Giáo án Toán 5 chương 3 bài 12: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương

Giáo án toán 5
TOÁN
DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP
PHƯƠNG.
I.Mục tiêu :
- Biết cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập
phương, vận dụng quy tắc tính diện tích để giải một số bài toán liên quan.
- Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán.
II.Chuẩn bị : Bảng phụ, hình lập phương,
III.Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ :(3p) Tính Sxq và Stp của HHCN : a = 23m, b =15m, c = 9 m.
B.Dạy bài mới: (37p)
1.Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2.Hướng dẫn HS hình thành khái niệm, cách tính diện tích xung quanh và diện
tích toàn phần của hình lập phương.
- GV cho HS quan sát một số hình lập phương và yêu cầu HS thảo luận .
+ Hình lập phương có điểm giống là: có 6 mặt, 8 đỉnh và 12 cạnh.
+ Hình lập phương chính là hình hộp chữ nhật đặc biệt.
+ GV nêu ví dụ: Tính dịên tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập
phương có cạnh bằng 5 cm.
- Diện tích một mặt của hình lập phương đó là:
5cm
5 x 5 = 25 (cm2)
- Diện tích xung quanh của hình lập phương đó là:
5cm
25 x 4 = 100(cm2)
5cm
- Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là:
25 x 6 = 150 (cm2)
+ GV yêu cầu HS nêu nhận xét về cách tính diện tích xung quanh và diện tích

toàn phần của hình lập phương.
+ GV chốt lại, một số HS nêu lại quy tắc SGK trang 111.
3. Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS lên bảng làm, GV nhận xét
Bài giải:
Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
1,5 x 1,5 x 4 = 9 (cm2)
Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là:
1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (cm2)
Đáp số: Sxq : 9cm2 ; Stp: 13,5 cm2
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS làm vào vở, GV chấm
Bài giải:
Diện tích bìa để làm chiếc hộp đó là:
2,5 x 2,5 x 5 = 31,25 (dm2)


Giáo án toán 5
Đáp số: 31,25 cm2
4. Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Củng cố cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập
phương, vận dụng quy tắc tính diện tích để giải một số bài toán liên quan.
- Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán.
II.Chuẩn bị : Bảng phụ, phấn màu, thước kẻ....
III.Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ :(3p)
- Nêu quy tắc công thức tính SXQ và STP của hình lập phương.

B.Dạy bài mới: (37p)
1.Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2.Hướng dẫn HSlàm một số bài tập.
- GV cho HS nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phương .
Sxq = Smột mặt x 4.
Stp = Smột mặt x 6.
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- HS lên bảng làm, GV nhận xét
Bài giải: a. Đổi 2m5cm = 2,05 m
Diện tích xung quanh hình lập phương đó là:
2,05 x 2,05 x 4 = 16,81 (m2)
Diện tích toàn phần hình lập phương là:
2,05 x 2,05 x 6 = 25,215( m2)
Đáp số: Sxq: 16,81 m2
S tp: 25,215 m2
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu
- HS thực hành theo nhóm, GV nhận xét.
1cm
Hình 1
Hình 2
Hình 3, hình4 có thể gấp thành hình lập phương
Bài 3:
a. sai
b. đúng
c. sai
d. đúng

Hình 3

Hình4


Giáo án toán 5

3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.