KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHO TRẺ MẦM NON LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC CHO TRẺ MẦM NON
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Nội dung trọng tâm: Dạy hát: “ Sáng Thứ 2” – Nhạc và lời: Mộng Lân.
Nội dung kết hợp: - Nghe hát “ Ngày đầu tiên đi học”.
Nhạc Nguyễn Ngọc Thiện – Lời thơ: Viễn Phương.
- Trò chơi: Thi xem Ai nhanh.
Lứa tuổi : Mẫu Giáo Lớn.
Thời gian : 25- 30 phút
Người lập kế hoạch : Lê Thị Khuyên
Ngày soạn : 16/10/2016.

I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài hát , tên tác giả, thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát “ Sáng
Thứ 2 ”- Nhạc và lời : Nhạc sỹ Mộng Lân
- Trẻ biết tên bài hát nghe, tên tác giả bài : “ Ngày đầu tiên đi học” – Nhạc sỹ
Nguyễn Ngọc Thiện. Lời thơ : Viễn Phương.
- Biết chơi trò chơi, chơi đúng luật trò chơi Thi xem ai nhanh.
2. Kỹ Năng.
-

Trẻ hát đúng nhạc, rõ lời bài hát, thể hiện sự vui tươi khi hát.


- Trẻ tập trung chú ý, lắng nghe Cô hát trọn vẹn bài hát “ Ngày đầu tiên đi
học”, trẻ cảm nhận được tính chất, giai điệu mượt mà của nội dung bài hát.
-

Chơi đúng luật trò chơi Thi xem Ai nhanh.

3. Giáo dục.
- Trẻ mạnh dạn, tự tin hứng thú tham gia nội dung âm nhạc.
-

Giáo dục trẻ yêu trường lớp, chăm ngoan, vâng lời cô giáo, đi học đều.
II / CHUẨN BỊ :

* Đồ dùng của cô :
- Nhạc bài : Sáng thứ 2.
Ngày đầu tiên đi học.
- Đài, đĩa CD, Clip video bài hát “ Ngày đầu tiên đi học”.
* Đồ dùng của trẻ :
* Đội hình : Chữ U
* Địa điểm : Phòng học thoáng mát, sạch sẽ.
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô
1/ Ổn định tổ chức :
- Cô chào tất cả các Con.
Cô giơ bức tranh ra và hỏi trẻ.

Hoạt động của trẻ
Chúng Con chào Cô ạ.

+ Nhìn bức tranh các con thấy, trong bức tranh vẽ

Con thưa Cô, bức tranh vẽ các

gì nào ? ( Cô mời bạn Nhung).

bạn ạ!


+ Các bạn trong bức tranh đi đâu. ( Cô mời bạn

Con thưa Cô, các bạn đi học ạ !

Giang ).
+ Ah, đúng rồi, các bạn đang đi học đấy, vậy thì
đến lớp các Bạn sẽ được gặp ai. ( Cô mời bạn
Huyền)

Con thưa Cô, các bạn gặp Cô
giáo ạ!

+ Thế các con đến lớp có ngoan không ?
-->Hôm nay, Cô cũng có 1 bài hát, nói lên sự

Có ạ!

chăm ngoan của các bạn nhỏ ở lớp mẫu giáo đấy.
Đó là bài hát, “Sáng thứ 2” nhạc và lời của Nhạc
sỹ Mộng Lân, các con lắng nghe Cô hát nhé.
2. Nội dung :

Trẻ chú ý lắng nghe Cô hát.

a. Dạy hát : “Sáng thứ 2”
* Cô hát mẫu lần 1 : Không nhạc.
+ Cô hát có hay không cả lớp cho Cô 1 tràng vỗ

Trẻ vỗ tay.

tay thật to nào.
+ Các con ơi ! Các con vừa lắng nghe Cô hát bài
hát gì nào ? ( Cô mời bạn Diện nào ?)
+ Con nào giỏi nhắc lại cho Cô tên bài hát nào ?
( Cô mời bạn Giang).
+ Bài hát này do ai sáng tác. ( Cô mời bạn Thu)
-->Để biết thêm bạn nhỏ đến lớp như thế nào, Các
con lắng nghe Cô hát lại lần nữa nhé !
* Cô hát mẫu lần 2 : Có nhạc.
+ Cô hát có hay không, chúng mình cùng vỗ tay
thật to, khen Cô nào.
+ Bài hát Cô vừa hát nói về ai nhỉ ? ( Cô mời bạn

Con thưa Cô bài hát “Sáng thứ
2” ạ!
Con thư Cô bài hát “ Sáng thứ
2” ạ!
Con thưa Cô Bài hát “Sáng thứ
2” do nhạc sỹ Mộng Lân sáng
tác ạ!
Vâng ạ


Giang)

Con thưa Cô bài hát nói về bạn

+ Bạn nào nhắc lại cho Cô nào ? ( Cô mời bạn

nhỏ đi học ạ!

