Giáo án hướng dẫn học tin học 5 cả năm

Giáo án Tin Học lớp 5
Tuần: 1

Năm học: 2017 - 2018

Tiết PPCT: 1

Ngày soạn: 30/08/2017

Ngày dạy: 04/09/2017

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER
I. MỤC TIÊU:
- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lý tệp và thư mục. Thực hiện được các thao tác điều
khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ. Thực hiện đước các
thao tác như tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục, tệp trong chương trình quản lí tệp và thư
mục.
- Phân biệt được thư mục, tệp tin và các thao tác tạo, mở, sao chép, xóa thư mục, tệp tin
- Giữ gìn máy tính cẩn thận. Biết làm việc nghiêm túc với máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3ph 1. Bài cũ:
- Lắng nghe.
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra sách, vở.

2ph 2. Bài mới:
Các em đã được làm quen các thao tác tạo thư
mục. Vậy các em tạo thư mục ở đâu?
- HS trả lời: Tạo thư mục ở màn
Vậy các em hãy thử khám phá Computer để xem hình nền
tạo thư mục, mở thư mục có giống ở màn hình nền
không nhé. Bây giờ cô cùng các em ta khám phá - Chú ý lắng nghe
Computer.
30p 3. Các hoạt động:
h
a. Hoạt động 1:
(15’ * Những gì em đã biết
)
- Em đã được làm quen với việc sử dụng máy tính
và đã biết.
- Lắng nghe
- Máy tính có khả năng thực hiện tự động các
chương trình do con người viết.
? Vậy mỗi bài tập vẽ, soạn thảo văn bản, trình - Mỗi bài tập vẽ, soạn thảo văn
chiếu được lưu trên máy tính được gọi là gì?
bản, trình chiếu được lưu tròn
máy tính được gọi là tệp tin (Dữ
liệu)
? Thư mục là nơi chứa ….?
- Thư mục là nơi chứa các thư
mục con và tệp tin
? Để nhìn thấy được “bên trong máy tính em ….. - Để nhìn thấy được “bên trong
vào biểu tượng
trên màn hình nền để mở cửa máy tính em nháy đúp chuột
vào biểu tượng

trên màn
sổ Computer?
hình nền để mở cửa sổ
- Quan sát hình sau điền từ/cụm từ thích hợp vào Computer
dấu (….)

- HS Quan sát
- Các thư mục


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

Các …….

- Các tệp tin

Các …….

- HS trả lời
- HS trả lời

? Thư mục nào dang được mở?
? Thư mục đang mở em thấy những gì?
- Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (….)

- HS điền (Các ổ đĩa)

Các ………

- HS lắng nghe
- GV chốt lại: Khi nháy đúp chuột vào biểu tượng
cửa sổ Computer được mở, em có thể nhìn
thấy được bên trong máy tính. Cửa sổ Computer
được mở là do 1 chương trình phần mềm gọi là
chương trình quản lí tệp và thư mục đã được khởi
động.
- Điều này cũng giống khi nháy đúp chuột vào biểu
tượng Word, Paint, Powerpoint thì các chương
trình ứng dụng sẽ được khởi động.

(13’
)

b. Hoạt động 2:
* Khám phá Computer.
- Khởi động chương trình quản lí tệp và thư mục.
? Nêu các khởi động một chương trình?
- Gọi 1 HS lên khởi động Computer
- Quan sát hình SGK – Trang 9
? Ở góc trên bên trái cửa sổ có …(1).. , góc trên
bên phải cửa sổ có các …(2)... Cửa sổ?
? Cửa sổ Computer có ..(1).. ngăn là ngăn ..(2).. và
ngăn ..(3).. . trong mỗi ngăn có các biểu tượng?
? Hãy chỉ ra tên cửa sổ, các nút điều khiển cửa sổ,
ngăn trái và ngăn phải cửa sổ Computer.

- HS trả lời
- HS khởi động

- HS trả lời (1) có các nút lệnh
điều khiển, (2) có tên các cửa sổ
- HS trả lời. (1) có 2 ngăn, (2) là
ngăn trái và ngăn (3) phải
- HS trả lời
Nháy vào dấu
trước ổ đĩa D


Giáo án Tin Học lớp 5

2ph

Tuần: 1

Năm học: 2017 - 2018

- Nháy vào dấu
trước ổ đĩa D sẽ chuyển thành sẽ chuyển thành dấu
dấu?
ngược lại.
- Đại diện 5 nhóm báo cáo kết quả đã làm được
- Đại diện nhóm báo cáo
- HS đọc
* Em cần ghi nhớ
4. Củng cố - dặn dò:
- Lắng nghe
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành.
- Về nhà các em ôn bài và chuẩn bị bài mới.

và

Tiết PPCT: 2
Ngày soạn: 30/08/2017
Ngày dạy: 04/09/2017
BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (TIẾP)

I. MỤC TIÊU
- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lý tệp và thư mục. Thực hiện được các thao tác điều
khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ. Thực hiện đước các
thao tác như tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục, tệp trong chương trình quản lí tệp và thư
mục.
- Phân biệt được thư mục, tệp tin và các thao tác tạo, mở, sao chép, xóa thư mục, tệp tin
- Giữ gìn máy tính cẩn thận. Biết làm việc nghiêm túc với máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3ph 1. Bài cũ:
- GV yêu cầu 2 HS lên mở Computer và chỉ ra - 2HS thao tác trên máy GV
các ngăn, ổ đĩa trong cửa sổ.
- HS nhận xét.
2ph - GV nhận xét.
- Chú ý lắng nghe.
2. Bài mới:
Tiết trước Thầy đã hướng dẫn cho các em - Lắng nghe GV giới thiệu bài.

nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến
30p tiết này, Cô sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại
h
tiếp.
3. Các hoạt động:
(15’
a. Hoạt động 1:
)
* Hoạt động thực hành:
- GV Hướng dẫn học sinh thực hành bài 1 theo
SGK trang 10.
Câu 1a, 1b,1c,1d:
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập
- HS thảo luận nhóm
- HS thảo luận nhóm đôi/ cặp
- GV gọi từng nhóm báo cáo kết quả.
- HS đưa ra kết quả của nhóm.
- GV nhận xét.
- Đại diện lên thực hành.
- GV hướng dẫn: Để thực hiện bài thực - HS thực hành tại máy
hành(d) trước tiên em cần tạo thư mục VE,
SOAN THAO, TRINH CHIEU trong thư muc


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

TUAN. Sau đó, sao chép ba thư mục VE,
SOAN THAO, TRINH CHIEU rồi dán lần lượt

vào thư mục HUNG, LAN ANH.
- Hướng dẫn học sinh thực hành bài 2, 3 theo - HS thực thành theo SGK
SGK trang 10,11.
(13’
)

2ph

Tuần: 2

b. Hoạt động 2:
* Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
-GV cho HS thực hành cách mở các thư mục.
- HS thực hành theo SGK trang 11,
- HS thực hành theo SGK trang 11, 12
12
4. Củng cố - dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe.
- Về nhà xem trước Bài 2. Luyện tập để tiết
sau học
Tiết PPCT: 3

Ngày soạn: 09/09/2017
BÀI 2: LUYỆN TẬP

Ngày dạy: 11/09/2017

I. MỤC TIÊU

- Rèn luyện kĩ năng điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa
sổ.
- HS biết cách thực hiện các thao tác tạo thư mục, mở thư mục, sao chép thư mục, đổi tên thư
mục, xóa thư mục.
- Học sinh biết vận dụng làm bài tập một cách hiệu quả.
- HS yêu thích khi làm việc với máy tính, sự say mê muốn khám phá, tìm tòi về máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3ph 1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Lắng nghe.
- Kiểm tra sách, vở.
2ph 2. Bài mới:
Tiết trước chúng ta đã ôn về Computer. Hôm
nay cô và các em sẽ tiếp tục luyện tập về - Lắng nghe GV giới thiệu bài.
Computer.
30p 3. Các hoạt động:
h
a. Hoạt động 1:
(15’ * Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu
)
tượng trong mỗi ngăn
- GV yêu cầu hs khởi động máy thực hành mở - HS thực hành
ổ đĩa D và điều khiển ngăn trái và ngăn phải.
- Trong ở đĩa D có những gì?

- HS trả lời
- GV yêu cầu hs thực hành thay đổi cách hiển
thị các biểu tượng trong ngăn phải.
- HS thực hành tạo thư mục con của
TO1 “ AN”, “BINH”, KHIEM”


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

- GV cho hs thảo luận nhóm đôi thời gian (2’)
mục 1b
- Yêu cầu các nhóm báo các kết quả
- GV đưa ra nhận xét và chữa bài.
- GV cho hs thảo luận nhóm đôi thời gian(2’)
mục 1c.
- Yêu cầu các nhóm báo các kết quả
- GV đưa ra nhận xét và chữa bài.

(13’
)

b. Hoạt động 2:
* Tạo thư mục, sao chép (Copy), xóa thư mục
- Yêu cầu HS nghiên cứu sgk mục 2a sgk tra
12 và nêu các bước để thực hiện sao chép thư
mục.
-GV nhận xét và kết luận
Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục

Khiem trong thư mục TO1 đã tạo ở hoạt động
1, chọn Copy.
Bước 2: Mở thư mục TO2 nháy nút phải chuột,
chọn Paste.
- GV cho hs trao đổi nhóm đôi nội dung mục
2b trang 12 sgk
- GV nhận xét- củng cố.
- GV cho hs trao đổi nhóm đôi nội dung mục
3b trang 12 sgk.
- GV nhận xét và chốt lại các bước.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài học.

- HS báo cáo kết quả thực hành

- HS: Trả lời. Nháy đúp chuột vào
thư mục LOP4A
- HS nhận xét.

- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS nêu các bước sao chép thư
mục

- HS thảo luận nhóm.
- HS nêu các bước.
- Lắng nghe.

2ph

Tuần: 2

Tiết PPCT: 4

Ngày soạn: 09/09/2017
Ngày dạy: 11/09/2017
BÀI 2: LUYỆN TẬP (TIẾP)

I. MỤC TIÊU
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa
sổ.
- HS biết cách thực hiện các thao tác tạo thư mục, mở thư mục, sao chép thư mục, đổi tên thư
mục, xóa thư mục.
- Học sinh biết vận dụng làm bài tập một cách hiệu quả.
- HS yêu thích khi làm việc với máy tính, sự say mê muốn khám phá, tìm tòi về máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ


Giáo án Tin Học lớp 5
3ph
2ph

30p
h

(15’
)

(13’
)

Năm học: 2017 - 2018

1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra sách, vở.
2. Bài mới:
Tiết trước chúng ta đã ôn về Computer. Hôm
nay cô và các em sẽ tiếp tục luyện tập về
Computer.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu
tượng trong mỗi ngăn
- GV yêu cầu hs khởi động máy thực hành mở
ổ đĩa D và điều khiển ngăn trái và ngăn phải.
- Thực hiện sao chép tệp.
- Yêu cầu HS nghiên cứu nội dung sgk và nêu
các bước sao chép tệp.
- GV yêu cầu hs thực hành .
- GV cho hs thảo luận nhóm đôi cách xóa thư
mục LOP4A.
- Yêu cầu các nhóm báo các kết quả
- GV đưa ra nhận xét và chữa bài.
- GV nhận xét và chốt lại các bước.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- HS thực hành

- HS: Trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS lắng nghe.

b. Hoạt động 2:
* Ghi nhớ nội dung bài
- GV cho hs nhắc lại cách mở ngăn bên trái và
ngăn bên phải thư mục.
- HS nêu cách xóa thư mục LOP4A
- Thực hiện các thao tác tạo, mở, sao chép, xóa - HS ghi nhớ.
thư mục.
- Cần phải kiểm tra và lưu trữ các tệp cần thiết
trước khi xóa thư mục.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài học.
- Lắng nghe.

