Hướng dẫn báo cáo Tổ chức bán trú Mầm non

Gợi ý mẫu báo cáo nâng cao chất lợng tổ chức bán trú trong
trờng mầm non
I/ Các hoạt động đã triển khai tại địa phơng: (tập trung phân tích điểm nổi bật)
a. Nội dung hoạt động.
b. Biện pháp triển khai.
c. Kết quả triển khai.
- Việc tổ chức cho trẻ ăn (ghi rõ các hình thức: ăn bán trú, bố mẹ mang cơm và thức ăn đến tr-
ờng, ăn bữa phụ...). Mức ăn bán trú, ăn phụ..., lợng calo đạt/trẻ/ngày tại trờng:
. Số lớp (nhóm trẻ, lớp MG) ăn bán trú:
. Số trẻ (nhà trẻ, mẫu giáo) ăn bán trú:
. Số lớp (nhóm trẻ, lớp MG) ăn bố mẹ mang cơm và thức ăn đến trờng:
. Số trẻ (nhà trẻ, mẫu giáo) ) ăn bố mẹ mang cơm và thức ăn đến trờng:
. Số lớp (nhóm trẻ, lớp MG) ăn bữa phụ:
. Số trẻ (nhà trẻ, mẫu giáo) ăn bữa phụ:
- Tập huấn bồi dỡng:
. Số GV đợc tập huấn bồi dỡng về dinh dỡng và VSATTP/tổng số GV
. Số cô dinh dỡng đợc tập huấn về dinh dỡng và VSATTP/tổng số cô dinh dỡng
. Số cô dinh dỡng đã có chứng chỉ nghề trở lên/cô dinh dỡng
- Số cha mẹ đợc tuyên truyền, hớng dẫn và DD và VSATTP/tổng số cha mẹ
- Nội dung tuyên truyền về chuyên đề:
- Kết quả phối hợp với các lực lợng trong chuyên đề
- Số trờng MN có vờn rau sạch, cây ăn quả, ao cá tăng bữa ăn cho trẻ
c) Cơ sở vật chất và kinh phí hoạt động:
- Số nhóm, lớp không bán trú có đủ nguồn nớc sạch tại chỗ (sinh hoạt và uống):.......
- Số bếp ăn đạt yêu cầu quy định:
Kinh phí, xây mới, cải tạo nâng cấp, mua sắm thiết bị dụng cụ nhà bếp: Xây dựng mới/ cải tạo
nâng cấp, mua sắm thiết bị dụng cụ nhà bếp/ tổng số bếp ăn. Kinh phí:....
- Số nhóm trẻ có đủ đồ dùng bán trú: giờng, phản, chăn chiếu gối, khăn mặt... Kinh phí....
- Số lớp MG số đủ đồ dùng bán trú: giờng, phản, chăn chiếu gối, khăn mặt... Kinh phí....
- Tập huấn bồi dỡng đội ngũ: ........Kinh phí:....
d) Tình trạng sức khoẻ của trẻ:

- Theo dõi sức khoẻ của trẻ bằng biểu đồ:
Nhà trẻ: Kênh A: tỉ lệ: %
Kênh B: tỉ lệ: %
Kênh C: tỉ lệ: %
Mẫu giáo: Kênh A: tỉ lệ: %
Kênh B: tỉ lệ: %
Kênh C: tỉ lệ: %
- Khám sức khoẻ định kỳ lần 2:
Số trẻ không mắc bệnh Tỉ lệ (%) Số trẻ mắc bệnh thông thờng Tỉ lệ (%)
Nhà trẻ
Mẫu giáo
(các bệnh ảnh hởng tỷ lệ chuyên cần)
2) Đánh giá chung
* Mặt mạnh:
*Hạn chế:
III/ Kế hoạch tiếp theo
IV/ Kiến nghị: