Chủ đề Giáo dục công dân 7

Ngày soạn: 21/10/2017

Ngày dạy: 26 /10/2017. Dạy lớp 7A, 7B

CHỦ ĐỀ: XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ (2 tiết)
1. Mục tiêu.
Về kiến thức.
- HS kể được những tiêu chuẩn chính của một gia đinh văn hoá.
- Hiểu được ý nghĩa của xây dựng gia đình văn hoá.
- Biết được mỗi người phải làm gì để xây dựng gia đỉnh văn hoá.
- Tích hợp bảo vệ môi trường vào phần trách nhiệm của hs về xây dựng gia
đình văn hoá.
2. Kĩ năng.
- Biết phân biệt được các biểu hiện đúng và sai, lành mạnh và không lành
mạnh trong sinh hoạt văn hoá ở gia đình.
- Biết tự đánh giá bản thân trong việc đóng góp xây dựng gia đình văn hoá.
- Biết thể hiện hành vi văn hoá trong cư xử, lối sống ở gia đình.
3. Về thái độ.
- Coi trọng danh hiệu gia đình văn hoá.
- Tích cực tham gia xây dựng gia đình văn hoá.
* Từ đó HS có thể hình thành những năng lực sau:
- Tự nhận thức điều chỉnh hành vi, tư duy của bản thân để góp phần vào việc
xây dựng gia đình văn hoá.
- Năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, kĩ năng sống trong cuộc sống.
2. GIÁO ÁN
XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ
A. Hoạt động khởi động.
GV: Giới thiệu một số hình ảnh về tổ chức hội nghị tuyên dương gia đình
văn hóa tiêu biểu xuất sắc giai đoạn 2015 -2020 của tỉnh Sơn La, huyện Sông Mã.
Nhiều gia đình con cái chăm ngoan, học giỏi, cha mẹ mẫu mực gia đình luôn
đầm ấm, hạnh phúc. Đó chính là gia đình văn hoá. Vậy để hiểu được thế nào là gia

đình văn hoá, ý nghĩa của gia đình văn hoá
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Tìm hiểu truyện (13’)
H/S đọc truyện.
“ Một gia đình văn hoá”
GV nhận xét.
? Gia đình cô Hoà có mấy người?
Tìm những chi tiết cụ thể nói về đời => Gia đình cô Hoà: - Có ba người.
sống gia đình cô Hoà?
-> Mọi người chia sẻ giúp đỡ…
- Đồ đạc… gon gàng, ngăn nắp.
- Gia đình đầm ấm, vui vẻ.
- Tú chăm ngoan học giỏi.
- Cô chú là chiến sĩ thi đua…
? Đối với bà con hàng xóm gia đình
cô Hoà đối xử ntn?
=> Quan tâm giúp đỡ hàng xóm.


Tận tình giúp đỡ người ốm đau.
? Gia đình cô Hoà thực hiện nghĩa
vụ công dân như thế nào?
=> Vận động bà con vệ sinh môi trường
Tích cực chống các tệ nạn xã hội.
? Qua các chi tiết trên em có nhận
xét gì về gia đình cô Hoà?
Gia đình cô Hoà đầm ấm, h.phúc, con cái
ngoan ngoãn, cha mẹ mẫu mực, hoàn thành

? Với nếp sống như gia đình cô Hoà tốt nghĩa vụ công dân…
gọi là gia đình gì?
Là gia đình văn hoá.
II. Nội dung bài học (14’)
? Vậy em hiểu thế nào là gia đình Gia đình văn hoá là gia đình hạnh phúc, hoà
văn hoá?
thuận, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hoá gia
đình, đoàn kết với xóm giềng, hoàn thành
tốt nghĩa vụ công dân.
? Em hãy kể một gia đình văn hoá
nơi em đang cư trú?
HS kể
GV nhận xét.
1. Tiêu chuẩn gia đình văn hoá:
? Theo em để đạt được gia đình văn - Một gia đình văn hoá có 4 tiêu chuẩn
hoá cần có những tiêu chuẩn gì?
chính:
Các tiêu chí xây dựng gia đình văn + Gia đình hoà thuận, hp , tiến bộ.
hoá ở địa phương
+ Thực hiện tốt kế hoạch hoá gia đình.
1. Thực hiện nghiêm túc chủ trương, + Đoàn kết với xóm giềng.
chính sách của Đảng, pháp luật của + Làm tốt nghĩa vụ công dân.
nhà nước, làm đầy đủ nghĩa vụ đối
với nhà nước, địa phương, đoàn thể.
2. Thực hiện tốt các quy ước, hương
ước của cộng đồng, quan hệ tốt với
xóm làng, có nếp sống văn minh
trong gia đình và nơi công cộng,
không tham gia các TNXH, không
mê tín dị đoan. Không có thành viên

