Giáo án tin 8 tiết 1

Trng PT DTNT Sn ng -- Giỏo ỏn vt lớ 8 Nm hc: 2016-2017

Ngy son: 20/08/2016
Ngy ging: 23/08/2016
Tit 1: CHUYN NG C HC
I - Mục tiêu
- HS nêu đợc ví dụ về chuyển động cơ học, có nêu đợc vật làm
mốc.
- Nêu đợc ví dụ về tính tơng đối của chuyển động đứng yên.
- Nêu đợc ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thờng gặp:
chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
II- Chuẩn bị
III- Hoạt động dạy học
1. ổn định:
2. Giới thiệu chơng
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xác định vật chuyển động
hay đứng yên
I. Làm thế nào để biết
GV: Nờu cõu hi yờu cu HS tr li
- Em nêu 2 ví dụ về vật chuyển một vật chuyển động
hay đứng yên
động, 2 ví dụ về vật đứng yên?
- Tại sao nói vật đó chuyển
-Muốn nhận biết đợc vật
động ?
chuyển động hay đứng yên
HS: Tr li câu hi ca GV
GV có thể nêu ra: vị trí của vật phải dựa vào vị trí của vật

đó so với gốc cây thay đổi chứng đó so với vật làm mốc.
tỏ vật đó đang chuyển động.
- Vị trí vật đó so với gốc cây
không đổi chứng tỏ vật đó đứng
yên.
GV: Vậy khi nào vật chuyển động,
khi nào vật đứng yên ?
Yêu cầu HS tr li C1
HS: Trả lời câu C1
GV lấy ví dụ 1 để HS khắc sâu Kết luận: Khi v trí ca vt so
kết luận.
vi vt mc thay i theo thi
Cho HS đọc lại kết luận SGK
gian thì vt chuyn ng so
vi vt mc. Chuyn ng ny
gi l chuyn ng c hc.
C2 :
GV :Yêu cu HS trả lời câu C2 ?
HS: Tìm VD tr li C2
GV hớng dẫn HS chuẩn bị câu phát C3: Vt khụng thay i v trí
biểu: vật làm mốc là vật nào?Tr li i vi mt vt khác c
H tờn giỏo viờn: m Vn Hot


Trng PT DTNT Sn ng -- Giỏo ỏn vt lớ 8 Nm hc: 2016-2017

C3.
HS đa ra ví dụ

chn lm mc thì c coi l

ng yên.
VD:

GV :yêu cầu nhận xét câu phát
biểu của bạn. Nói rõ vật nào làm
mốc.
Cái cây trồng bên đờng là đứng
yên hay chuyển động?
Hoạt động 2: II - Tính tơng đối của chuyển động và đứng
yên
GV đa ra thông báo SGK.
II. Tính tơng đối của
GV: Hãy trả lời C4?
chuyển động và đứng
GV: Hãy trả lời C5? GV nhận xét.
yên
Dựa vào nhận xét trạng thái đứng
C4: hành khách chuyển
yên hay chuyển động của một vật động so với nhà ga .
nh C4, C5 để trả lời câu 6
C5: So với toa tàu, hành
GV:Treo bảng phụ
khách đứng yên.
Yêu cầu HS lấy một vật bất kì, xét C6:
nó chuyển động so với vật nào,
C7: Xét
đứng yên so với vật nào?
vật ......................................
Rút ra nhận xét: vật chuyển động Vật chuyển động so
hay đứng yên là phụ thuộc vào yếu với...................

tố nào?
Vật đứng yên so
với ........................
Nhận xét: vật chuyển động
hay đứng yên phụ thuộc vào
việc chọn vật làm mốc. Ta
nói chuyển động hay đứng
yên có tính tơng đối.
GV : ChoHS làm thí nghiệm
Trả lời: So với cái hộp bút thì
đơngiản theo nhóm: 1 hộp bút
búp bê
đặt trên mặt bàn, 1 con búp bê
........................do .................
đặt trên xe lăn rồi đẩy xe lăn.
...........
So với xe lăn, búp
bê .......................
Do ........................................
...........
GV: Cho HS tự trả lời
2. Vận dụng
-Gọi 3 HS có những ý kiến khác
C8: Nếu coi một điểm gắn
nhau với TĐ làm mốc thì vị trí
GVthôngbáo cho HS trong Thái dcủa MT thay đổi từ Đông
ơng hệ. Mặt trời có khối lợng rất lớn sang Tây.
so với các hành tinh khác, tâm của
H tờn giỏo viờn: m Vn Hot

Trng PT DTNT Sn ng -- Giỏo ỏn vt lớ 8 Nm hc: 2016-2017

Thái dơng hệ sát với vị trí của mặt
trời. Vậy coi mặt trời là đứng yên
còn các hành tinh khác chuyển
động.
HS nghiên cứu để trả lời câu hỏi
+ Quỹ đạo chuyển động là gì?
+ Nêu các quỹ đạo chuyển động
mà em biết.
Cho HS thả bóng bàn xuống đất,
xác định quỹ đạo.
- Treo tranh vẽ để HS xác định quỹ
đạo.
Hoạt động 4: IV - Vận dụng
1. Vận dụng .
- Gọi một số HS trình bày
GV: Cho HS trả lời câu C11 ?
HS nhận xét ví dụ của bạn.
GV có thể ví dụ của đầu cánh
quạt máy khi quay và so sánh vị trí
của đầu cánh quạt với trục của
động cơ.
4. Củng cố
5: Hớng dẫn về nhà
- Học phần ghi nhớ
- Làm bài tập

III. Một số chuyển động

thờng gặp
+Quỹ đạo chuyển động là
đờng mà vật chuyển động
vạch ra.
+ Quỹ đạo: thẳng, cong,
tròn...
C9: HS nêu thêm một số quỹ
đạo.
C10: HS điền vào vở BT:
C11:Nhận xét nh thế là cha
thật sự hoàn toàn đúng, mà
muốn xét vật chuyển động
hay đứng yên là phải xét vị
trí của vật đó với vật làm
mốc.

H tờn giỏo viờn: m Vn Hot