Giáo án toán 5 năm 2011-2012
tiết 1 :
-
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH.
I .MỤC TIÊU :
Giúp học sinh :
Củng cố các kĩ năng thực hành tính diện tích các hình đã học như hình vuông , hình chữ nhật…
HS yếu : viết được công thức tính
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv chuẩn bị bảng phụ để vẽ các hình của bài 1 , bài 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/KIỂM TRA BÀI CŨ :
H nêu công thức tính diện tích hình vuông , diện tích hình chữ nhật
2/BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: GIới thiệu cách tính.
Mục tiêu: Củng cố các kĩ năng thực hành tính diện tích các hình đã học
như hình vuông , hình chữ nhật…
Cách tiến hành:
Thông qua các ví dụ trong SGK giáo viên hình thành cho H các qui trình
tính như sau :
- Chia hình đã cho thành những hình nhỏ quen thuộc (các phần nhỏ) có thể
tính được diện tích , cụ thể như hình đã cho thành 2 hình vuông và 1 hình
chữ nhật …
- xác định kích thước của các hình mới tạo thành.
- tính diện tích từng phần nhỏ , từ đó suy ra diện tích của toàn bộ hình lớn.
Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: HS biết dung kĩ năng đã học làm baì tập
Cách tiến hành:
Bài 1 : có thể chia hình đã cho thành 2 hình chữ nhật , tính diện tích của
chúng, từ đó tính diện tích toàn bộ mảnh đất
HS trao đổi cặp sau đó tự làm vào vở
Bài 2 : hướng dẫn tương tự như bài 1, chia khu đất thành 3 hình chữ nhật
rồi tính.
Cách 2 :Khu đất đã cho chính là hình chữ nhật bao ngoài đã khoét đi 2 hình
chữ nhật nhỏ bên góc bên phải và bên góc bên trái
Hoạt động 3 :CỦNG CỐ -DẶN DÒ
-Nêu lại cách tính diện tích một hình ( ở hoạt động 1).
-Chuẩn bị bài cho tiết sau .
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
H thực hiện theo các bước G hướng dẫn
-chia hình đã cho thành 2 hình vuông và 1 hình chữ
nhật .
-xác định kích thước của các hình vừa tìm được
-tính diện tích các hình vừa tìm được
-tính tổng diện tích các hình vừa tìm được ( chính là diện
tích của hình lớn)
Hs dựa vào hình vẽ
để phân tích và
tính toán .
1hs sửa bài; lớp nhận xét
H phân tích
trên hình vẽ rồi
tính toán .
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
Giáo án toán 5 năm 2011-2012
Tiết 2 : LUYỆN
TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) .
I.MỤC TIÊU :
Giúp học sinh :
- Củng cố khả năng thực hành tính diện tích các hình đã họcnhư hình chữ nhật , hình tam giác , hình thang ……
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : G chuẩn bị hình vẽ :ví dụ (SGK) , Bài 1, Bài 2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/KIỂM TRA BÀI CŨ :
Hs nêu công thức tính diện tích hình tam giác , hình thang.
Gv nhận xét, đánh giá
2/.BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 :Giới thiệu cách tính
Mục tiêu: Củng cố khả năng thực hành tính diện tích các hình đã họcnhư
hình chữ nhật , hình tam giác , hình thang
Cách tiến hành:
Thông qua ví dụ (SGK)/ 104 GV hình thành cho H qui trình tính tương tự
như trong tiết 101 .
chia hình đã cho thành 1 hình tam giác và 1 hình thang.
Đo các khoảng cách trên mặt đất, hoặc thu thập số liệu đã
cho , giả sử là được bảng số liệu như trong SGK.
Tính diện tích từng phần nhỏ, từ đó suy radiện tích của toàn
bộ mảnh đất.
HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành
Mục tiêu: HS biết dung kĩ năng đã học làm baì tập
Cách tiến hành:
Bài 1 :Gvhướng dẫn Hs dựa vào hình vẽ để tính:
Diện tích hình chữ nhật AEGD
Diện tích hình tam giácBAE
Tính độ dài của cạnh BG
Tính diện tích của tam giác BGC
Tính diện tích mảnh đất
Bài 2 : Gv hướng dẫn Hs thực hiện tương tự như bài 1.
H thực hiện như hướng dẫn của G :
-Chia hình ABCDE thành hình thang ABCD và hình tam
giác ADE
-dựa vào bảng số liệu tính :
diện tích hình thang ABCD
diện tích tam giác ADE
tính diện tích hình ABCDE ( là tổng diện tích
của hình thang ABCD và hình tam giác ADE )
H dựa
vào
hình vẽ
để phân
tích
Hs vẽ hình , làm vào vở rồi đổi chéo kiểm tra , 1 H s lên
bảng làm , cả lớp nhận xét ,
Hoạt động3 :CỦNG CỐ -DẶN DÒ
- Hs nêu lại công thức tính diện tích hình tam giác , diện tích hình thang .
– Chuẩn bị bài tiết sau .
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………