Thuyết minh giáo án elearning tuần 30 31 32 tự nhiên xã hội lớp 2

UBND QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN CAO VÂN
--------------

TÊN SẢN PHẨM:
MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO
Môn : Tự nhiên và xã hội ( Lớp 2)
Đề bài : Mặt trời.
Môn : Tự nhiên và xã hội ( Lớp 2)
Đề bài : Mặt trời và phương hướng.
Môn : Tự nhiên và xã hội ( Lớp 2)
Đề bài : Mặt trăng và các vì sao.
Người thực hiện : Lê Thị Sở
Chức vụ
: Giáo viên

Thanh Khê , ngày 5 tháng 10 năm 2017


I/ THÔNG TIN CÁ NHÂN, BÀI GIẢNG
Giáo viên: Lê Thị Sở
Đơn vị: Trường Tiểu học Trần Cao Vân - Thanh Khê - Đà Nẵng
Môn: Tự nhiên và xã hội lớp 2
Bài giảng:
 Bài 31. Mặt trời.
 Bài 32. Mặt trời và phương hướng.
 Bài 33. Mặt trăng và các vì sao.
II/ PHẦN THUYẾT TRÌNH
1. Lý do chọn phần mềm
Trong xu thế hiện nay thì công nghệ thông tin là một nhu cầu không thể thiếu trong mọi
lĩnh vực của chúng ta. Đặc biệt là áp dụng công nghệ thông tin vào trong ngành giáo dục rất là

cần thiết. Đó là nhu cầu học tập, tiếp cận với công nghệ thông tin ngày càng phát triển để các
em học sinh tiếp thu được những kiến thức mới, những khoa học mới và trở thành những chủ
nhân tương lai của đất nước. Ngoài hình thức giáo dục trực tiếp trên lớp học, các hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp..v..v. thì học trực tuyến đang là một hình thức mới và được nhiều
người hưởng ứng và áp dụng bởi tính chủ động về mặt thời gian và phong phú hình thức học
tập, học sinh tự học, tự nghiên cứu và nắm được nội dung kiến thức của bài tốt.
Đáp ứng nhu cầu cần thiết cho việc học tập của các em học sinh trong giai đoạn này. Bộ
GD&ĐT đã khuyến khích mọi giáo viên ở các cấp học mở rộng hình thức dạy – học cho học
sinh bằng khả năng đào tạo áp dụng cách ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đặc biệt
là áp dụng những tính năng vượt trội của một số phần mềm vào việc thiết kế bài giảng điện tử
E - Learning.
Với thời buổi công nghệ thông tin bùng nổ thì hiện nay có rất nhiều các phần mềm được
ứng dụng, sử dụng để thiết kế bài giảng điện tử như Violet, Lecture maker, Adobe captivate,
Adobe presenter, Ispring,...v..v. Mỗi phần mềm đều có những ưu điểm và thế mạnh vượt trội
của nó, quan trọng là đáp ứng chuẩn quốc tế về E - Learning là SCORM, AICC…vv.
Qua nghiên cứu, thực hành, sử dụng một số phần mềm để làm giáo án áp dụng trong giảng
dạy. Tôi thấy phần mềm Adobe presenter có ưu điểm tốt và dễ sử dụng nên tôi quyết định
chọn phần mềm Adobe presenter để thiết kế bài giảng của mình. Tôi muốn tận dụng, kết hợp
khả năng thiết kế bài giảng một cách mềm dẻo của Powerpoint. Adobe presenter giúp chuyển
đổi các bài trình chiếu Powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh
(narration), có câu hỏi tương tác (quizze), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình
(animation). Adobe Presenter đ ó b i ế n P ow er p o i n t t h à nh c ô n g c ụ s o ạ n b ài g i ả n g
E - Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, tự suy nghĩ có thể ghi lại lời giảng, hình
ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi tương tác, chèn các bản flash, chèn các hoạt động ghi lại
từ bất cứ phần mềm nào khác qua flash, có thể đưa bài giảng lời giảng trực tuyến … Bài giảng


điện tử E - Learning được đưa trực tiếp vào hệ thống Moodle (mã nguồn mở) quản lý tài
nguyên và quản lý học tập. Phần mềm này như là một add-in tích hợp với MS PowerPoint,
một ứng dụng được hầu hết các giáo viên nắm bắt và sử dụng trong các tiết dạy có ứng dụng

CNTT.
2. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử:
- Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn. Biết cách vận dụng kiến thức để giải các
bài tập.
- Đề cao tính tự học nhờ bài giảng điện tử đáp ứng tính cá thể trong học tập.
- Giúp người học có thể tự học ở mọi nơi, mọi lúc.
a. Trình bày giáo án:
a. Màu sắc không loè loẹt, dễ nhìn
b. Chữ đủ to, rõ.
c. Mỗi slide đều có nội dung chủ đề.
d. Có slide ngăn cách khi chuyển chủ đề lớn.
b. Kĩ năng Multimedia:
a. Có âm thanh
b. Có video ghi giáo viên giảng bài.
c. Có hình ảnh, video clips minh họa nội dung kiến thức bài học.
d. Đóng gói Chuẩn SCORM, AICC, công cụ dễ dùng, có thể online hay offline… (Giải
quyết vấn đề mọi lúc, mọi nơi).
c. Nội dung các câu hỏi của GV:
Các câu hỏi GV đưa ra ở đây mang tính gợi mở, hướng dẫn, củng cố nội dung bài học.
Các câu hỏi được xây dựng nhằm kích thích tính động não của người học, thực hiện phương
châm lấy người học làm trung tâm, chú trọng tính chủ động. Có những nội dung gv đưa ra cho
học sinh làm trong thời gian nhất định sau đó giáo viên đưa ra kết quả cho học sinh so sánh
với bài làm của.


