Chương II. §5. Cộng hai số nguyên khác dấu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (655.16 KB, 35 trang )
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ TOÁN LỚP 6B
+
=
+
+
Tiết 81 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
(tiếp…)
= ?
kiÓm
tra
Câu 1:Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu?
Viết dạng tổng quát.
Áp dụng tính:
8 13
+
5
5
Câu 2:Quy đồng mẫu các phân số sau:
11
và
15
-9
10
bµi
cò
ĐÁP ÁN
Câu 1:Quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu:
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
a b a+b
+ =
m m
m
Áp dụng tính:
8 13 8 + 13 21
+
=
=
5
5
5
5
ĐÁP ÁN
Câu 2:Quy đồng mẫu các phân số sau:
11 11.2 22
=
=
15 15.2 30
;
(BCNN(10,15)=30)
-9 -9.3 -27
=
=
10 10.3 30
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
1.
Cộng hai phân số cùng mẫu:
2. Cộng hai phân số
không cùng mẫu:
a b a+b
+ =
m m
m
Quy tắc :
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai
phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
CỘNG HAI PHÂN SỐ KHÔNG CÙNG MẪU SỐ
Bước 1:
Bước 2:
ĐƯA HAI PHÂN SỐ VỀ CÙNG MỘT MẪU
CỘNG HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU
CỘNG CÁC TỬ
Chẳng hạn:
GIỮ NGUYÊN MẪU CHUNG
2 −3 10 −9 10 + (−9)
1
+
= +
=
=
15
3 5 15 15
15
<5>
<3>
(BCNN(3,5)=15)
?3
Cộng các phân số sau:
-2 4
a) + ;
3 15
11 9
b) +
;
15 -10
1
c) + 3
-7
?3
Cộng các phân số sau:
-2 4 -10 4 (-10) + 4 -6
a) +
=
+
=
=
3 15 15 15
15
15
<5>
(BCNN(3,15)=15)
11 9
11 -9 22 -27
b) +
=
+
=
+
15 -10 15 10 30 30
22 + (-27) -5 -1
=
=
=
30
30 6
1
-1 3 -1 21 20
c) + 3 = + = +
=
-7
7 1 7 7
7
<2>
<7>
(BCNN(1,7)=7)
<3>
(BCNN(10,15)=30)
TÓM TẮT BÀI HỌC
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
CỘNG HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ
CỘNG TỬ
GIỮ NGUYÊN MẪU
CỘNG HAI PHÂN SỐ KHÔNG CÙNG MẪU SỐ
ĐƯA VỀ CÙNG MẪU
CỘNG 2 PHÂN SỐ CÙNG MẪU
SỐ
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
lưu ý :
-Số nguyên a có thể viết là
Chẳng hạn:
a
1
1
-1 3 -1 21 20
+3= + = +
=
-7
7 1 7
7
7
_Nếu phân số có mẫu âm thì nên đưa về phân số có mẫu dương .
_Nên rút gọn trước và sau khi thực hiện phép cộng các phân số.
_Có thể nhẩm mẫu chung nếu được .
Chẳng hạn
6
15
3 −15
9
−15 9 + ( −15) −6 −1
+
= +
=
+
=
=
=
8 −12 4
12
12
12
12
12
2
VD :
−1 3
−2
3
−2+3
1
+
=
+
=
=
5
10
10 10
10
10
Bài 42 (SGK – 26)
Cộng các phân số (rút gọn kết quả nếu có thể ):
6 -14
c) +
13 39
4
4
d) +
5 −18
Bài 42 (SGK – 26)
Cộng các phân số (rút gọn kết quả nếu có thể ):
6 -14 18 -14 18 + (-14)
c) +
=
+
=
13 39 39 39
39
<3>
4
=
39
(BCNN(13,39)=39)
4 −4 4 −2 36 -10 36 + (-10) 26
d) +
= +
=
+
=
=
5 18 5 9 45 45
45
45
<5>
(BCNN(5,9)=45)
ĐỐ :ai nhanh h¬n ???
Tính các tổng dưới đây, rồi viết các chữ hoặc số tương ứng với các phân số tìm được vào các ô ở
hàng dưới cùng, để được câu khích lệ cổ vũ khi vui chơi- học tập .
6
C
N
5 7
+
2 2
−9 8
+
11 11
−6 1
+
9 3
1
3
−1
+1
7
Ơ
L
2 −1
+
3 3
B
Ê
2 −1
+
3 5
Ô
9
10
−4
7
12
12
−1
4
−1
11
P
6
7
1
3
3 6
+
10 10
1 −3
+
2 4
−1 −3
+
7
7
7
15
−1
3
HS hoạt động nhóm (t.gian 5’)
Tính các tổng dưới đây, rồi viết các chữ hoặc số tương ứng với các phân số tìm được vào các ô ở
hàng dưới cùng, để được câu khích lệ cổ vũ khi vui chơi- học tập .
Nhóm 1
5 7
+
2 2
6
C
N
Nhóm 2
−9 8
+
11 11
−6 1
+
9 3
1
3
9
10
Ô
−1
+1
7
L
2 −1
+
3 3
Ê
−4
7
12
2
Nhóm 3
Ơ
B
2 −1
+
3 5
−1 −1
4 11
P
6
7
1
3
3 6
+
10 10
1 −3
+
2 4
−1 −3
+
7
7
7
15
−1
3
KẾT QUẢ-ĐÁP ÁN
Tính các tổng dưới đây, rồi viết các chữ hoặc số tương ứng với các phân số tìm được vào các ô ở
hàng dưới cùng, để được câu khích lệ cổ vũ khi vui chơi- học tập .
Nhóm 1
6
C
N
Nhóm 2
5 7 5 + 7 12
+ =
=
2 2
2
2
Ô
−9 8 −9 + 8 −1
+ =
=
11 11
11
11
L
−6 1 −2 1 −1
+ =
+ =
9 3 3 3 3
Ê
1
3
9
10
−4
7
Nhóm 3
−1
−1 + 7 6
+1 =
=
7
7
7
2 −1 2 + (−1) 1
+ =
=
3 3
3
3
2 −1 10 −3 7
+ = + =
3 5 15 15 5
12
2
−1 −1
4 11
6
7
Ơ
B
P
3 6
3+ 6 9
+
=
=
10
10
10 10
1 −3 2 −3 −1
+
= +
=
2 4 4 4
4
−1 −3 −1 + (−3) −4
+
=
=
7
7
7
7
1
3
7
15
−1
3
ĐỐ :ai nhanh h¬n ???
Tính các tổng dưới đây, rồi viết các chữ hoặc số tương ứng với các phân số tìm được vào các ô ở
LỚP 6B CỐ LÊN
hàng dưới cùng, để được câu khích lệ cổ vũ khi vui chơi- học tập .
6
5 7 12
+ =
2 2 2
Ô
C
−9 8 −1
+ =
11 11 11
L
N
−6 1 −1
+ =
9 3 3
Ê
1
3
9
10
−4
7
12
12
−1
6
+1 =
7
7
2 −1 1
+ =
3 3 3
2 −1 7
+ =
3 5 15
−1
4
−1
11
Ơ
3 6
9
+ =
10 10 10
B
1 −3 −1
+
=
2 4
4
P
6
7
1
3
−1 −3 −4
+
=
7
7
7
7
15
−1
3