2ph

Tuần: 3

Tiết PPCT: 5

Ngày soạn: 16/09/2017
Ngày dạy: 18/09/2017
BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ ( EMAIL )

I. MỤC TIÊU
- Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử:
- Biết sử dụng dịch vụ gửi và nhận thư điện tử.
- Hiểu được lợi ích của dịch vụ gửi thư điện tử.
- Giữ gìn máy tính cẩn thận. Biết làm việc nghiêm túc với máy tính.


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3ph 1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Lắng nghe.
- Gọi HS tạo thư mục, sao chép thư mục, xóa - Thực hiện
thư mục.
- Nhận xét.
- Nhận xét.

2ph 2. Bài mới:
- Khi muốn gửi thư, tài liệu văn bản, ảnh
hình cho một ai đó thì ngoài cách chúng ta gửi

- Lắng nghe

thư qua bưu điện, thì ngày nay các em sẽ được
tìm hiểu cách gửi thư hiện đại hơn đó là gửi thư
qua mạng. Được gọi là thư điện tử.
25p
h
(10’
)

3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* Địa chỉ thư điện tử.
-Yêu cầu hs quan sát và đọc thông tin trong skg -HS đọc tìm hiểu thông tin.
trang 18.
- Một địa chỉ thư điện tử có cấu trúc như thế - HS trả lời:
nào?
-GV nhận xét- kết luận.
- Cấu trúc thư điện tử< tên người dung>@nhà cung cấp dịch vụ>

- HS nghe giảng

- Gv giới thiệu quy định và cấu trúc thư điên tử:
< tên người dùng>: là tên dùng để đăng nhập
vào hộp thư, viết liền, không có dấu Tiếng việt,

không có kí tự đặc biệt.
- Kí tự @ở giữa là bắt buộc phải có
- < Tên nhà cung cấp dịch vụ> được quy định
sẵn bởi từng nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử.
- Mỗi địa chỉ thư điện tử có một mật khẩu dùng
để đăng nhập
b. Hoạt động 2:
* Đăng kí tài khoản thư điện tử miễn phí.

- HS ghi nhớ.


Giáo án Tin Học lớp 5
(10’
)

Năm học: 2017 - 2018

- GV hướng dẫn cho hs tự đăng kí một tên thư
điện tử cho mình.
c. Hoạt động 3:
* Nhận và gửi thư điện tử

-HS tự chọn cho mình một địa chỉ
thư điện tử.

- Yêu cầu HS nghiên cứu sgk và thảo luận các
(5’)

bước truy cập vào hòm thư và xem thư.

- HS báo cáo cho GV các tên thư
điện tử của mình.

-GV nhận xét – kết luận
- Bước 1: Truy cập vào trang web http://
google.com chọn đăng nhập.

-HS nghiên cứu sgk và thảo luận
nhóm

- Bước 2: Nhập <Tên người dùng>

- HS nêu các bước thực hiện

- Bước 3. Nhập mật khẩu
- Bước 4 : Vào hộp thư
-Bước 5: Đăng xuất hỏi hộp thư
-GV

đưa

ra

một

hòm

-Hs quan sát gv hướng dẫn các
thư

điện

tử

bước truy cập.

“”
- Bây giờ muốn gửi thư cho hòm thư


em

-Hs trả lời

thực hiện các bước như thế nào?
-GV nhận xét và chốt.
- Hướng dẫn cho hs các bước soạn và gửi thư.
- Bước 1: Nháy chuột vào từ soạn thư
- Bước 2: Gõ địa chỉ thư điện tử của người
nhận.

- HS quan sát và theo dõi nội dung
bài học.

- Bước 3: Gõ tiêu đề cho bức thư.
- Bước 4: Soạn nội dung thư
-Bước 5: Chọn nút gửi
-GV đi quan sát HS thực hành cách soạn thư và
gửi thư.

- Trình chiếu một số bài thực hành của hs.
Nhận xét và đánh giá.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài học.

- HS vận dụng kiến thức gv hướng
dẫn vào thực hành.
- HS báo cáo kết quả thực hành của
nhóm.
- Lắng nghe.


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

2ph

Tuần: 3

Tiết PPCT: 6
Ngày soạn: 16/09/2017
Ngày dạy: 18/09/2017
BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ ( EMAIL ) ( TIẾP )

I. MỤC TIÊU
- Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử:
- Biết sử dụng dịch vụ gửi và nhận thư điện tử.
- Hiểu được lợi ích của dịch vụ gửi thư điện tử.

