Mẫu thuyết minh bài giảng Elearning Môn tự nhiên xã hội lớp 3 (Tôn, Cua, Cá)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC HOA LƯ
*******

THUYẾT TRÌNH

BÀI GIẢNG E-LEARNING

CHỦ ĐỀ:
ĐỘNG VẬT
Bài 51: Tôm, cua
Bài 52: Cá
Bài 53: Chim

Môn: Tự nhiên xã hội-Lớp 3
Giáo viên: Phạm Thị Thảo


BẢN THUYẾT TRÌNH
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING
TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3
I/ THÔNG TIN CÁ NHÂN
Giáo viên: Phạm Thị Thảo
Đơn vị: Trường Tiểu học Hoa Lư
Tên chủ đề: Động vật
Bài 51: Tôm, cua
Bài 52: Cá
Bài 53: Chim
II/ PHẦN THUYẾT TRÌNH
A. Lý do chọn phần mềm
Trong xu thế hiện nay thì công nghệ thông tin là một nhu cầu không thể thiếu trong

mọi lĩnh vực của chúng ta. Đặc biệt là áp dụng công nghệ thông tin vào trong ngành giáo
dục rất là cần thiết. Đó là nhu cầu học tập, tiếp cận với công nghệ thông tin ngày càng
phát triển để các em học sinh tiếp thu được những kiến thức mới, những khoa học mới và
trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước. Ngoài hình thức giáo dục trực tiếp trên
lớp học, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp..v..v. thì học trực tuyến đang là một hình
thức mới và được nhiều người hưởng ứng và áp dụng bởi tính chủ động về mặt thời gian
và phong phú hình thức học tập, học sinh tự học, tự nghiên cứu và nắm được nội dung
kiến thức của bài tốt.
Đáp ứng nhu cầu cần thiết cho việc học tập của các em học sinh trong giai đoạn này.
Bộ GD&ĐT đã khuyến khích mọi giáo viên ở các cấp học mở rộng hình thức dạy – học
cho học sinh bằng khả năng đào tạo áp dụng cách ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng
dạy đặc biệt là áp dụng những tính năng vượt trội của một số phần mềm vào việc thiết kế
bài giảng điện tử E - Learning.


Với thời buổi công nghệ thông tin bùng nổ thì hiện nay có rất nhiều các phần mềm
được ứng dụng, sử dụng để thiết kế bài giảng điện tử như Violet, Lecture maker, Adobe
captivate, Adobe presenter, Ispring,...v..v.
Qua nghiên cứu, thực hành, sử dụng một số phần mềm để làm giáo án áp dụng trong
giảng dạy. Tôi thấy phần mềm Ispring Suite có ưu điểm tốt và dễ sử dụng nên tôi quyết
định chọn phần mềm Ispring Suite để thiết kế bài giảng của mình. Tôi muốn tận dụng, kết
hợp khả năng thiết kế bài giảng một cách mềm dẻo của Powerpoint. Ispring Suite giúp
chuyển đổi các bài trình chiếu Powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết
minh (narration), có câu hỏi tương tác (quizze), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương
trình (animation). Ispring Suite t ạ o n ê n c á c b ài g i ả n g E - Learning để học sinh tự học,
tự suy nghĩ có thể ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi tương tác,
chèn các bản flash, chèn các hoạt động ghi lại từ bất cứ phần mềm nào khác qua flash, có
thể đưa bài giảng lời giảng trực tuyến . Tuyệt vời hơn, với ngôn ngữ HTML 5, các bài
giảng được tạo bởi Ispring Suite dễ dàng học trên nhiều phương tiện như máy tính bàn,
máy tính bảng, điện thoại...

B. Lý do chọn chủ đề
Thiên nhiên, môi trường là một trong những đối tượng và là phương tiện quan trọng
để phát triển toàn bộ nhân cách đứa trẻ. Thiên nhiên làm cho đứa trẻ thích thú, chú ý, quan
tâm đến xung quanh hơn, nó làm phát triển năng lực quan sát, trí thông minh và vốn sống
thực tiễn của trẻ. Đặc biệt hơn thông qua việc khám phá thiên nhiên còn giúp trẻ hiểu biết
tầm quan trọng của môi trường thiên nhiên đối với đời sống con người.
Từ kinh nghiệm công tác tôi suy nghĩ rất nhiều về vấn đề cho trẻ tiếp xúc với thiên
nhiên. Chính vì điều đó tôi quyết định xây dựng chủ đề về tự nhiên động vật với nội dung:
“Động vật”. Với ba bài học: “Tôm. cua”, “Cá”, “Chim”. Qua đó sẽ giúp trẻ hiểu được
khám phá thiên nhiên, được tự mình trải nghiệm, tìm tòi nhiều điều kỳ thú, qua đó tích lũy
được nhiều kinh nghiệm cảm tính, thấy được trực tiếp sự sống của các loài động vật với
tất cả những mối quan hệ, phụ thuộc lẫn nhau. Qua đó có được thế giới quan khoa học
chân chính.
C. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử:


- Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn. Biết cách vân dụng kiến thức để
giải các bài tập.
- Đề cao tính tự học nhờ bài giảng điện tử đáp ứng tính cá thể trong học tập.
- Giúp người học có thể tự học ở mọi nơi, mọi lúc.
1. Trình bày giáo án:
a. Màu sắc không loè loẹt, dễ nhìn
b. Chữ đủ to, rõ.
c. Mỗi slide đều có nội dung chủ đề.
2. Kĩ năng Multimedia:
a. Có âm thanh
b. Có video ghi giáo viên giảng bài.
c. Có hình ảnh, video clips minh họa nội dung kiến thức bài học.
d. Đóng gói Chuẩn SCORM 1.2, ngôn ngữ thiết kế HTML 5 (Giúp bài giảng đọc
được trên nhiều phương tiện khác nhau từ máy tính bàn, máy tính laptop, máy tính bảng

hay điện thoại).
3. Nội dung các câu hỏi của GV:
Các câu hỏi GV đưa ra ở đây mang tính gợi mở, hướng dẫn, củng cố nội dung bài
học. Các câu hỏi được xây dựng nhằm kích thích tính động não của người học, thực hiện
phương châm lấy người học làm trung tâm, chú trọng tính chủ động. Có những nội dung
gv đưa ra cho học sinh làm trong thời gian nhất định sau đó giáo viên đưa ra kết quả cho
học sinh so sánh với bài làm của mình.
C/ Tóm tắt các bài giảng trong chủ đề
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
BÀI 51: TÔM, CUA
STT

Trình chiếu

Mục tiêu ý tưởng thiết kế


- Giới thiệu thông tin bài dạy.

1

- Giới thiệu bài học.

2

- Mục tiêu bài học học sinh cần đạt
được.
3

- Các nội dung bài học cần ghi nhớ.

4


- Kiểm tra bài cũ.

5

- Lời dẫn vào bài.

6

- Lời dẫn vào hoạt động 1.

7

- Đoạn phim hình ảnh về tôm, cua.

8


- Bài tập tìm hiểu cấu tạo của tôm, cua.

9

- Kết luận về các bộ phận của tôm.

10

- Hình ảnh về cua.

11

- Bài tập tìm hiểu các bộ phận của cua.

12


- Kết luận về các bộ phận của cua.

13

- Đoạn phim về cấu tạo trong của tôm,
cua.
14

- Bài tập tìm hiểu bài.

15

- Yêu cầu tìm hiểu về sự giống và khác
nhau của tôm, cua.
16


- Bài tập tìm hiểu về sự giống và khác
nhau của tôm, cua.
17

- Kết luận về tôm cua.

18

- Lời dẫn vào hoạt động 2.

19

- Đoạn phim về đời sống của tôm, cua
dưới nước.
20


- Câu hỏi tìm hiểu bài.

21

- Yêu cầu tìm hiểu lợi ích của tôm,
cua.
22

- Bài tập tìm hiểu về lợi ích của tôm,
cua.
23

- Kết luận về lợi ích của tôm, cua.

24


- Lời dẫn vào hoạt động 3.

25

- Câu hỏi tìm hiểu các hoạt động nuôi,
đánh bắt, chế biến tôm, cua.
26

- Giới thiệu các hình thức nuôi tôm,
cua.
27

- Giới thiệu các hình thức nuôi tôm,
cua.
28


- Giới thiệu các hình thức nuôi tôm,
cua.
29

- Giới thiệu các hình thức đánh bắt
tôm, cua.
30

- Giới thiệu các hình thức chế biến
tôm, cua.

31

- Kết luận.

32


- Câu hỏi về thái độ đối với tôm, cua.

33

- Kết luận.

34

- Bài tập củng cố.

35

- Lời kết và chào tạm biệt.

36


- Tài liệu tham khảo.

37

BÀI 52: CÁ
STT

Trình chiếu

Mục tiêu ý tưởng thiết kế
- Slide thông tin bài dạy.

1

- Đoạn phim giới thiệu bài học..

2

- Các mục tiêu học sinh cần đạt được.

3


- Các nội dung chính của bài học.

4

- Kiểm tra bài cũ.

5

- Đoạn nhạc dẫn vào nội dung bài.

6

- Lời dẫn vào nội dung bài.

7

- Lời dẫn vào hoạt động 1.

8

- Yêu cầu về tìm hiểu các loài cá sống
ở đâu.
9

- Bài tập về tìm hiểu các loại cá sống ở
đâu.
10

- Lời dẫn vào phần nghiên cứu cấu tạo
cơ thể cá.
11


- Bài tập về cấu tạo cơ thể cá.

12

- Kết luận về cấu tạo cơ thể cá.

13

- Bài tập về hô hấp của cá.

14

- Kết luận về hô hấp của cá.

15


- Đoạn phim về hô hấp của cá dưới
nước.
16

- Bài tập tìm hiểu cấu tạo trong của cá.

17

- Kết luận.

18

- Lời dẫn vào hoạt động 2.

19


- Đoạn phim về nơi sống của cá.

20

- Yêu cầu tìm hiểu sự giống và khác
nhau của các loài cá.
21

- Bài tập tìm hiểu điểm giống, khác
nhau của một số loài cá.
22

- Đoạn phim về hình ảnh các loài cá.

23


- Kết luận về sự giống, khác nhau của
các loài cá.
24

- Lời dẫn vào hoạt động 3.

25

- Yêu cầu tìm hiểu lợi ích của cá đối
với con người.
26

- Câu hỏi về ích lợi của các loài cá.

27


- Giới thiệu các lợi ích về dinh dưỡng
của cá.
28

- Các giá trị khác của cá.

29

- Các loại cá có độc.

30

- Kết luận.

31


- Giới thiệu các hình thức đánh cá.

32

- Giới thiệu các hình thức nuôi trồng
cá.
33

- Giới thiệu các hình thức bảo quản cá.

34

- Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng tới
cá.
35

- Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng tới
cá.
36

- Lời mở rộng về thái độ với cá.

37

- Bài tập củng cố.

38

- Lời kết và chào tạm biệt.

39


- Tài liệu tham khảo.

40


BÀI 53: CHIM

STT

Trình chiếu

Mục tiêu ý tưởng thiết kế
- Slide thông tin bài dạy.

1

- Đoạn phim giới thiệu bài học.

2

- Các mục tiêu học sinh cần đạt được
sau bài học.
3

- Các nội dung chính của bài học.

4