trong gia đình vi phạm pháp luật,
không có người trong độ tuổi đi học
mà không đi học.
3. Xây dựng được không khí hoà
thuận, đầm ấm hạnh phúc trong gia
đình. Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với
ông bà, cha, mẹ, sống chung thuỷ,
bình đẳng. Thực hiện tốt chính sách
kế hoạch hoá gia đình. Thực hiện
bình đẳng giới; vợ chồng thực hiện
sinh con đúng quy định; nuôi con
khỏe, dạy con ngoan,
4. Có kế hoạch phát triển kinh tế để


vượt qua đói nghèo và làm giàu
chính đáng.
* Tích hợp thuế:
- Ngoài những tiêu chuẩn trên, thực
hiện tốt trách nhiệm, nghĩa vụ của
người nộp thuế cũng là một tiêu chí
của gia đình văn hoá
=>Một gia đình văn hoá cần đạt
được những tiêu chuẩn trên.
* Đèn chiếu: Tình huống1
Gia đình bác Ân tuy ko giầu lắm
nhưng mọi ng yêu thương nhau, con
cái ngoan, học giỏi,… không có
điều tiếng gì với làng xóm.
? Em có nhận xét gì về gia đình bác -> Gia đình bác Ân-> là gia đình văn hoá.

Ân?
TH2: Cô chú H là một gia đình giàu
có, chú là giám đốc một công ty…
do mải làm ăn nên con cái hư hỏng,
bỏ học, cô chú k q.tâm tới làng
xóm… chốn nghĩa vụ quân sự.
? Cho biết ý kiến của em về gia đình
cô chú H?
Gia đình chú H giàu nhưng không hạnh
phúc vì con cái hư hỏng, thiếu cuộc sống
tinh thần lành mạnh, không quan tâm tới
hàng xóm…-> không đạt gia đình văn hoá.
Nhóm 1: Gia đình như thế nào được
xem là gia đình hoà thuận, hạnh Nhóm 1:
phúc, tiến bộ.
- Ông bà, cha mẹ…. Được quan tâm chăm
sóc chu đáo.
- Vợ chồng hoà thuận, bình đẳng, thuỷ
chung.
- Người lớn trong gia đình là gương tốt cho
con cháu.
- Con cháu chăm học, chăm làm, lễ phép
hiếu thảo.
- Mọi thành viên đều hoàn thành tốt nhiệm
vụ lao động, học tập.
- Nếp sống thanh lịch, văn minh.
- Cưới, giỗ tết, sinh nhật, mừng thọ...theo
đời sống mới.
Nhóm 2: Nêu những việc thể hiện
đoàn kết với xóm giềng.

Nhóm 2:
- Giúp đỡ xóm giềng trong khó khăn, hoạn


nạn và phát triển kinh tế.
- Không xâm phạm mọi quyền lợi của láng
giềng về đời sống riêng, sự yên tĩnh, ổn
định.
- Không mâu thuẫn, gây lộn, cãi nhau.
- Thực hiện nghiêm túc các quy ước của
cộng đồng.
Nhóm 3: Nêu các việc thể hiện Nhóm 3:
nghĩa vụ của công dân
Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân: nộp
thuế….
- Không vi phạm tệ nạn xã hội, trật tự an
toàn giao thông; mê tín dị đoán.
- Không kinh doanh, lưu hành và sử dụng
văn hoá phẩm có nội dung xấu, không lành
mạnh.
- Thực hiện nếp sống văn hoá nơi công
cộng.
Các nhóm nhận xét
- Tích cực giữ gìn và cải tạo môi trường.
? Trong thực tế, có thể có một số
loại gia đình nào?
- Gia đình không giàu nhưng mọi người
thương yêu nhau, biết chia sẻ, quan tâm
nhau, thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm
của mình, sinh hoạt văn hóa lành mạnh, con