Lâm, Cô mời bạn Vi)

Con thưa Cô bài hát nói về bạn

-->Ah, đúng rồi. Có 1 bạn nhỏ, đi học đều đặn,

nhỏ đi học ạ.

không nghỉ 1 buổi nào, đến lớp Bạn chào Cô,

Trẻ lắng nghe

chào các bạn. Bạn hứa với Cô giáo là sẽ chăm
ngoan suốt tuần, để thứ 7 bạn sẽ được Cô phát
phiếu bé ngoan đấy.
* Tiến hành dạy trẻ hát :
+ Các con có thích hát cùng Cô không ?
Cô và các Con cùng hát bài “Sáng thứ 2” nhé !
( Cô hát to, rõ lời, chậm để trẻ hát theo.)

Có ạ !

Cô bắt nhịp : “Sáng thứ 2.. ” ( hai, ba..)
Các con hát rất hay Cô khen cả lớp mình nào ?

Trẻ hát cùng Cô.

Trẻ vỗ tay.

-->Các con ạ ! Khi đến lớp, các con nhớ chào Cô,
chào bạn. Khi học phải chăm ngoan, khi chơi các

Trẻ lắng nghe.

con không giành đồ chơi của bạn, không đánh bạn,
đi học đều, không nghỉ học, biết giúp đỡ người
khác, vâng lời bố mẹ, cô giáo.. thế mới là bé
ngoan.
+ Cô mời cả lớp mình đứng lên, hát lại 1 lần nữa

Vâng ạ!

cùng với Cô nhé.
Cô bắt nhịp ( sáng thứ 2.. hai, ba )
+ Các Con hát rất là hay rồi đấy, nhưng Cô thấy 1
số bạn hát chưa đúng, các con nhắc lại lời cho Cô

Trẻ hát cùng Cô.


nhé ! ( Rồi thứ 7, cháu sẽ là bé ngoan)
+ Các con hát lại cùng với Cô nhé ! ( Rồi thứ 7,

Trẻ đọc lại lời.

cháu sẽ là bé ngoan ).

Trẻ hát lại.

Đúng rồi, Cô khen cả lớp nào ?
+ Bây giờ Cô mời Các Tổ sẽ thi đua hát cùng với
Cô nhé.
+ Cô mời Tổ 1.
+ Cô mời Tổ 2.

Tổ 1 đứng lên hát.

+ Cô mời Tổ 3.

Tổ 2 đứng lên hát.

Cô gọi từng Tổ sau đấy cho trẻ đứng lên bắt nhịp

Tổ 3 đứng lên hát.

rồi hát. ( Sáng thứ 2…hai ba)
+ Cô thấy các con thi đua rất là giỏi rồi đấy, Cô
khen cả 3 Tổ nào.

Trẻ vỗ tay.

+ Cô chia lớp mình ra làm 2 nhóm, gồm nhóm các
bạn trai và nhóm các bạn gái, xem nhóm nào hát
to và rõ ràng hơn nhé.
+ Cô mời nhóm các bạn gái, chúng mình cùng
đứng lên nào ?

Nhóm các bạn gái hát.

+ Cô mời nhóm các bạn trai nào ?
-->Cô thấy 2 nhóm đều hát rất to và rõ ràng, Cô

Nhóm các bạn trai hát.

khen cả 2 nhóm nào.
+ Bạn nào giỏi, lên hát cho Cô và các bạn nghe
được không ? ( Cô mời bạn Kim Anh)

Bạn Kim Anh đứng lên hát.

+ Bạn Kim Anh hát rất là hay, lớp mình vỗ tay
khen bạn Kim Anh nào?
+ Còn bạn nào, muốn lên hát cho các bạn nghe

Trẻ vỗ tay.


không nhỉ? ( Cô mời bạn Thu).

Bạn Thu đứng lên hát.

