

2’
35’

1. Kiểm tra
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Kiểm tra TĐ - HTL:

- Số HS kiểm tra: Khoảng 5 HS.
*Tổ chức kiểm tra.
-Thực hiện như ở tiết 1.

3’

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

- HS lần lượt lên bốc
thăm.
- Mỗi em chuẩn bị trong 2
phút.
* Bài tập 2:
- HS đọc và trả lời câu
- Cho HS đọc yêu cầu BT và hỏi.
quan sát tranh cây xương rồng.
- GV giao việc: Các em đọc kĩ - HS đọc yêu cầu và quan
đoạn văn Xương rồng trong sát tranh.
SGK. Trên cơ sở đó, mỗi em viết
một đoạn văn tả cây xương rồng
cụ thể mà em đã quan sát được.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét, khen những HS - HS làm bài vào vở.
tả hay, tự nhiên
- Một số HS đọc đoạn văn
3. Củng cố, dặn dò:
vừa viết.
- GV nhận xét tiết học.

- Lớp nhận xét.
- Yêu cầu những HS viết đoạn
văn tả cây xương rồng chưa đạt,
viết lại vào vở cho hoàn chỉnh.
Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017

HOẠT ĐỘNG
CỦA HSHN

HS vẽ tranh
yêu thích


GV: Bùi Thị Thịnh – Tiểu học Tân An
- Dặn những HS đọc bài chưa
đạt luyện đọc để kiểm tra ở tiết
sau

********************************
Địa lý
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II

Lớp 4A-Năm hoc 2016 - 2017