Nền giáo dục Nhật Bản

Trẻ em Nhật và những bài
học đạo đức thú vi
Rất ít người biết rằng trẻ em Nhật được hưởng một nền giáo dục vô
cùng đặc biệt, chính điều đó đã khiến các em bé được học bao điều bổ
ích, và trở nên vững vàng với những kiến thức và kỹ năng sống được
trang bị ngay từ nhỏ.

Mẫu giáo
Các lớp học về đạo đức tại Nhật chính thức bắt đầu từ tiểu học,
thế nhưng ngay từ mẫu giáo, trẻ em đã được học các quy tắc ứng
xử căn bản. Người Nhật đặc biệt chú trọng các câu chào hỏi, xin
lỗi, và cám ơn. Mỗi buổi sáng, trẻ xếp hàng trong lớp, trinh trọng
chào giáo viên trước khi bắt đầu ngày mới. Trong quá trình học và
chơi, trẻ được hướng dẫn và nhắc nhở sử dụng các câu cám ơn
và xin lỗi trong các tình huống phù hợp.

Trẻ em Nhật được học sử dụng các câu “cám ơn” và “xin lỗi” trong
các tình huống phù hợp (Ảnh: Internet).
Đến giờ ăn, trẻ được phân công phục vụ đồ ăn cho các bạn: giáo
viên sẽ múc thức ăn vào bát, đổ sữa vào ly; và trẻ sẽ bưng đến


bàn của các bạn. Trẻ mặc đồng phục như một người chăm nuôi
thật sự. Sau đó, những trẻ phục vụ của ngày sẽ tập trung đứng
trước lớp và đồng thanh chúc các bạn ăn ngon miệng, và các bạn
sẽ đồng thanh cám ơn. Trước khi ăn, người Nhật nói
“Itadakimasu” (Tôi biết ơn vì được nhận đồ ăn), sau khi ăn sẽ nói
”Gochisosamadeshita” (Cám ơn vì bữa ăn), và hai điều này cũng
được hướng dẫn ngay từ mẫu giáo.

Ngay từ mẫu giáo, trẻ em Nhật đã có kỹ năng xếp hàng (Ảnh:

internet).
Trẻ em từ 3 tuổi trở lên được hướng dẫn tự ăn mà không cần
người lớn bón, tự đem khay sau khi ăn đến nơi dọn dẹp, tự mặc
quần áo, tự trải ga trải giường, tự gấp gối và nệm sau giấc ngủ
trưa. Có thể nói, ngay từ cấp mẫu giáo, trẻ đã được học những bài
học quan trọng đầu tiên về cách ứng xử lich thiệp (lời cám ơn và
xin lỗi), tinh thần trách nhiệm với công việc (mặc đồng phục), chia
sẽ trách nhiệm trong tập thể (lần lượt đảm nhiệm việc phục vụ đồ
ăn), và sự tự lập (tự phục vụ bản thân).
Tiểu học và Trung học
Ở tiểu học, trẻ em Nhật bản được học về hành vi trong đời sống
hàng ngày, sự cảm nhận và phán đoán về đạo đức, phát triển
nhân cách và thái độ sáng tạo, sự nhận thức về tầm quan trọng
của cách ứng xử văn minh.


Lên cấp hai, các chủ đề được mở rộng cho phù hợp với sự phát
triển tâm lý của học sinh, bao gồm các chủ đề như cách phản ứng
đối với lời phê bình, sự hiểu biết và tôn trọng giới tính, thái độ tôn
trọng sự thật, v.v.
Đạo đức ở Nhật Bản là một môn học bắt buộc và được chú trọng
nhưng lại không có giáo trình thống nhất. Điều này giúp thầy cô
linh hoạt thiết kế bài giảng cho phù hợp với học sinh. Nhưng các
chủ đề đạo đức trẻ em Nhật Bản được học phải bao gồm: phân
biệt đối xử người thiểu số, tình bạn, bắt nạt học đường, vai trò giới
tính, v.v.

(Ảnh: Internet)
Hoạt động lớp học bao gồm các bài giảng, thảo luận các câu hỏi
như “Liệu việc một người đàn ông khóc có được xem là hành vi

được chấp nhận?”, “Nếu bạn ngồi một mình trong lớp, em sẽ làm
gì?”, đến việc giải thích các thành ngữ, thăm quan bảo tàng, viết
những lá thư ẩn danh miêu tả những điểm tốt về các bạn cùng
lớp…


Ngoài ra, trẻ em Nhật Bản tùy độ tuổi còn được học cẩm nang
hành động bao gồm những hành động nào nên làm và không nên
làm. Ví dụ: Thấy bất kỳ nơi nào vòi nước chảy không người dùng,
đóng vòi ngay; gặp quạt, gặp ánh sáng điện không người dùng,
phải tắt điện ngay. Không được làm tổn hại đến những sản phẩm/
vật chất công cộng, vì thế ở Nhật Bản nhiều cây ăn trái chín trĩu
quả, nhiều cây hoa cảnh khoe màu sắc hấp dẫn ở công viên, ở hai
bên đường đi không hề mất một quả, không bi bẻ một bông đẹp…
Hoạt động ngoại khóa
Quan trọng không kém là việc giáo dục đạo đức thông qua các
hoạt động ngoại khóa. Một trong những hoạt động phổ biến tại
Nhật là việc tổ chức các Lễ hội thể thao trường mỗi năm, bắt đầu
từ tiểu học. Tất cả học sinh được yêu cầu tham gia với tư cách
vận động viên hay cổ động viên. Gia đình cũng được khuyến
khích tham gia.

Trẻ em tiểu học Nhật đang được học nấu ăn (Ảnh: Internet).
Bắt đầu từ trung học, các trường tổ chức nhiều câu lạc bộ thể
thao, âm nhạc, và các câu lạc bổ theo sở thích khác. Học sinh
Nhật đặc biệt xem trọng các hoạt động ngoài giờ không kém các
lớp học chính thức. Chính những hoạt động tập thể này sẽ giúp
học sinh hiểu rõ về sự tập trung, nỗ lực vì bản thân, phát triển khả

năng hợp tác và làm việc nhóm, cũng như cách giải quyết các
mâu thuẫn tập thể.

Các hoạt động ngoại khóa… (Ảnh: internet).


… và thể thao là một trong những hoạt động quan trọng trong nhà
trường (Ảnh: internet).
Ngoài ra, tất cả các hoạt động hàng ngày đều được các thầy cô
lồng ghép môn học đạo đức vào đó để dạy học sinh. Trẻ em Nhật
Bản không phân biệt trường công lập hay tư thục, trường nghèo
hay trường giàu, thành thi hay thôn quê đều phải tham gia lau dọn
trường lớp, lần lượt thay phiên trực nhật, quét dọn lớp học, và các
khu vực công cộng như sân bóng rổ, cầu thang, hành lang lớp
học… Các hoạt động này sẽ giúp học sinh hiểu về trách nhiệm với
bản thân, chăm sóc người thân, và việc chia sẽ trách nhiệm với
cộng đồng.

Trẻ em Nhật Bản không phân biệt trường nghèo hay trường giàu
đều phải tham gia lao động với những việc vừa sức (ảnh:
Internet).
Việc thứ hai trong hoạt động hằng ngày liên quan đến chăm sóc
các sinh vật. Học sinh cho vật nuôi ăn hoặc tưới nước cho cây
suốt năm học, nhiều khi cả trong kỳ nghỉ. Học sinh được làm quen
và phát triển tình cảm đối với môi trường tự nhiên, động thực vật
và nhờ vậy học cách trân trọng đời sống.
Trích từ Internet