PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
QUẬN 9
Năm học: 2016 – 2017
Môn: TOÁN – Lớp 8 – Thời gian: 90 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Không kể thời gian giao đề)
(Đề kiểm tra có 1 trang)
Bài 1: (3đ) Giải các phương trình.
a) 7x – 6 = 3(6 + x)
b) 4x (x + 3) = 5(x + 3)
c)
2x 3 x 2
x
3
6
2
d) x 1 x 1 x 1
Bài 2: (2đ) Giải các bất phương trình và biểu diễn tập hợp nghiệm trên trục số.
a) 3x + 2 �4(3x + 5)
x 3 2x 1 x 3
2
6
3
b)
Bài 3: (1đ) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp hai lần chiều rộng. Nếu
tăng chiều rộng 4 m và giảm chiều dài 6 m thì diện tích khu vườn không thay đổi.
Tìm chu vi của khu vườn lúc đầu.
Bài 4: (0,5đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của P = x2 – 6x + 15
Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH (H �BC), kẻ HD vuông góc
với AC tại D (D �AC).
HAC.
a) Chứng minh: DAH
(1đ)
b) Gọi O là trung điểm của AB, OC cắt AH, HD lần lượt tại K và I.
Chứng minh: HI = ID.
(1đ)
c) Chứng minh: AD.AC = BH.HC.
(1đ)
d) Chứng minh: ba điểm B, K, D thẳng hàng.
(0,5đ)
---- Hết ----
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2016 – 2017
Môn: TOÁN – Lớp 8
Bài 1: Giải các phương trình
a) 7x – 6 = 3(6 + x) � 7x 6 18 3x � ... � x 6
0,5 + 0,25
b) 4x (x + 3) = 5(x + 3)
0,5
� 4x(x 3) 5 x 3 0 � (4x 5)(x 3) 0
5
� ... � x = 4 hay x = – 3
2x 3 x 2 � 2x 3 2 x
0,25
c)
* Trường hợp: 2x – 3
Pt
�۳
0
3
2
x
� 2x 3 2 x � ... � x
5
3
(nhận)
0,25
3
0� x
2
* Trường hợp: 2x – 3
Pt � 2x 3 2 x � ... � x 1 (nhận)
0,25
� 5 �
�1 ;
�
Vậy S = � 3
0,25
�x �1
x
3
6
�
2
d) x 1 x 1 x 1 ĐKXĐ : �x �1
0,25
Pt
� x x 1 3 x 1 6 � ... �
Vậy S =
3
x = – 3 (nhận) hay x = 1 (loại)
Bài 2: Giải các bất phương trình và biểu tập nghiệm trên trục số
����
2 12x20 ...
9x 18 x
a) 3x + 2 �4(3x + 5) �3x
Biểu diễn tập nghiệm trên trục số đúng
0,25 + 0,25
2
x 3 2x 1 x 3
3(x 3) 2x 1 2(x 3)
�
2
6
3
6
6
6
b)
2
� ... � x
3
Biểu diễn tập nghiệm trên trục số đúng
Bài 3: Gọi x (m) là là chiều rộng khu vườn lúc đầu (x > 0)
chiều dài khu vườn lúc đầu: 2x (m)
Diện tích khu vườn lúc đầu: 2x2 (m2)
Chiều rộng khu vườn lúc sau: x + 4 (m)
Chiều dài khu vườn lúc sau: 2x – 6 (m)
Diện tích khu vường lúc sau: (x + 4)( 2x – 6) (m2)
Theo đề bài ta có phương trình: 2x2 = (x + 4)( 2x – 6)
� ... � x 12 (nhận)
Trả lời: Chiều rộng khu vườn lúc đầu là 12 (m)
Chiều dài khu vườn lúc đầu là 2x =2.12 = 24 (m)
Chu vi khu vườn lúc đầu là (12 + 24).2 = 72 (m)
Bài 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của P = x2 – 6x + 15
P = x2 – 6x + 15 = (x2 – 6x + 9) + 6 = (x – 3)2 + 6 �6 (vì (x – 3)2 �0)
Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x – 3 = 0 � x = 3
Vậy Min P = 6 � x = 3
Bài 5:
a) Chứng minh được: DAH
b) có HD // AB (cùng AC)
HAC (gg)
0,25 x 3
0,25
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
1
ID
CI
Xét OAC có ID // OA OA CO (hệ quả Thales) (1)
IH CI
�
OB CO (hệ quả Thales) (2)
Xét OBC có IH // OB
�
�
0,5
0,25
ID
HI
� ID HI
OA OB
Từ (1) và (2)
c) Chứng minh được HBA
(vì OA = OB)
HAC (gg)
BH AH
� AH 2 BH.HC
AH HC
(3)
AD AH
�
� AH 2 AD.AC
AH
AC
mà DAH
HAC (cmt)
0,25
�
Từ (3) và (4) � BH.HC = AD.AC
0,5
(4)
0,25
0,25
AB 2OA OA
d) Ta có HD 2HI HI
OA AK
AB AK
�
HD HK
mà HI // OA nên HI HK (Hệ quả Thales)
Xét AKB và HKD có
AB AK
�
�
HD
HK
BAK KHD (so le trong) và
� HKI
�
�
� AKB
AKB
HKD (cgc)
(góc t/ư)
0
�
�
Có AKB BKH 180
(do A, K, H thẳng hàng)
0
�
�
� HKD BKH 180 �
B, K, D thẳng hàng.
Học sinh có cách giải khác chính xác giáo viên cho trọn điểm
0,25
0,25