Giáo án Toán 5 chương 3 bài 9: Luyện tập về tính diện tích

TOÁN LỚP 5
Tiết 101: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học
như hình chữ nhật, hình vuông…
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Học vẽ Học nhạc
Biểu đồ hình quạt bên cho biết tỉ số phần trăm
37%
Hs tham gia các nhóm sinh hoạt ngoại khoá lớp
Thể thao
5A. Nhìn vào biểu đồ hãy cho biết:
43%
a. Hs lớp 5A đã tham gia vào mấy nhóm sinh hoạt
ngoại khoá?
b. Bao nhiêu phần trăm Hs lớp 5A tham gia vào nhóm học nhạc?
c. Nhóm nào có số Hs tham gia nhiều nhất?
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
2. Luyện tập:
* Giới thiệu bài (1’):
T.gia
Hoạt động của giáo viên
n
13’ HĐ 1: Giới thiệu cách tính.
-GV vẽ hình ở ví dụ 1, nêu yêu cầu: Tính diện
tích của mảnh đất có kích thước như hình vẽ.
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để tìm cách thực hiện
yêu cầu, sau đó trình bày kết quả thảo luận.
-GV đặt tên các hình theo cách chia như SGK.
-Thông qua ví dụ trên, GV phát vấn để Hs tự nêu quy

trình tính:
+Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc có thể
tính được diện tích.
+Xác định kích thước của các hình mới tạo thành.
+Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện
tích của toàn bộ hình đã cho.
15’ HĐ 2: Thực hành.
Bài 1/104:
-Gọi Hs đọc đề.
-Phát vấn để Hs nêu hướng giải: Chia hình đã cho
thành 2 hình chữ nhật, tính diện tích của 2 hình
đó, từ đó tính diện tích của hình đã cho.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.

Hoạt động của học sinh
-Theo dõi.
-Thảo luận nhóm 4, trình bày
kết quả.
-Theo dõi.
-Trả lời.

-Đọc đề.
-Trả lời.
-Làm bài vào vở.


TOÁN LỚP 5

02’

-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/104:
-GV yêu cầu Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, vẽ hình, trình bày
bài làm theo các cách khác nhau.
-Gọi Hs trình bày kết quả, GV hướng dẫn Hs lựa
chọn cách làm nhanh, hoặc lựa chọn cách làm khác
(nếu Hs tìm không ra).
- Nhận xét.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện
tích hình vuông.

-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Thảo luận nhóm, trình bày
bài làm.
-Trình bày kết quả, theo dõi.
-Nhận xét.
-Trả lời.


TOÁN LỚP 5
Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình chữ
nhật, hình tam giác, hình thang.
II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ có vẽ hình ABCDE, bảng số liệu chưa thực hiện
tính ở phần C - ví dụ SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau:

40,5m

Một mảnh đất có kích thước như hình bên.
Tính diện tích mảnh đất đó?
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.

10m
50m

2. Luyện tập:

20,5m

* Giới thiệu bài (1’):
T.gia
Hoạt động của giáo viên
n
13’ HĐ 1: Giới thiệu cách tính.
-GV treo bảng phụ có hình vẽ ABCDE, nêu yêu cầu
như ví dụ trong SGK
-Hướng dẫn Hs chia thành các hình nhỏ như SGK.
-Yêu cầu Hs đọc bảng số liệu ở phần b.
-GV treo bảng số liệu phần c.
-Yêu cầu Hs thực hiện việc tính diện tích từng hình vào
bảng con, chữa xong, GV ghi vào bảng phụ.
-Thông qua ví dụ trên, GV phát vấn để Hs tự nêu quy trình
tính như sau:
+Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc (hình tam

giác, hình thang).
+Đo các khoảng cách trên mặt đất hoặc thu thập các số
liệu đã cho.
+Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích
của toàn bộ mảnh đất.
15’ HĐ 2: Thực hành.
Bài 1/105:

Hoạt động của học sinh
-Theo dõi.
-Theo dõi và trả lời.
-Đọc.
-Theo dõi.
-Tính vào bảng con, đọc
kết quả.
-Theo dõi, trả lời.


TOÁN LỚP 5

02’

-Gọi Hs đọc đề.
-Phát vấn để Hs nêu:
+Mảnh đất được chia thành hình chữ nhật và 2 hình
tam giác vuông.
+Tính diện tích của chúng, từ đó suy ra diện tích của
cả mảnh đất.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.

Bài 2/106:
-GV yêu cầu Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính diện tích hình
thang, hình tam giác vuông.
-Phát vấn để Hs nêu được quy trình tính.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình tam giác, hình
thang.

-Đọc đề.
-Trả lời.

-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Nhắc lại công thức.
-Trả lời.
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
- Trả lời.