Đề tham khảo thi TN12 Ngữ Văn (15)

Trường THPT Lê Hồng Phong
ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT
I.Phần chung cho tất cả thí sinh:(5 điểm)
Câu1(2 điểm):Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn
Hê-Minh –Uê.
Câu 2(3 điểm): Sống đẹp trong học sinh hiện nay.
II.Phần riêng(5 điểm)
Câu 3a. Theo chương trình chuẩn(5 điểm)
Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài Sóng của Xuân Quỳnh:
Ở ngoài kia đai dương
Trăm ngàn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở

Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ.

( Ngữ văn 12 chuẩn tập 1,NXBGiáo dục ,trang 156)
Câu 3.b. Theo chương trình nâng cao(5 điểm)
Vẻ đẹp người nghệ sĩ Lor-Ca.qua bài thơ Đàn ghi ta của
Lor-Ca của nhà thơ Thanh Thảo.
ĐÁP ÁN:
I.Phần chung:
Câu1: Đảm bảo các ý chính sau:
+Hê-minh-uê. Sinh 1899-mất 1961,xuất thân từ một gia đình trí thức tại

bang I-li-noi, là nhà văn Mĩ xuất xắc được tặng giải thưởng Nô-ben văn học
1954
+Ông từng viết báo, làm phóng viên chiến trường trong chiến tranh thế giới
I&II
+Có đóng góp lớn trong viêc đổi mới lối viết truyện, tiểu thuyết trong nền
văn học thế giới
+Là người đề xướng và thực thi nguyên lí “Tảng băng trôi” trong lối viết
kiệm lời, kiệm cảm xúc của văn học hiện đại Mĩ
+Dù viết về đề tài gì thì ông cũng nhằm mục đích “Viết một áng văn xuôi
đơn giản và trung thực về con người”
+Ông đã để lại một sự nghiệp sáng tác đồ sộ với những tác phẩm tiêu biểu:
Mặt trời vẫn mọc (1926), Giã từ vũ khí (1929), Chuông nguyện hồn ai(1940)
Câu2:
-Về kĩ năng:Biết cách làm bài nghị luận xã hội(nghị luận vềmột tư tưởng
đạo li),có cách lập luận chằt chẽ, lưu loát.
-Về kiến thức:Có thể có nhiều cách trình bày quan niệm ,ý kiến khác nhau
,song cần chân thầnh thiết thực và thuyết phục. Vận dụng tốt kiến thức xã
hội,cần làm rõ các ý sau:
+Giải thích vấn đề:Thế nào là sống đẹp?Sống đẹp là sống có lý tưởng, mục
đích, có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống văn minh, lịch sự
+Phân tích những biểu hiện của sống đẹp trong học sinh:
*Có ước mơ, hoài bão, luôn nổ lực phấn đấu học tập và rèn luyện để thực
hiện ước mơ, hoài bão
*Có lối sống lành mạnh, giản dị, tác phong nghiêm túc lịch sự ,giao tiếp
,ứng xử lễ độ,không đua đòi ,lố lăng,buông thảvà lập dị,không thôthiển,
tuctĩu trong ửng xử…
*Kính trọng thầy cô giáo.tôn trọng bạn bè,biết yêu thưong ,chia sẻ với người
thân,bạn bè và mọi người…
+Tác dụngcủa biểu hiện sống đẹp:phát triển cả trí tuệ và tâm hồn,hoàn thiện
nhân cách,góp phần thành công trong học tập và cuộc sống,được mọi người

yêu mến,xã hội tôn vinh.góp phần không nhỏ vào sự nghiệp xây dựng và
phất triển xà hội văn minh ,tiến bộcủa đất nước.
+Bác bỏ những biểu hiện không đẹp:Một bộ phận hs chưa xác dịnh được
mục đích lí tuởng:chưa có ý thức phấn đấu trong học tập và rèn luyện đạo
đức,thường xuyên vi pham đạo đức tác phong,nề nếp kỉ luật ,giao tiếp ứng
xử thiếu văn minh, sống buông thả ,đua đòi ,ích kỉ…Dẫn đến hậu quả
xấu:kết quả học tập và rèn luyện yếu kếm,có bạn sa vào tệ nạn xã hội,vi
phạm pháp luật…
+Đề xuất những giải pháp khắc phục mặt chưa tốt ,phát huymặt tốt đểtạo
nên một môi trường lành mạnh ,thân thiện và tích cực trong nhà trườngvà
trong học sinh góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục ,chuẩn bị nguồn lực tốt
cho xã hội và Đất nước
+Nhận thức và thái độ của bản thân về vấn đề
Phần2:
Câu3 a: Theo chương trình chuẩn(5điểm)
-Về kĩ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận văn học( nghị luận về bài
thơ ,đoạn thơ).biếtcảm thụ,phân tích bình giảng văn học,biết vận dụng linh
hoạt các thao tác nghị luận ,lạpp luận chặt chẽ,lưu loát ,dùng từ,đặt câu
chính xác,phù hợp ,ít lỗi chính tả.
-Về kiến thức:
Cần đạt đoạn trích trong chỉnh thể bài Sóng,trên cơ sở hiểu biết về bài thơ
và đoạn thơ ,phân tích các yếu tố nghệ thuật để làm rõ khát vọng hạnh phúc
trong tình yêu của người phụ nữ cũng là của nừ sĩ XQ trong đoạn thơ,có thể
trình bày khác nhau,nhưng cần làm bật 2 ý cơ bản sau:
+Niềm khát khao,tin tưởng có đượ tình yêu:Người phụ nữ khi đã yêu là
nhớ,là thủy chung ,duy nhất “hướng về anh một phương”đến mãnh liệt cồn
cào,rồi lại hyvọng, tin tưởng ở tình yêu ,khát khao có được tình yêu,nhận
được tình yêu như con sóng kia khát khao vào bờ thì em cũng khát khao và
tin tưởng sẽ có anh,có được tình yêu đích thực dù muôn vàn gian khổ ,thử
thách.

+Niềm khát khao được sống hạnh phúc trong tình yêu:Khi đã có được tình
yêu thì người phụ nữlại khát khao được sống hết mình cho tình yêu hiến
dâng cho tình yêu,dẫu cuộc đòi có giới hạn nhưng tình yêu là vô hạn,ngừoi
phụ nữ cũng là XQ muốn hóa thân vào sóng để hiến dâng hết mình cho tình
yêuđể tình yêu tồn tại vĩnh hằng.để rồi con người có thể mất đi nhưng tình
yêu thì vẫn vĩnh hằng như con sóng kia ngàn năm vẫn vỗ trên đại dương .
->Khát vọng vừa chân thành ,giản dị ,vừa mãnh liệt ,thiết tha thật ấm áp và
đáng yêu.Một lời tự bạch vừa hồn nhiên ,vừa táo bạo,đáng yêu của XQ
Câu3,b Theo chương trình nâng cao.
-Về kĩ năng:Như câu3a
-Về kiến thức:Cần làm rõ các ý sau:
+Người nghệ sĩ tài năng ,tự do
+Tinh thần đấu tranh không mệt mỏi cho khát vọng tự do và
cách tân nghệ thuật.
+Sức sống mãnh liệt của tâm hồn,tài năng nghệ thuật của Lor-ca