Giáo án tập làm văn lớp 4 tiết 12

Tiết 3: Tập làm văn.
Tiết 24: KỂ CHUYỆN
( Kiểm tra viết)
Những kiến thức học sinh đã Những kiến thức mới trong bài học cần
biết có liên quan đến bài học
được hình thành.
- Viết được bài văn kể chuyện có - Thực hành viết một bài văn kể chuyện.
nhân vật, sự việc, cốt truyện (mở
bài, diễn biến, kết thúc).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Viết được bài văn kể chuyện đúng yêu cầu đề bài, có nhân vật, sự việc, cốt truyện
(mở bài, diễn biến, kết thúc).
- Diễn đạt thành câu, trình bày sạch sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ (khoảng 12
câu).
2. Kĩ năng:
- Lời kể tự nhiên, chân thật, giàu trí tưởng và sáng tạo.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng lớp viết sẵn dàn ý vắn tắt của bài văn kể chuyện
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
* Ổn định lớp
* Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra giấy, bút của HS
* Giới thiệu bài mới
2. Phát triển bài:
- GV chép 3 đề gợi ý trang 24, Sgk lên Đề bài gợi ý:

bảng.
1) Kể một câu chuyện em đã được
nghe hoặc được đọc về một người có
tấm lòng nhân hậu
2) Kể câu chuyện Nỗi dằn vặt của
An-đrây-ca bằng lời của cậu bé Anđrây-ca.
3) Kể câu chuyện "Vua tàu thủy"
Bạch Thái Bưởi bằng lời của một


- GV lưu ý HS: Chọn một trong 3 đề
để viết bài,
+Về nội dung: yêu cầu của đề bài gắn
liền với các chủ điểm đã học ( Thương
người như thể thương thân, Măng mọc
thẳng, Trên đôi cách ước mơ. Có chí
thì nên)
+ Về hình thức : Yêu cầu của đề bài
gắn với những kiến thức đã học ( VD
các mở bài, kết bài)
- Cho HS viết bài
- GV thu nhận xét.
3. Kết luận:
- Nêu cấu tạo của một bài văn kể
chuyện?
- Nhận xét giờ học, thái độ làm bài
của học sinh.

chủ tàu của người Pháp, người Hoa
- HS đọc đề bài

- HS viết bài
- HS nêu

………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………