+ Cô thấy bạn Thu hát cũng rất là hay đấy, cô khen
bạn Thu.
b. Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học”
+ Các con ơi ! Ngày đầu tiên đi học chúng mình
có vui không ?
Ngày đầu tiên đến trường, có một số bạn vẫn còn

Có ạ!

nhút nhát khóc nhè, các bạn được mẹ và cô đều dỗ
dành yêu thương đấy..Điều này được thể hiện

Trẻ lắng nghe.

trong bài hát “Ngày đầu tiên đi học” - Nhạc
Nguyễn Ngọc Thiện – Lời thơ : Viễn Phương, các
con hãy lắng nghe cô hát nhé.
 Cô hát lần 1 : không nhạc.
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Ngày đầu
tiên đi học” - Nhạc Nguyễn Ngọc Thiện – Lời
thơ : Viễn Phương, các con thấy cô hát có hay
không, cả lớp vỗ tay khen cô nào.
+ Các con cùng lắng nghe Cô hát lại 1 lần nữa
nhé !
 Cô hát lần 2 : Có nhạc.

Trẻ vỗ tay.

Sau khi hát song Cô hỏi trẻ :
+ Cô vừa hát bài hát gì ? ( Cô mời bạn Huyền)
+Ai giỏi nhắc lại cho Cô tên bài hát nào ? ( Cô
mời bạn Hương)
Hai bạn rất là giỏi, Cô khen cả 2 bạn nào ?

Con thưa Cô bài hát “ Ngày
đầu tiên đi học ạ”

+ Bài hát “ Ngày đầu tiên đi học” nhạc và lời do ai
sáng tác. ( Cô mời bạn Oanh).
Có 1 bạn nhỏ, hôm nay cũng là ngày đầu tiên bạn

Con thưa Cô bài hát “ Ngày
đầu tiên đi học ạ”

đi học đấy, các con có muốn biết bạn ngày đầu
tiên đi học của bạn đấy như thế nào không ? Cô
mời các con cùng chú ý lên màn hình nhé.

Con thưa cô Nhạc của Nguyễn
Ngọc Thiện – Lời thơ: Viễn
Phương ạ!

 Lần 3 : Cô cho trẻ nghe hát, kết hợp xem
video.
Sau đó đàm thoại cùng với trẻ :
+ Các con vừa được xem clip, ngày đầu tiên đi học
của bạn nhỏ trong bài hát, vậy ai cho cô biết, nội
dung của Bài hát “ Ngày đầu tiên đi học”, nói về
điều gì ? ( cô mời bạn Huyền)
+ Bài hát “ Ngày đầu tiên đi học” , để lại cho con

Con thưa Cô, nói về bạn nhỏ

ấn tượng gì ? ( Cô mời bạn Ánh nào )

buổi đầu tiên đi học khóc nhè
ạ!

+ Vậy các con có nhớ, buổi đầu tiên đi học của
mình, có bạn nào khóc nhè không ? ( Cô mời bạn

Con thưa Cô , bài hát “ Ngày

Diện).

đầu tiên đi học” để lại cho con

+ Còn Bạn nào nữa, cho cô biết nào ? ( Cô mời

ấn tượng là bạn nhỏ khóc nhè ạ

bạn Thư).

Con thưa cô, con có khóc nhè
ạ!

--->Bài hát “ Ngày đầu tiên đi học” nói về cảm
xúc của 1 em bé trong ngày đầu đến lớp. Bởi còn

Con thưa cô, con cũng khóc

bỡ ngỡ, nên em đã òa khóc trong vòng tay yêu

nhè ạ!

thương của Cô và mẹ . Để rồi với tình yêu thương,


dịu dàng của Cô và mẹ, em bé đã dần lớn khôn và
những kỷ niệm trong ngày đầu tiên đi học, vẫn còn
đọng mãi trong em.
c. Trò chơi : Thi xem ai nhanh.
Hôm nay lớp chúng mình học rất là ngoan, hát rất
hay, Cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi, đó là
trò chơi “ Thi xem ai nhanh”
Cô có 5 chiếc vòng, cô sẽ mời 6 bạn lên chơi, cả
lớp ở dưới sẽ hát to bài hát “ Sáng thứ 2”.
Cách chơi như sau : Khi có tiếng xắc xô vỗ
nhanh dồn dập của Cô, thì các con phải nhanh
chân tìm vòng cho Cô nhé..
Luật chơi : bạn nào không tìm được ghế của
mình, phải nhảy lò cò vòng quanh lớp, các con
nhớ chưa nào.
+ Cô cho trẻ chơi 3,4 lần mỗi bài chơi là 1 bài hát
khác.
Sau đó cô nhận xét và sửa sai.