3. Tóm tắt bài giảng

Bài 31. Mặt trời.
STT
Slide 1

TRÌNH CHIẾU

MỤC TIÊU
VÀ Ý TƯỞNG THIẾT KẾ
Giới thiệu những thông tin liên quan
đến giáo viên và bài giảng.

Slide 2

Video giới thiệu chủ đề.

Slide 3

Một số lưu ý khi sử dụng bài giảng.


Slide 4

Cách thao tác với các dạng bài tập.

Slide 4

Chào mừng các em đến với các gói
câu hỏi.

Slide 6

Kiểm tra bài cũ

Slide 7

HS làm bài theo hướng dẫn của giáo
viên.


Slide 8

Kết luận các kiến thức bài cũ.

Slide 9

Video giới thiệu về bài học.

Slide 10

Video hài hát “Cháu vẽ ông Mặt trời”.

Slide 11

Hoạt động 1: Khám phá mặt trời.


Slide 13

Video chương trình “Họa sĩ tí hon”
hướng dẫn vẽ mặt trời.

Slide 14

Xem các tranh vẽ mặt trời của các
bạn khác.

Slide 15

Slide 16

Hoạt động 2: Em biết gì về Mặt trời


Slide 17

Gói bài tập hoạt động 2.

Slide 18

HS làm bài theo hướng dẫn.

Slide 19

HS làm bài theo hướng dẫn.

Slide 20

Chốt ý 1


Slide 21

HS làm bài theo hướng dẫn.

Slide 22

HS làm bài theo hướng dẫn.

Slide 23

Chốt ý 2

Slide 24

Kết luận hoạt động 2.


Slide 25

Tiếp tục với hoạt động 3: Tìm hiểu về
vai trò của Mặt trời đối với chung ta.

Slide 26

Gói câu hỏi của hoạt động 3.

Slide 27

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 28

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 29

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 30

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 31

Kết luận hoạt động 3.

Slide 32

Hoạt động nâng cao: Hệ mặt trời.


Slide 33

Gói bài tập hoạt động nâng cao.

Slide 34

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 35

Gói bài tập củng cố kiến thức.

Slide 36

Kết luận bài học.


Slide 37

Tài liệu tham khảo.

Slide 38

Chào tạm biệt các em.

Bài 32. Mặt trời và phương hướng.
Slide 1

Giới thiệu những thông tin liên quan
đến giáo viên và bài giảng.


Slide 2

Video giới thiệu chủ đề.

Slide 3

Một số lưu ý khi sử dụng bài giảng.

Slide 4

Chào mừng các em đến với các gói bài
tập của bài giảng.


Slide 5

Bài tập kiểm tra bài cũ.

Slide 6

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 7

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 8

HS làm bài tập theo hướng dẫn.


Slide 9

Kết luận kiến thức bài cũ.

Slide 10

Video giới thiệu bài học mới.

Slide 11

Hoạt động 1.

Slide 12

Video về mặt trời mọc và lặn tại bãi
biển Mỹ Khê thành phố Đà Nẵng.


Slide 13

Gói bài tập hoạt động 1.

Slide 14

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 15

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 16

Chốt kiến thức hoạt động 1.


Slide 17

Tiếp tục hoạt động 2 tìm hiểu về các

phương hướng chính và phương mặt
trời mọc, lặn.

Slide 18

Gói bài tập hoạt động 2.

Slide 19

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 20

HS làm bài tập theo hướng dẫn.


Slide 21

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 22

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 23

Video bài hát “ Bé và Ông mặt trời”.

Slide 24

Chốt kiến thức hoạt động 2.


Slide 25

Hoạt động mở rộng, nhằm nâng cao
kiến thức.

Slide 26

Các bước thực hiện phương pháp tìm
phương hướng thông qua mặt trời.

Slide 27

Slide 28


Slide 29

Slide 30

Slide 31

Trò chơi: “Cóc vàng tài” ba gồm các
câu hỏi để củng cố kiến thức các em đã
học trong bài học

Slide 32

Nguồn các thông tin, tài liệu, hình ảnh
sử dụng trong bài giảng.


Slide 33

Chào và hẹn gặp lại các em.

Bài 33. Mặt trời và các vì sao.
Slide 1

Giới thiệu những thông tin liên quan
đến giáo viên và bài giảng.

Slide 2

Video giới thiệu chủ đề.


Slide 3

Một số lưu ý khi sử dụng bai giảng.

Slide 4

Slide 5

Chào mừng các em đến với các gói bài
tập của bài giảng.

Slide 6

Gói bài tập kiểm tra bài cũ.


Slide 7

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 8

HS làm bài tập theo hướng dẫn.

Slide 9

Chốt kiến thức bài cũ.

Slide 10

Video giới thiệu bài học mới.


Slide 11

Hoạt động 1.

Slide 12

Video bài hát “Vâng trăng cố tích”

Slide 13

Gói bài tập hoạt động 1.

Slide 14

HS làm bài tập theo hướng dẫn.