- Giữ gìn máy tính cẩn thận. Biết làm việc nghiêm túc với máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
5ph 1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Gọi HS lên gửi thư.
- Nhận xét.
1ph 2. Bài mới:
- Hôm nay thầy và các em tiếp tục nghiên
cứu tiếp về Email.
25p
h

3. Các hoạt động:
Hoạt động thực hành:
*Bài tập 1: Đổi tên người dùng, tên nhà cung
cấp dịch vụ thư điện tử vào ô trống.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Lắng nghe.
- Thực hiện
- Nhận xét.
- Lắng nghe

-HS đọc tìm hiểu thông tin.
- Hs làm bài tập

-Yêu cầu hs đọc bài tập trong sgk trang 23
- GV nhận xét- đưa ra đán án.
* Bài tập 2: Đánh dấu x vào câu trả lời đúng.
- GV cho hs thảo luận nhóm

- HS lắng nghe
-HS đọc tìm hiểu thông tin.
- Hs làm bài tập

- GV nhận xét- củng cố.
- Yêu cầu Hs thực hành soạn một nội dung giới
thiệu về bản thân, tên trường, tên lớp nơi em

- HS nghe giảng
- HS thực hành.

đang theo học, sở thích và gửi cho một bạn
trong nhóm của mình.
- Yêu cầu các bạn trong nhóm kiểm tra chéo

- HS báo cáo kết quả thực hành của
nhau, xem hòm thư của mình đã có thư bạn gửi nhóm.


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

chưa.

- Thực hành đăng xuất khỏi hộp thư.
-GV đi quan sát HS thực hành cách soạn thư và
gửi thư.
2ph

Tuần: 4

- Trình chiếu một số bài thực hành của hs.
Nhận xét và đánh giá .
4. Củng cố - dặn dò:
- Lắng nghe.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài học.

Tiết PPCT: 7

Ngày soạn: 23/09/2017
Ngày dạy: 25/09/2017
BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ ( TIẾP THEO)

I. MỤC TIÊU
- Biết sử dụng được dịch vụ thư điện tử để gửi bà nhận thư có đính kèn tệp tin.
- Biết cách xem lại các tư đã gửi, thư pháp và tìm kiểm thư khi cần xem lại nội dung.
- Thao tác mở được hộp thư, mở thư, gửi thư.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5ph 1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Lắng nghe.
- Gọi HS lên tạo một hộp thư theo yêu cầu.
- Thực hiện.
- Nhận xét.
- Nhận xét.
1ph 2. Bài mới:
- Hôm nay thầy và các em tiếp tục nghiên
- Nhận xét.
cứu tiếp về Email.
25p
h
(5’)

(10’
)

- Lắng nghe

3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
*Nhắc lại:
- Cho HS nhắc lại cách mở hộp thư, mở thư.
- Cho HS quan sát SGK và GV thao tác cách
gửi và nhận thư có đính kèm tệp.
?Hộp thư điện tử có thể gửi dạng thông tin nào?
- GV chốt lại. Ta có thể gưi văn bản, hình ảnh,
âm thanh, Video.

b. Hoạt động 2:
* Gửi thư có đính kèm tệp tin:
- GV cho HS quan sát SGK và GV thao tác
mẫu
B1: Chọn mục “Soạn”

- HS nêu lại các thao tác
- HS quan sat
- HS trả lời

- HS quan sát


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

B2: Nhập tên người nhận và tiêu đề nội dung
B3: - Soạn thư
-

(5’)

- Đính kèm tệp tin nháy chọn mục “Đính kèm
tệp tin”
B4: Nháy chọn mục “Gửi”
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang
25, 26, 27.
b. Hoạt động 3:
* Nhận thư có tệp đính kèm:

B1: Nháy chuột vào thư cần mở

- HS thực hành nội dung SGK trang
25, 26, 27.

- HS thao tác.

(5’)

2ph

B2: Nháy vào mục tải xuống và đợi máy tải về
Mở mục Download để xem tệp tin tải về
b. Hoạt động 4:
* Xem lại các thư đã gửi, thư pháp:
- Cho HS quan sát SGK kết hợp với GV thao
tác mẫu
B1: Nháy chọn mục “Thư đã gửi” các thư đã
được gửi sẽ hiện ra theo danh sách, muốn xem
thư nào ta chỉ việc nháy chọn vào thư đó.
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm.
- GV chốt lại, nhận xét và tuyên dương các em
làm tốt.
4. Củng cố - dặn dò:
- Cần nắm vững cách gửi thư có đính kèm tệp
tin và nhận thư có đính kèm tệp tin
- Tập thực ành gửi và nhận thư có đính kèm tệp
tin.

- HS quan sát

- HS báo cáo kết quả đã làm.

- Lắng nghe.


Giáo án Tin Học lớp 5

Tuần: 4

Năm học: 2017 - 2018

Tiết PPCT: 8
Ngày soạn: 23/09/2017
Ngày dạy: 25/09/2017
BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ ( TIẾP THEO) ( Tiếp )

I. MỤC TIÊU
- Biết sử dụng được dịch vụ thư điện tử để gửi bà nhận thư có đính kèn tệp tin.
- Biết cách xem lại các tư đã gửi, thư pháp và tìm kiểm thư khi cần xem lại nội dung.
- Thao tác mở được hộp thư, mở thư, gửi thư.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5ph 1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.

- Lắng nghe.
- Gọi HS lên gửi thư theo yêu cầu.
- Thực hiện.
- Nhận xét.
- Nhận xét.
1ph

2. Bài mới:
- Hôm nay thầy và các em tiếp tục nghiên

- Lắng nghe.

cứu tiếp về thư điện tử.
25p
h
(15’
)

(10’
)

2ph

Tuần: 5

3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’):
- GV cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 28, 29.

- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành, sửa
sai cho HS.
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm.
- GV nhận xét tuyên dương những em đã thực
hành tốt.
b. Hoạt động 2:
* HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG:
Thực hiện theo SGK trang 29.

4. Củng cố - dặn dò:
- Cần nắm vững cách gửi thư có đính kèm tệp
tin và nhận thư có đính kèm tệp tin.
- Tập thực ành gửi và nhận thư có đính kèm tệp
tin.

- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 28, 29.
- Báo cáo kết quả đã làm.

