SHTT và NGLL lớp 8 - tháng 4

Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn : 31/3/2009
Ngày dạy : Thứ 6 ngày 3/4 /2009
Tuần I
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu .
- Nhận xét kết quả học tập, đạo đức của học sinh. Từ đó giáo dục ý thức đạo đức cho
học sinh.
- Giáo dục ý thức đội cho hs.
- Nhắc nhở học sinh các em đã gần kết thúc học kì II, cần phải cố gắng nỗ lực hơn
nữa để có kết quả học tập cao hơn kì I.
- Phổ biến công việc tuần tiếp theo.
II. Chuẩn bị.
Gv : Những kết quả học tập, tu dỡng của học sinh thông qua sổ đầu bài. GVCN tham
khảo ý kiến của GV bộ môn.
Hs : Các tổ trởng chuẩn bị ý kiến.
III. Tiến hành
1. GV : Yêu cầu các cán bộ lớp báo cáo tình hình tổ mình:
- Tình hình làm bài tập.
- Tình hình học bài cũ, những bạn nào đợc điểm cao, bạn nào điểm thấp.
- Việc thực hiện nội quy xếp hàng ra vào lớp, đồng phục sơ vin, đi học đúng giờ.
- Trong lớp có hăng hái phát biểu xây dựng bài, có chú ý nghe giảng.
- Có đi đủ trong các buổi lao động, làm có chăm chỉ không.
- Có hát đầu giờ không.
2. GV : Nhận xét sổ đầu bài.
- GV : Nhận xét chung những mặt tích cực, những học sinh chăm học.
- Nêu những mặt còn hạn chế: những học sinh ý thức kém, lời học,vô ý thức.....
* Đề ra biện pháp trong tuần tiếp theo :
- Trao đổi với phụ huynh.
- Nhắc nhở trớc lớp nh phê bình.
- Phạt trực nhật, viết bản kiểm điểm có chữ kí của phụ huynh.

- Ghi vào để cuối kì đánh giá thi đua.
3. Phân công công việc tuần tiếp theo.
- Nhắc nhở những học sinh vi phạm nếu còn tiêp tục sẽ có những biện pháp mạnh
hơn.
- Nhắc nhở hs phải tích cực hơn nữa trong việc học bài và làm bài cũ ở nhà.
- Duy trì việc thực hiện nội quy của trờng , lớp.
- Các khoản đóng góp phải nhanh chóng.
IV. Tổng kết
- Nhắc nhở hs lại một lần nữa những nội dung không đợc vi phạm và những công
việc tuần tiếp theo.
- Phân công em Nguyệt dẫn chơng trình trong buổi chào cờ lớp hôm thứ 2 (13 / 4 /
2009 ).
1
Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn : 6 / 4 / 2009
Ngày dạy : Thứ 6 ngày 10 / 4 / 2009
Tuần II
hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập ; củng cố kiến thức các môn đã học để
giành kết quả cao nhất cho kì thi cuối năm.
_ Có phơng pháp học tập thích hợp, có kĩ năng huy động các kiến thức đã học cho
các hoạt động tập thể.
_ Có động cơ học tập đứng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Kiến thức các môn học, đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho kì thi cuối năm
học.
_ Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ cho việc củng cố bài học vững chắc hơn.

b) Hình thức hoạt động
_ Thi tiếp sức đồng đội.
_ Vui văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT
Nội dung công
việc
Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5
Trang trí lớp,
bảng
HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Câu hỏi ôn tập
môn học
GV bộ môn Ngân hàng câu hỏi ôn tập
7
Cố vấn chơng
trình
GV bộ môn Đáp án, biểu điểm
8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Thứ 2
6/04/09
2

Năm học 2008 - 2009
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát lớp chúng mình
b) Tổ chức hội thi
_ Ban giám khảo điều hành cuộc thi tiếp sức với trình tự nh sau:
+ Phổ biến cách thi và những quy định của cuộc thi.
* Cách thi: Mỗi tổ cử một đội thi gồm 3 ngời. Các đội thi ngồi vào vị trí theo quy
định của ban giám khảo. Trởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho cả lớp
cùng nghe rồi yêu cầu các đội thi cuẩn bị trong 2 phút. Đội nào giơ tay trớc, đội đó
đợc quyền trả lời đầu tiên. Khi đại diện của tổ trả lời, các thành viên còn lại chú ý
nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh và đầy đủ, đúng với đáp án. Nếu đội nào
chậm và trả lời không lu loát, ban giám khảo có thể quyết định cho dừng lại, coi nh
đội đó không đợc điểm và đội khác có quyền trả lời thay. Cứ nh vậy cho đến khi hết
thời gian hoạt động. Th kí ghi điểm cho từng đội.
* Quy định của cuộc thi: Các đội phải trả lời theo đúng đáp án, nhanh lu loát. Trả
lời đúng đáp án đợc 10 điểm. Nếu trả lời còn thiếu thì tuỳ theo mức độ sẽ bị trừ
điểm. Thời gian quy định cho việc trả lời câu hỏi là do ban giám khảo quyết định.
+ Ban giám khảo điều khiển cuộc thi theo đúng trình tự nh cách thi đã nêu ở trên.
+ Công bố kết quả và trao giải thởng.
_ Sau phần thi của các đội là chơng trình văn nghệ với một vài tiết mục đã đợc
chuẩn bị.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các
bạn.
Ngày soạn : 9 / 4/ 2009
Ngày dạy : Thứ 2 ngày 13 /4 /2009
3

Năm học 2008 - 2009
Tuần II
Chào cờ lớp
I. Mục tiêu.
-Giáo dục hs ý thức chào cờ trong lớp.
- Thi đua học tôt lập thành tích chào mừng ngày giải phóng Miền Nam 30/4.
- Nhận xét kết quả học tập, đạo đức của học sinh. Từ đó giáo dục ý thức đạo đức cho
học sinh.
- Phổ biến công việc tuần tiếp theo.
II. Chuẩn bị.
- Em Nguyệt dẫn chơng trình.
- Gv : Chuẩn bị nội dung, nhận xét tình hình lớp, nhắc nhở công việc những buổi học
tiếp theo.
- Cán bộ lớp chuẩn bị nội dung báo cáo tình hình tổ viên tổ mình.
III. Tiến hành.
1. Em Nguyệt lên dẫn chơng trình:
- Hô chào cờ.
- Hát Quốc ca, Đội ca.
Trong buổi chào cờ ngày hôm nay, chúng ta có những nội dung sau :
- Các tổ trởng báo cáo tình hình tổ mình.
- ý kiến các tổ viên.
2. Gv nhận xét đánh giá thái độ làm việc của cán bộ lớp, nhận xét tình hình lớp,
tuyên dơng những em có ý tức học tập tốt, phê bình những em ý thức còn yếu.
- Gv : Phân nhóm giúp đỡ những bạn học còn chậm, tăng cờng kiểm tra chéo bài của
nhau.
- Triển khai công việc ngày tiếp theo.
- Nhắc nhở các em cần tích cực hơn nữa trong việc học tập và rèn luyện tu dỡng đạo
đức.
- Thờng xuyên theo dõi những em còn yếu kém để nhắc nhở và có biện pháp để các
em tiến bộ hơn.

- Tích cực hoàn thành các khoản đóng góp.
IV. Tổng kết.
GV :
- Nhắc nhở những hs có ý thức học tập kém phải cố gắng nhiều hơn nữa, Gv kiểm tra
những em này thờng xuyên, có biện pháp giúp các em tiến bộ hơn.
- GV : Thờng xuyên liên lạc với gia đình, tham khảo ý kiến của Gv bộ môn.
- Động viên các em học chăm, khuyến khích những em có một chút tiến bộ.
- Phân công công việc cho buổi HĐNGLL ngày thứ 6 ( 17 / 4 / 2009 ) với chủ điểm
tháng 4 : " Hoà bình-Hữu nghị "
Ngày soạn : 13/ 4 / 2009
Ngày dạy : Thứ 6 ngày 17 /4 / 2009.
4
Năm học 2008 - 2009
Tuần III
30 4 ngày lịch sử đáng ghi nhớ
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Nhận thức đợc giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn
miền Nam, thống nhất đất nớc.
_ Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.
_ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn
toàn miền Nam, thống nhất đất nớc 30 4.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày 30 4.
_ Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn
toàn miền Nam 30 4 1975.
b) Hình thức hoạt động
_ Phát biểu cảm tởng, nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30 4.
_ Biểu diễn chơng trìnhg văn nghệ.

3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí
Lớp phó học
tập
Giấy, bút
3 Cố vấn chơng trình
GV văn, GV
lịch sử
Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6
Viết cảm nghĩ về
ngày 30/4
Tập thể lớp
Bài viết cảm nghĩ về
ngày 30/4
7 Văn nghệ Lớp phó VTM
Bài hát, chuyện, tiểu
phẩm ... về ngày 30/4
8 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
Thứ 2
13/04/09
5