Báo cáo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành học kì 1

PHÒNG GD&ĐT HÒA BÌNH
TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: ……../ BC-THVBA

Vĩnh Bình, ngày …… tháng 12 năm 2016

BÁO CÁO
Công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành học kì I năm học 2016-2017
Căn cứ Kế hoạch số 238/KH-VBA, ngày 23 tháng 9 năm 2016 về kế
hoạch phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học năm học 2016-2017;
Căn cứ kết quả kiểm tra cuối học kì I, Trường TH Vĩnh Bình A báo cáo
công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học cuối học kì I năm học
2016-2017 như sau:
I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO
1. Đối với nhà trường:
- Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học; tổ chức dạy
phụ đạo vào các tiết tăng buổi.
- Xác định rõ trách nhiệm của cán bộ quản lý, các đoàn thể, giáo viên chủ
nhiệm, giáo viên bộ môn trong nhà trường về việc phối hợp theo dõi, quản lý tình
hình học tập của học sinh; chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn thường
xuyên theo dõi tình hình lớp, kịp thời có biện pháp giúp đỡ các em học tập tiến
bộ.
- Phân tích nguyên nhân học sinh chưa hoàn thành để xác định trách
nhiệm của nhà trường, cha mẹ học sinh, giáo viên trong việc tổ chức phụ đạo;
giúp học sinh học tập đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng của từng môn học.
- Tăng cường biện pháp phối hợp với đoàn thể, địa phương để giúp đỡ, hỗ
trợ phương tiện đi lại, điều kiện học tập, miễn giảm các khoản đóng góp v.v…

- Tổ chức tốt việc ôn tập, kiểm tra nhằm vừa tổ chức ôn tập, rèn luyện kiến
thức cho học sinh để các em có điều kiện hoàn thành chương trình môn học.
- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch phụ đạo của giáo viên.
- Tuyên dương kịp thời đối với cá nhân thực hiện tốt, sáng tạo, đạt hiệu quả
trong các đợt huy động học sinh đến trường và giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành
học tập có tiến bộ.
2. Đối với các Tổ chuyên môn:
- Khi tổ chức Sinh hoạt chuyên môn cần tập trung đề ra các biện pháp giúp
đỡ học sinh chưa hoàn thành.
- Tổ trưởng thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở giáo viên thực hiện đúng theo
kế hoạch.
- Báo cáo kịp thời các lớp giảm tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành sau khi kiểm
tra định kì.
3. Đối với giáo viên dạy chuyên:
-1-


- Kết hợp với GVCN nhắc nhở học sinh chưa hoàn thành biết lập thời gian
biểu học ở nhà cho phù hợp.
- Tham gia công tác phụ đạo theo kế hoạch chung của nhà trường; giúp HS
theo kịp chương trình, nắm vững kiến thức và kỹ năng cơ bản.
4. Đối với giáo viên chủ nhiệm:
- GVCN thường xuyên theo dõi sĩ số hàng ngày của học sinh để nắm tình
hình học tập, hoạt động của lớp một cách cụ thể.
- GVCN đã phối hợp với cha mẹ học sinh trong diện chưa hoàn thành để
thông báo tình hình học tập, rèn luyện của từng học sinh và bàn biện pháp phối
hợp theo dõi, giúp đỡ.
- GVCN phân công học sinh năng khiếu giúp đỡ những bạn học chậm.
- Cha mẹ học sinh quan tâm đã đến việc học tập của con em mình; thực
hiện yêu cầu “3 biết”: biết tình hình học tập, đạo đức của con em mình để phối

hợp giáo dục; biết tình hình hoạt động và khó khăn của nhà trường để tham gia
hỗ trợ; biết những chủ trương, chính sách về công tác giáo dục và đào tạo để
cùng thực hiện.
II. MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
Đến thời điểm cuối học kì I, toàn trường có 654 học sinh; trong đó có 27
học sinh chưa hoàn thành môn học (có danh sách đính kèm).
Vây, so với thời điểm giữa học kì 1 đến thời điểm cuối học kì I số học
sinh chưa hoàn thành môn học giảm 28 học sinh.
III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TRONG HỌC KÌ II
- Nhà trường tiếp tục chỉ đạo giáo viên chủ nhiêm tập trung ôn tập phụ
đạo học sinh chưa hoàn thành để các em tiếp thu được kiến thức và kĩ năng cơ
bản của môn Tiếng Việt và môn Toán.
- Tập trung ôn tập cho 27 học sinh chưa hoàn thành môn học để các em
đạt được kiến thức, kĩ năng cơ bản.
- Các Tổ chuyên môn cần trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm trong công
tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành để kịp thời khắc phục tình trạng học sinh
chưa hoàn thành đến thời điểm cuối năm học.
- Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc giảng dạy của
giáo viên và học tập của học sinh để nâng dần chất lượng dạy và học đến cuối
năm học 2016-2017 đạt chỉ tiêu đề ra.
Trên đây là kết quả thực hiện phong trào giúp đỡ học sinh chưa hoàn
thành của trường tiểu học Vĩnh Bình A đến thời điểm học kì I năm học 20162017.
Nơi nhận:
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
- Hiệu trưởng (báo cáo);
- Tổ CM;
- Lưu: VT.

-2-

-3-