- HS thực hiện theo SGK trang 29
*Em cần ghi nhớ: Các thư soạn
thảo nhưng chưa được gửi đi được
lưu trong thư nháp.

- Lắng nghe.

Tiết PPCT: 9
Ngày soạn: 30/09/2017
Ngày dạy: 02/10/2017
BÀI 5: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH. STELLARIUM

Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

I. MỤC TIÊU:
- Tìm hiểu về thiên văn học và không gian xung quanh ta.
- Quan sát được bầu trời sao dưới dạng ba chiều
- Yêu thích môn học và hiểu rõ hơn về bầu trời, từ đó biết yêu thiên nhiên đất nước, con người.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5ph 1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu học sinh thực hành mở thư điện tử - Thực hiện.
của mình.
- Nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.
1ph 2. Bài mới:
- Stellarium là phần mềm cho phép tái hiện lại - Lắng nghe.
bầu trời sao dưới dạng ba chiều chân thực.
25p 3. Các hoạt động:
h
a. Hoạt động 1:

(10’ *Khởi động phần mềm Stellarium.
- HS nêu: Nháy đúp chuột vào biểu
)
?Để khởi động phần mềm
em làm thế
tượng của phần mềm.
- HS nêu: Stellarium sẽ mặc định
nào?
em đang ở nơi nào trên thế giới…
- Phần mềm Stellarium giúp em thực hành
chương trình gì?
- Phần mềm mặc định ngôn ngữ gì?
- Vậy có thể chuyển sang ngôn ngữ Tiếng Việt
hay không?
- GV làm mẫu chuyển ngôn ngữ TV.
- YC HS quan sát SGK.
- GV làm mẫu.
- B1: Em di chuyển chuột vào bên trái phần
mềm nháy chọn biểu tượng

- HS nêu: Tiếng anh.
- Hs nêu.
- HS lắng nghe
- HS đọc tìm hiểu thông tin.
- HS trả lời:

- HS nghe giảng
Nháy chọn
Tiếng việt

- HS ghi nhớ.
- Ngôn ngữ
chương trình

- Ngôn ngữ
bầu trời
- B2: Nháy chọn mục Save View
- YC HS thực hành mẫu.
- Gv nhận xét.

- Hs thực hành.


Giáo án Tin Học lớp 5

(15’
)

Năm học: 2017 - 2018

b. Hoạt động 2:
*Hướng dẫn luyện tập phần mềm.
- HS quan sát.
a) Ý nghĩa của thanh công cụ:
- HS nêu tên các nút lệnh:
* Thanh công cụ bên trái
1. Bảng địa điểm.
- YC HS quan sát SGK nêu chức năng của các 2. Bảng thời gian.
nút lệnh dưới đây:
3. Bảng bầu trời và các tùy chọn.

4. Bảng tìm kiếm.
5. Bảng cấu hình
6. Bảng la bàn.
1
2
3
4
5
6
- HS nhận xét.

- Gv nhận xét.
* Thanh công cụ phía dưới màn hình

- Cả lớp quan sát.
- HS nêu chức năng các nút lệnh.

- YC HS quan sát hình kết hợp SGK nêu chức
năng của các nút lệnh trên.
- HS nghiên cứu sgk.
- Yc vài HS nêu.
b) Cách chọn địa điểm để quan sát:
* Nháy chọn để xuất hiện cửa sổ địa điểm
như hình dưới:

Gõ địa chỉ muốn tìm vào k

- 1 Hs thực hành.
- Hs quan sát gv hướng dẫn các
- YC 1 HS thực hành gõ địa chỉ tên Thanh Pho

bước truy cập.
Ho Chi Minh.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV làm mẫu gõ địa chỉ tên New York.
- Gv chốt cách gõ đại chỉ: Lựa chọn tên địa chỉ
thành phố muốn tìm, khi tìm được ví trí trên
bản đồ sẽ xuất hiện mũi tên màu đỏ.
c) Cách tìm hành tinh hoặc ngôi sao nào đó:
- YC HS quan sát hình.


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018
- HS quan sát và theo dõi.

- Em cần gõ vào đâu?
- YC HS thực hành.
- GV thực hành mẫu.
- GV chốt: Cần nháy chuột vào bảng tìm kiếm
→ Gõ tên chòm sao hoặc hành tinh muốn xem
và nháy vào biểu tượng.
d) Thoát khỏi phần mềm:
?Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết?
- YC HS thực hành.
- GV quan sát, hướng dẫn mẫu.
- HS thực hành.
- GV chốt lại. Nháy vào biểu tượng
ở

- HS nêu.
- HS thực hành.
- Cả lớp quan sát.
- HS chú ý nghe.

- HS nêu.
- HS thực hành thoát phần mềm.
- Cả lớp thực hành.
- HS chú ý nghe.

thanh công cụ dưới màn hình
2ph

Tuần: 5

4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài học.

- HS chú ý nghe.

Tiết PPCT: 10
Ngày soạn: 30/09/2017
Ngày dạy: 02/10/2017
BÀI 5: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH. STELLARIUM ( Tiếp )

I. MỤC TIÊU
- Tìm hiểu về thiên văn học và không gian xung quanh ta.
- Quan sát được bầu trời sao dưới dạng ba chiều
- Yêu thích môn học và hiểu rõ hơn về bầu trời, từ đó biết yêu thiên nhiên đất nước, con người.

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

1ph

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Y/C Hs khởi động phần mềm Stellarium.
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Stellarium là phần mềm cho phép tái hiện lại
bầu trời sao dưới dạng ba chiều chân thực.
Hôm nay chúng ta sẽ thực hành nhiều hơn với

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.