cái học hành chăm ngoan.
- Gia đình giàu có nhưng cha mẹ thiếu
gương mẫu(trong làm ăn, trong quan hệ với
xóm giềng, trong cư xử với nhau, mắc
những thói hư tật xấu . . .) con cái hư hỏng.
- Gia đình bất hòa, thiếu nề nếp gia phong.
- Gia đình bất hòa vì con qúa đông, nghèo
túng.
? Theo em, xây dựng gia đình văn 2. Ý nghĩa của xây dựng gia đình văn
hoá có ý nghĩa như thế nào?
hoá
* KL: gia đình văn hoá góp phần rất - Gia đình là tổ ấm, nuôi dưỡng giáo dục
quan trọng hình thành nên những mỗi con người. Gia đình có bình yên thì
con người phát triển đầy đủ, sống có xã hội mới ổn định.
văn hoá, có đạo đức, và chính - Xây dựng gia đình văn hoá là góp phần
những con người đó đem lại hp và xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, hạnh
sự phát triển bền vững cho gia đình. phúc.
- Đối với XH: gđ là tế bào của XH,
gđ có hp bình yên thì XH mới ổn
định, vì vậy XD gia đình văn hoá là
góp phần XD xã hội văn minh, tiến
bộ, hp...


C. Hoạt động luyện tập (7’)
? Nhận xét việc thực hiện tiêu chuẩn * Bài tập a (28)
GĐVH của gia đình em, bản thân em?
- GV nhận xét, tuyên dương...
HS nhận xét thực tế
- Liên hệ GD các em ngoan, chăm học,

giúp đỡ bố mẹ ...
* Bài tậb (SGK - tr 29)
- H/S đọc yêu cầu bài tập.
- Gia đình đông con: Khó khăn về vật
- H/S làm bài tập
chất.
- GV nhận xét, bổ xung.
- Gia đình giàu con hư: Thiếu đ/s tinh
thần
- Gia đình hai con ngoan: Gia đình có nề
? Trong GĐ, mỗi người đều có thói nếp
quen và sở thích khác nhau. Làm thế -> Nếu đời sống tinh thần không thoả
nào để có được sự hoà thuận trong GĐ? mái thì dù giầu có GĐ đó vẫn bất hạnh.
* Bài tập c ( SGK - tr 29)
- Mọi người trong GĐ phải tôn trọng sở
thích cá nhân của từng thành viên,
không can thiệp thô bạo.
- Nhường nhịn nhau.
- Trao đổi, góp ý cho nhau khi có những
thói quen chưa tốt
D. Hoạt động vận dụng
GV: cho HĐCN: Hãy kể những việc làm của gia đình mà em có thể tham
gia. Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hoá.
Dự kiến câu trả lời:
- Những việc làm của gia đình mà em có thể tham gia:
+ Giúp đỡ bố mẹ những việc vừa sức.
+ Trông và chăm sóc em
+ Chăm chỉ học hành đạt kết quả tốt.
+ Chăm sóc bố mẹ lúc ốm đau.
- Để góp phần xây dựng gia đình văn hoá em sẽ chăm ngoan, học giỏi. Biết

kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu em nhỏ. Không làm điều gì tổn hại
đến danh dự gia đình mình.
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ về gia đình hoà thuận.
- Tìm hiểu những tấm gương tiêu biểu gia đình văn hoá ở địa phương.
- Rèn luyện bằng những việc làm thiết thực góp phần xây dựng gia đình văn
hoá cho gia đình.
==================================