Giáo án Toán 5 chương 3 bài 3: Hình thang

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MÔN TOÁN – LỚP 5

TIẾT 90:

HÌNH THANG

I/ MỤC TIÊU
Giúp học sinh : - Hình thành được biểu tượng về hình thang
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với một số hình đã
học.
- Biết vẽ hình để rèn kỹ năng nhận diện hình thang và một số đặc điểm của hình thang.
* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Có biểu tượng về hình thang.
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học.
- Nhậ biết hình thang vuông.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán 5. Mỗi học sinh chuẩn bị :
+ Giấy kẻ ô vuông 1cm x 1cm ; thước kẻ ; ê ke ; kéo cắt
+ 4 thanh nhựa trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật để có thể lắp ghép thành hình thang.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
A/ ỔN ĐỊNH
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học
B/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV nhận xét bài kiểm tra HKI.
- Yêu cầu HS nêu tên các hình đã học
C/ BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài:
- Hình thang
- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại.
2/ Hướng dẫn bài mới

* Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng và một số đặc điểm của
hình thang
a) Hình thành biểu tượng ban đầu về hình thang
- GV treo tranh vẽ cái thang yêu cầu HS quan sát trả lời
+ Trong hình học có một hình có hình dáng giống những bậc thang
gọi là hình thang.
b) Nhận biết một số đặc điểm của hình thang
- GV vẽ hình thang lên bảng.
Giới thiệu: Cô có hình vẽ hình thang ABCD. Hãy quan sát.

- Hình thang có mấy cạnh? (Có 4 cạnh)
- Hình thang có 2 cạnh nào song song với nhau
- Hai cạnh song song gọi là 2 cạnh đáy. Hãy nêu tên 2 cạnh đáy
(Cạnh đáy AB và cạnh đáy CD)

Hoạt động học
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS nêu.

- HS nghe và nhắc lại tựa bài.

- HS quan sát, nhận xét

- Cả lớp quan sát.

- HS lần lượt nêu.

- HS lắng nghe.

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MÔN TOÁN – LỚP 5

- Giới thiệu: Cạnh đáy dài hơn gọi là đáy lớn, cạnh đáy ngắn hơn
gọi là đáy nhỏ; 2 cạnh còn lại là 2 cạnh bên.
- GV yêu cầu vài HS lên bảng chỉ hình vẽ và nhắc lại các đặc điểm
của hình thang.
- Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua A vuông góc với DC, cắt DC tại
H.
- Giới thiệu: Khi đó AH gọi là đường cao. Độ dài AH là chiều cao
của hình thang.

- HS chỉ và nhắc lại.
- HS vẽ đường thẳng qua A vuông góc với
DC, cắt DC tại H.
- HS lắng nghe.

- HS lần lượt nêu.
- Đường cao của hình thang vuông góc với những cạnh nào?
( Đường cao của hình thang vuông góc với 2 cạnh đáy AB và CD
(2 đáy).
- Xác nhận: Đường cao vuông góc với 2 cạnh đáy
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của hình thang ABCD.
* GV chốt lại : Hình thang ABCD có 4 cạnh là các cạnh đáy AB
và CD, cạnh bên AD và BC, 2 cạnh đáy song song với nhau,
đường cao vuông góc với hai cạnh đáy.
* Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập
* Bài 1: trang 91 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV treo hình SGK yêu cầu HS thảo luận, làm bài và tự ghi vào

vở.
- Yêu cầu 1 HS đọc bài chữa.
- GV nhận xét và chốt bài làm đúng : Hình 1,2,4,5,6 là hình thang.
Hình 3 không phải là hình thang vì không có cặp cạnh đối diện
nào song song
* Bài 2: trang 92 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi ở SGK.
- Gọi HS trình bày kết quả thảo luận
- Hình nào có đủ đặc điểm của hình thang? (Cả 3 hình đều có một
cặp cạnh đối song song.)
* Bài 3:trang 92: HS khá giỏi làm: Hoạt động cá nhân
- Yêu cầu HS khá giỏi đọc thầm đề.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Nêu cách vẽ.
- GV nhận xét . - Yêu cầu HS chỉ ra 2 cạnh đối diện song song
trong mỗi trường hợp.
* Bài 4 trang 92 : Hoạt động cá nhân
- Yêu cầu HS đọc đề.Yêu cầu HS làm bài
- Gọi một HS chữa bài tập, HS dưới lớp theo dõi

- HS nhắc lại.

* Hoạt động nhóm đôi
- HS đọc đề bài
- HS thảo luận, làm bài và tự ghi vào vở.
- 1 HS đọc bài chữa.

* Hoạt động nhóm bàn
- HS đọc đề bài.

- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi ở
SGK.
- HS trình bày kết quả thảo luận
-

HS khá giỏi đọc thầm đề
HS làm bài vào vở
2 HS lên bảng làm
HS dưới lớp nhận xét.

- Một HS đọc đề. - HS làm bài.
- Một HS chữa bài tập, HS dưới lớp theo
dõi


KẾ HOẠCH BÀI DẠY – MÔN TOÁN – LỚP 5

- GV chốt lại : Hình thang ABCD có góc A và D là góc vuông.
Cạnh bên AD vuông góc với 2 cạnh đáy.
- Giới thiệu: Hình thang có một cạnh bên vuông góc với 2 đáy gọi - HS nhắc lại theo yêu cầu.
là hình thang vuông.
- Yêu cầu HS nhắc lại
- HS nêu.
D/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
HS lắng nghe và thực hiện.
- Yêu cầu HS nhắc lại các đặc điểm của hình thang
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học ghi nhớ, làm vở bài tập toán tiết 90.