Giáo án Tin Học lớp 5
25p
h
(10’

)

(15’
)

2ph

phần mềm.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
*Nhắc lại cách khởi động phần mềm
Stellarium.
- Cho HS khởi động phần mềm Stellarium
- Cho HS chọn chế độ tiếng việt
- Cho HS tập mở các biểu tượng của thanh
công cụ
- Cho HS tìm hành tinh hoặc ngôi sao tùy chọn
- GV Nhận xét
b. Hoạt động 2:
* Hoạt động thực hành:
- YC HS mở phần mềm.
- YC HS tìm các địa chỉ các thành phố sau, ghi
lại tên các thành phố gần nhau:
+ Hà nội.
+ New York - Washington.
+ Paris.
+ Mexico
+ London.
+ Thái lan
+ Nga

+ Campuchia….
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
- YC HS nêu tên một số thành phố gần nhau.
- GV chốt: Khi muốn biết địa chỉ các nước gần
nhau em chỉ cần gõ tên tìm kiếm phần mềm
Stellarium sẽ cho các em biết kết quả.
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
- YC HS thoát phần mềm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài học.

Tuần: 6

Năm học: 2017 - 2018

- HS khởi động phần mềm
- HS chọn chế độ tiếng việt
- HS tập mở các biểu tượng của
thanh công cụ
và quan sát
- HS tìm hành tinh hoặc ngôi sao
tùy chọn
- Cả lớp thực hành mở phần mềm.
- HS thực hành tìm các thành phố.

- HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS kể tên
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS thoát khỏi phần mềm

- HS chú ý nghe.

Tiết PPCT: 11
Ngày soạn: 07/10/2017
Ngày dạy: 09/10/2017
CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I. MỤC TIÊU
- Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn
tranh ảnh vào văn bản.
- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản .
- Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản.
- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản.


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản.
-Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào
văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Em hãy nhắc lại và thực hiện trên máy thao
tác chọn phông chữ việt Tahoma, chọn cỡ chữ
20?
1ph - GV: chốt lại.
2. Bài mới:
- Năm học trước thầy và các em đã học về cách
soạn thảo và định dạng văn bản. Hôm nay
chúng ta sẻ ôn lại những kiến thức đã học đó.
25p 3. Các hoạt động:
h
*HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. Cho biết kiểu gõ tiếng việt mà em biết?
?Để gõ được các kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, ơ em goc
thế nào?
?Cho biết cách gõ các dấu (Sắc, huyền, hỏi,
ngã, nặng?
2. Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ
chấm (….) (đối tượng nào đó, bảng, hình,
tranh/ảnh, căn lề trái, căn giữa, căn lề phải, căn
đều hai lề)
a) Để chèn ….. vào văn bản, trước tiên ta phải
chọn thẻ Insert
b) Để chèn ….. vào văn bản ta chọn

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Lắng nghe.
- Thực hiện.

- Nhận xét.
- Lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS trả lời: Telex, Vni
- HS trả lời theo kiểu gõ đã học.
- HS trả lời
a) Đối tượng nào đó
b) đối tượng nào đó
c) hình, tranh/anh

c) Để chèn ….. vào văn bản ta chọn
d) Để chèn ….. vào văn bản ta chọn
e) Để ….. ……vào văn bản ta chọn

3. a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí
mới ta làm thế nào?

d) bảng
e) căn lề trái, căn giữa, căn lề phải,
căn đều hai bên.
a) Để di chuyển một phần văn bản
tới vị trí mới ta.
B1) Chọn phần văn bản → chọn
lệnh Cut
B2) Nháy chuột vào vị trí cần di
chuyển đến → chọn lệnh Paste
b) Muốn sao chép một bức tranh rồi
dán vào vị trí khác của văn bản ta
B1) Nháy chọn bức tranh → Copy
B2) Nháy chuột vào vị trí cần sao

Giáo án Tin Học lớp 5
b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào vị
trí khác của văn bản ta làm thế nào?

Năm học: 2017 - 2018
chép đến → chọn lệnh Paste
- HS báo cáo kết quả đã làm được.

2ph
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài học.
Tuần: 6

Tiết PPCT: 12
Ngày soạn: 07/10/2017
Ngày dạy: 09/10/2017
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( Tiếp )

I. MỤC TIÊU
- Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn
tranh ảnh vào văn bản.
- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản .
- Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản.
- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản.
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản.
-Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào

văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

1ph
25p
h
(15’
)

(10’
)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Lên chèn một hình ảnh ở ổ đĩa D: vào văn bản
- GV: chốt lại.
2. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta sẻ ôn và thực hành lại
những kiến thức về soạn thảo văn bản.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
*HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông
chữ việt, chọn cỡ chữ

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang
38.
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
b. Hoạt động 2:
* HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG:
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang
39.
- GV thoa tác sao chép định dạng.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS nhắc lại cách căn lề, chọn
phông chữ việt, chọn cỡ chữ
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 38.
- HS báo cáo kết quả đã làm được.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 39.
- HS quan sát.
- HS trả lời.


Giáo án Tin Học lớp 5

Năm học: 2017 - 2018

?Nêu cách sao chép định dạng?
- GV chốt lại
* Chú ý: Sao chép định dạng
- HS ghi bài.
B1: Chọn thẻ Home.
B2: Nháy chuột vào vị trí đã được định dạng →
chọn lệnh
Format Painter
B3: Bôi đen phần văn bản cần định dạng
- Học song bài này các em cần ghi nhớ điều gì?
* GV chốt lại:Em cần ghi nhớ.
+ Dòng đầu mỗi đoạn cần lùi vào (sử dụng
phím Tab)
+ Sử dụng công cụ

2ph

Format Painter để sao chép định dạng văn
bản.
- GV cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập soạn thảo và trình bày văn bản.

Tuần: 7

- HS trả lời.
- HS ghi bài.

- HS báo cáo kết quae đã làm được.
- Lắng nghe.

Tiết PPCT: 13
Ngày soạn: 14/10/2017
Ngày dạy: 16/10/2017
BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN

I. MỤC TIÊU
- Ấn định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới theo ý muốn.
- Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai
đoạn;
- Biết cách thụt lề đoạn văn bản.
- Giáo dục HS có tính tỉ mỉ khi trình bày văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

1ph
25p
h

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Bài cũ:
-Gọi HS lên thao tác sao chép một đoạn văn
bản đã có sẵn.

-Gọi HS lên thao tác chọn phông chữ và định
dạng phông chữ tuỳ ý.
- Gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
2. Bài mới:
- GV nêu mục tiêu bài học.
- Ghi đầu bài
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- 1 HS thao tác
- 1 HS thao tác
- 1 HS nhận xét.
- Lắng nghe
- Ghi vở


Giáo án Tin Học lớp 5
(6’)

(6’)

(7’)

(6’)

* Thụt lề đoạn văn bản:
- GV HD HS mở một đoạn văn bản có sẵn.
- HD HS bôi đen đoạn văn bản và nháy vào nút

lệnh để tăng, giảm kích thước thụt lề.
- HD HS thực hiện thao tác.

Năm học: 2017 - 2018
- HS lắng nghe, quan sát.
-HS lắng nghe, quan sát
-HS thực hiện thao tác theo hướng
dẫn của giáo viên.
- HS thực hiện theo nhóm đôi
- Quan sát bạn bên cạnh thao tác

-Nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động 2:
* Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng:
-HS quan sát, thực hiện theo hướng
-HD HS bôi đen đoạn văn bản và nháy vào nút dẫn của GV.
lệnh.
-GV thao tác mẫu

-GV nhận xét, tuyên dương học sinh thực hiện
thao tác đúng.
c. Hoạt động 3:
* Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn
văn bản.
-Y/c HS quan sát hình ảnh trong sgk(tr41)

-HS quan sát, thực hiện theo hướng
dẫn của GV.

- HD HS cách điều chỉnh dòng, lề trái, phải của

văn bản.
d. Hoạt động 4:
* Định dạng lề trên và lề dưới.
-Y/c HS quan sát hình ảnh trong sgk(tr42)
-HS quan sát, thực hiện theo hướng
dẫn của GV.

- GV thực hiện thao tác mẫu
4. Củng cố - dặn dò:


Giáo án Tin Học lớp 5
2ph

Năm học: 2017 - 2018

- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong buổi
học.
- Tuyên dương và động viên học sinh.
-Lắng nghe, ghi nhớ.

Tuần: 7
Tiết PPCT: 14
Ngày soạn: 14/10/2017
Ngày dạy: 16/10/2017
BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN ( Tiếp )
I. MỤC TIÊU
- Ấn định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới theo ý muốn.
- Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai
đoạn;

- Biết cách thụt lề đoạn văn bản.
- Giáo dục HS có tính tỉ mỉ khi trình bày văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy có internet.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

1ph
25p
h
(15’
)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Bài cũ:
Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi.
- Gọi HS lên khởi động phần mềm.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
- GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài học.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* Thực hành:
1.Y/c HS nối hình theo mẫu (sgk tr42).
- YC HS thảo luận theo cặp

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- 1 HS thao tác

- Lắng nghe
- Ghi vở
- HS quan sát
- Đại diện nhóm lên thông báo kết
quả.
- Nhóm khác nhận xét

-HS làm cá nhân trên máy tính
- GV nhận xét và tuyên dương
2. HS thực hiện theo yêu cầu Bài tập 2(sgk - Bạn bên cạnh quan sát và nhận xét
bài thực hành của bạn.
tr42).
-HS lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện
-GV nhận xét, hướng dẫn lại nếu HS chưa thao theo hướng dẫn của giáo viên.
- HS làm cá nhân trên máy tính
tác chính xác.
- Bạn bên cạnh quan sát và nhận xét
3. HS thực hiện theo yêu cầu Bài tập 2(sgk bài thực hành của bạn.
-HS lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện
tr43).
theo hướng dẫn của giáo viên.
-GV nhận xét, hướng dẫn lại nếu HS chưa thao
- HS thảo luận, trả lời
tác chính xác.
b. Hoạt động 2:
* Ứng dụng, mở rộng:
1.GV y/c HS thảo luận tìm hiểu chức năng của -HS lắng nghe, quan sát và thực


Giáo án Tin Học lớp 5

(10’
)

Năm học: 2017 - 2018

nút lệnh.
hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
2. HD HS cách chuyển đổi đơn vị đo trong
Word của thước sang centimet hoặc milimet.

-Nhận xét, tuyên dương HS thao tác tốt.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong buổi - Lắng nghe.
học.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Tuyên dương và động viên học sinh.
2ph

Tuần: 8
Tiết PPCT: 15
Ngày soạn: 21/10/2017
Ngày dạy: 23/10/2017
BÀI 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
- Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản.
- Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau.
- Trình bày được đoạn văn bản theo nhiều kiểu khác nhau.
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong phòng máy.

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

1ph

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi.
- Gọi HS lên mở một tệp Word căn lề giữa cho - 1 HS thao tác
tiêu đề, thân bài căn đều hai lề.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
- Lắng nghe
- Các em đã được là quen với kĩ thuật điều - Ghi vở
chỉnh một đoạn văn bản, ngoài kĩ thuật đó ra ta
còn có thể chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn
văn bản bằng cách chọn kiểu trên thanh công
cụ. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài mới về


Giáo án Tin Học lớp 5
25p
h
(10’
)

cách trình bày này.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* Kiến thức cơ bản:
- GV hướng dẫn HS cách chọn kiểu trình bày
có sẵn.
+ Mở một văn bản
- Cho HS quan sát các kiểu có sẵn

Năm học: 2017 - 2018

- HS quan sát
- Cách chọn kiểu có sẵn cho đoạn
văn bản
B1: Nháy chuột vào đoạn cần chọn
kiểu trình bày

(15’
)

2ph

- GV thao tác chọn mẫu
- Nêu cách chọn kiểu có sẵn cho đoạn văn bản?
- Cho HS thao tác
- Nêu lợi ích của việc chọn kiểu trình bày có
sẵn cho đoạn văn bản?
- GV chốt lại. Chọn kiểu trình bày có săn cho
đoạn văn bản tiết kiệm được thời gian định

dạng vì kiểu có sẵn đã được định dạng như:
Phông chữ, màu chữ, cỡ chữ.
b. Hoạt động 2:
*Thực hành:
- Cho HS thực hành mục 1 và 2 SGK trang 45
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong buổi
học.
- Tuyên dương và động viên học sinh.

B2: Nháy chọn mẫu có sẵn
- HS thao tác
- HS trả lời lợi ích của việc chọn
kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn
bản là nhanh, tiện lợi

- HS thực hành mục 1 và 2 SGK
trang 45
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ.

Tuần: 8
Tiết PPCT: 16
Ngày soạn: 21/10/2017
Ngày dạy: 23/10/2017
BÀI 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN ( Tiếp )
I. MỤC TIÊU:
- Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.

- Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản.
- Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau.
- Trình bày được đoạn văn bản theo nhiều kiểu khác nhau.
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong phòng máy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
5ph

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi.
- Lên mở cửa sổ Word và chọn kiểu định dạng - 1 HS thao tác
có sẵn?


Giáo án Tin Học lớp 5
1ph

25p
h
(10’
)

(15’
)

2ph

Năm học: 2017 - 2018

- Nhận xét.
2. Bài mới:
- Lắng nghe
- Tiết này chúng ta tiếp tục thực hành về cách - Ghi vở
trình bày đoạn văn bản bằng cách chọn các mẫu
có sẵn.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* Thực hành:
- GV nhắc lại kiến thức đã học

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang
45.
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
b. Hoạt động 2:
* Ứng dụng, mở rộng:
1. Soạn thảo với tiêu đề “Quê hương em”. Với
gợi ý ở trang 45/ sgk
2. Điều chỉnh kiểu trình bày các đoạn văn bản
theo ý mình (có sử dụng các thao tác đã học).
3. Xem, nhận xét bài trình bày của các bạn.
GV: Nhận xét
* Em cần ghi nhớ:
-Sử dụng các kiểu trình bày văn bản có sẵn
hình như vậy có lợi gì cho em?.
-Gv nhận xét – củng cố.

- Giúp em trình bày văn bản nhanh hơn, tiết
kiệm thời gian.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong buổi
học.
- Tuyên dương và động viên học sinh.

- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 45
- HS báo cáo kết quả đã làm được

- Thực hiện theo yc, báo cáo kết
quả.
- Lắng nghe
- HS trả lời
- Trình bày văn bản nhanh hơn.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ.

Tuần: 9
Tiết PPCT: 17
Ngày soạn: 28/10/2017
Ngày dạy: 30/10/2017
BÀI 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
- Biết được cách định dạng trang văn bản.
- Biết cách đánh số trang trong văn bản.
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong phòng máy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, phòng máy.

- Học sinh: SGK, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ


Giáo án Tin Học lớp 5
5ph

1ph
25p
h
(15’
)

(10’
)

2ph

Năm học: 2017 - 2018

1. Bài cũ:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi.
- Lên mở cửa sổ Word và chọn kiểu định dạng
có sẵn?
- Nhận xét.

2. Bài mới:
- Tiết này chúng ta sẽ học về cách định dạng
trang văn bản và đánh số trang văn bản.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
* Thực hành định dạng trang văn bản:
- Y/C Hs tạo một văn bản mới với tiêu đề ‘Tập
định dạng và đánh số trang văn bản’, sau đó tạo
các trang trắng liên tiếp bằng cách giữ phím
Ctrl và nhấn phím Enter vài lần.
- Y/C Hs chọn thẻ Page Layout, sau đó chọn
lần lượt các nút lệnh và quan sát.
- Gv quan sát Hs thực hiện.
b. Hoạt động 2:
* Đánh số trang văn bản:
- Khi văn bản có nhiều hơn một trang, em cần
đánh số các trang của văn bản để tiện theo dõi
và tìm kiếm. Em đọc và làm theo hướng dẫn.
B1: Chọn Insert.
B2: Chọn Page Number, chọn Bottom of Page
để chọn vị trí số trang ở phía dưới của trang.
B3: Chọn vị trí số trang trong hộp thoại Simple.
- GV chốt lại kiến thức.
- Giáo dục học sinh thái độ học tập nghiêm túc.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong buổi
học.
- Tuyên dương và động viên học sinh.

- 1 HS thao tác

- Hs nhận xét.
- Lắng nghe
- Ghi vở

- HS thực hiện.

- Thực hiện theo yc, báo cáo kết
quả.

-HS đọc và làm theo hướng dẫn.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ.

Tuần: 9
Tiết PPCT: 18
Ngày soạn: 28/10/2017
Ngày dạy: 30/10/2017
BÀI 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN
( Tiếp )
I. MỤC TIÊU:
- Biết được cách định dạng trang văn bản.
- Biết cách đánh số trang trong văn bản.
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong phòng máy.
II. CHUẨN BỊ: