Đề 03 sinh học lovebook 2018

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />ĐỀ SỐ 3
Câu 1: Khi nói về kích thước quần thể, điều nào sau đây không đúng?
A. Kích thước tối đa là số lượng cá thể nhiều nhất mà quần thể có thể đạt được.
B. Kích thước tối thiểu của quần thể thuộc các loài khác nhau thường giống nhau.
C. Kích thước tối đa phụ thuộc vào môi trường và tùy từng loài sinh vật.
D. Khi kích thước quần thể dưới mức tối thiểu thì quần thể sẽ bị tuyệt diệt.
Câu 2: Mỗi phân tử ARN vận chuyển
A. chỉ gắn với một axit amin, axit amin được gắn vào đầu 3 của chuỗi polipeptit.
B. có chức năng vận chuyển axit amin và vận chuyển một số chất đến dịch mã.
C. có 3 bộ ba đối mã, mỗi bộ ba đối mã khớp bổ sung với một bộ ba trên mARN.
D. có cấu trúc theo nguyên tắc bổ sung nên A = U và G = X.
Câu 3: Hệ tuần hoàn kín gặp ở:
A. côn trùng.
B. trai, ốc.
C. nhện.
D. lưỡng cư.
Câu 4: Ở trường hợp nào sau đây, đột biến gen lặn sẽ nhanh chóng được biểu hiện trong
quần thể?
A. Các cá thể trong quần thể giao phối ngẫu nhiên.
B. Các cá thể trong quần thể sinh sản vô tính.
C. Các cá thể trong quần thể chịu tác động của chọn lọc tự nhiên.
D. Các cá thể trong quần thể tự thụ.
Câu 5: Ở một loài thực vật, alen A nằm trên NST thường quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so
với alen a quy định hoa trắng. Cây hoa đỏ thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng được F1,
các cây F1 tự thụ phấn được F2. Cho rằng khi sống trong một môi trường thì mỗi kiểu gen chỉ
quy định một kiểu hình. Theo lý thuyết, sự biểu hiện của tính trạng màu hoa ở thế hệ F2 sẽ là
A. trên mỗi cây chỉ có một loài hoa, trong đó cây hoa đỏ chiếm 75%.
B. có cây ra 2 loại hoa, có cây chỉ ra một loại hoa, trong đó cây có hoa đỏ chiếm 75%.
C. trên mỗi cây có cả hoa đỏ và hoa trắng, trong đó hoa đỏ chiếm 75%.
D. có cây ra 2 loại hoa, có cây chỉ ra một loại hoa, trong đó hoa đỏ chiếm 75%.

Câu 6: Một quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là 0,3BB + 0,4Bb + 0,3bb
= 1. Biết rằng cơ thể có kiểu gen bb không có khả năng sinh sản. Trải qua một số thế hệ tự
thụ phấn liên tiếp người ta quan sát thấy cứ 11 cây mới xuất hiện một cây hoa đỏ có kiểu gen
dị hợp. Quần thể trên đã trải qua bao nhiêu thế hệ tự thụ?
A. 4.
B. 2.
C. 3.
D. 1.
Câu 7: Cho các phát biểu sau:
(1) Lai thuận nghịch là phương pháp duy nhất để xác định 1 gen nào đó nằm ở tế bào chất.
(2) Lai xa kèm đa bội hóa là phương pháp duy nhất tạo thể song nhị bội.
(3) Chuyển đoạn NST là đột biến cấu trúc NST làm thay đổi số lượng nhóm gen liên kết.
(4) Gen gây bạch tạng là 1 gen đa hiệu.
Số phát biểu đúng là:
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
Câu 8: Xét các trường hợp sau:
(1) Gen nằm trên NST giới tính ở vùng tương đồng và trên một cặp NST có nhiều cặp gen.
(2) Gen nằm trong tế bào chất (trong ti thể hoặc lục lạp) và trong mỗi bào quan có nhiều
gen.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />Gen nằm trên NST thường và trên mỗi cặp NST có nhiều cặp gen.
Gen nằm trên NST thường và trên mỗi cặp NST có ít cặp gen.
Gen nằm trong tế bào chất (trong ti thể hoặc lục lạp) và trong mỗi bào quan có ít gen.
Gen nằm trên NST giới tính Y ở vùng không tương đồng và trên một NST có nhiều
gen.

Trong các trường hợp trên, có bao nhiêu trường hợp gen không tồn tại thành cặp alen?
A. 2 trường hợp.
B. 3 trường hợp.
C. 4 trường hợp.
D. 5 trường hợp.
Câu 9: Ở một loài thực vật lưỡng bội, cho cây có hoa đỏ tự thụ phấn được F1 có 3 loại kiểu
hình, trong đó cây hoa đỏ chiếm tỉ lệ 56,25%. Trong số những cây hoa đỏ ở F1, loại cây thuần
chủng chiếm tỉ lệ
A. 4/9.
B. 1/9.
C. 1/6.
D. 2/9.
Câu 10: Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm chung cho tất cả các nhân tố tiến hóa?
A. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.
B. Làm tăng tính đa dạng và phong phú về vốn gen của quần thể.
C. Làm thay đổi thành phần kiểu gen và tạo ra sự sai khác về tỉ lệ kiểu gen giữa các quần thể.
D. Làm xuất hiện các alen mới cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc.
Câu 11: Trong số các trường hợp sau, có bao nhiêu trường hợp mà một alen có thể bị loại bỏ
hoàn toàn nhanh chóng khỏi quần thể giao phối lưỡng bội?
(1) Gen trội gây chết ở trạng thái đồng hợp.
(2) Gen lặn làm mất khả năng sinh sản.
(3) Gen trội gây chết ở cả trạng thái đồng hợp và dị hợp.
(4) Gen lặn gây chết ở giai đoạn hợp tử.
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
Câu 12: Các chất dưới đây là enzim, trừ:
A. pepsinogen.
B. secretin.

C. chimotripsinogen.
D. procacboxipeptidaza
Câu 13: Ở người, bộ phận có vai trò quan trọng nhất trong trao đổi khí là:
A. khoang mũi.
B. phế quản.
C. phế nang.
D. thanh quản.
Câu 14: Biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Theo lý thuyết, ở
đời con của phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe, loại cá thể chỉ có hai alen trội chiếm tỉ lệ
A. 7/64.
B. 63/64.
C. 9/256.
D. 247/256.
Câu 15: Trong quan hệ hỗ trợ cùng loài, sự quần tụ giúp cho sinh vật:
(1) Dễ dàng săn mồi và chống được kẻ thù hơn.
(2) Hình thành các vùng lãnh thổ khác nhau của từng cặp trong đàn.
(3) Dễ kết cặp trong mùa sinh sản.
(4) Chống chọi với điều kiện bất lợi của tự nhiên.
(5) Thúc đẩy quá trình chọn lọc tự nhiên.
Phương án đúng là:
A. (1), (3), (4).
B. (1), (2), (4), (5).
C. (1), (2), (3), (5).
D. (1), (4), (5).
Câu 16: Điểm khác nhau cơ bản của hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên là ở
chỗ:
A. Để duy trì trạng thái ổn định của hệ sinh thái nhân tạo, con người thường bổ sung năng
lượng cho chúng.
(3)
(4)

(5)
(6)


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />B. Hệ sinh thái nhân tạo là một hệ mở còn hệ sinh thái tự nhiên là một hệ khép kín.
C. Do có sự can thiệp của con người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả năng tự điều chỉnh
cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên.
D. Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên.
Câu 17: Khi lai cà chua quả màu đỏ, dạng tròn với cà chua quả màu vàng, dạng bầu dục ở F1
thu được 100% quả màu đỏ, dạng tròn. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 tổng số 150 cây, trong
đó có 99 cây quả màu đỏ, dạng tròn. Cho rằng mỗi gen quy định một tính trạng, không có đột
biến xảy ra, mọi diễn biến của quá trình sinh giao tử đực và cái giống nhau. Tần số hoán vị
gen là
A. 15%.
B. 20%.
C. 30%.
D. 10%.
Câu 18: Ở bò, gen A nằm trên NST thường quy định chân cao trội hoàn toàn so với a quy
định chân thấp. Trong một trại chăn nuôi có 20 con đực giống chân cao và 200 con cái chân
thấp. Quá trình ngẫu phối đã sinh ra đời con có 80% cá thể chân cao, 20% cá thể chân thấp.
Trong số 15 con bò đực trên, có bao nhiêu con có kiểu gen dị hợp?
A. 6 con.
B. 5 con.
C. 3 con.
D. 8 con.
Câu 19: Ở một loài thực vật, tính trạng khối lượng quả do nhiều cặp gen quy định nằm trên
các cặp NST khác nhau di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp. Cho cây có quả nặng nhất
120g lai với cây có quả nhẹ nhất 60g được F1. Cho F1 giao phấn tự do được F2 có 7 loại kiểu
hình về tính trạng khối lượng quả. Ở F2, loại cây có quả nặng 90g chiếm tỉ lệ

A. 1/6.
B. 1/36.
C. 5/16.
D. 3/32.
Câu 20: Ruồi giấm bộ NST 2n = 8. Trên mỗi cặp NST thường xét 2 cặp gen dị hợp, trên cặp
NST giới tính xét 2 locut gen trên vùng tương đồng của X và Y. Biết không có đột biến xảy
ra. Một cá thể ruồi giấm đực có kiểu gen dị hợp về các gen đang xét cho số loại tinh trùng tối
đa là
A. 2.
B. 16.
C. 128.
D. 384.
Câu 21: Ở người tính trạng nhóm máu hệ ABO do 1 gen có 3 alen nằm trên NST thường quy
định. Ở một quần thể người đang cân bằng di truyền về tính trạng nhóm máu và có tần số IA =
IB = IO. Xét một phả hệ trong quần thể:

Cho các phát biểu sau:
(1) Có 8 người trong phả hệ đã biết kiểu gen.
(2) Nếu III1 là máu O thì người III2 chắc chắn có kiểu gen dị hợp về máu A.
(3) Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III sinh một đứa con có nhóm máu khác họ là
57,67%.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />(4) Cặp vợ chồng ở thế hệ III có thể sinh ra đời con có đủ 4 loại nhóm máu.
Số phát biểu đúng là:
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.

Câu 22: Cho các thông tin:
(1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào.
(2) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen trên NST.
(3) Xảy ra ở cả động vật và thực vật.
(4) Làm thay đổi chiều dài của phân tử ADN.
(5) Làm xuất hiện các alen mới trong quần thể.
Trong 5 thông tin trên thì có bao nhiêu thông tin là đặc điểm chung của đột biến đảo đoạn
NST và đột biến lệch bội dạng thể một?
A. 1.
B. 3.
C. 2.
D. 4.
Câu 23: Khi nói về giới hạn sinh thái, điều nào sau đây không đúng?
A. Ở cơ thể còn non có giới hạn sinh thái hẹp hơn so với cơ thể trưởng thành.
B. Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt nhất ở khoảng cực thuận của giới hạn sinh thái.
C. Loài sống ở vùng xích đạo có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn loài sống ở vùng cực.
D. Những loài có giới hạn sinh thái càng hẹp thì có vùng phân bố càng rộng.
Câu 24: Ở một loài thực vật, kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen Aa quy định hoa vàng,
kiểu gen aa quy định hoa trắng. Cho các quần thể sau:
(1) 50% cây hoa đỏ: 50% cây hoa vàng.
(2) 25% cây hoa đỏ: 50% cây hoa trắng: 25% cây hoa vàng.
(3) 75% cây hoa vàng: 25% cây hoa trắng.
(4) 16% cây hoa đỏ: 48% cây hoa vàng: 36% cây hoa trắng.
Có bao nhiêu quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền?
A. 4.
B. 3.
C. 2.
D. 1.
Câu 25: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm di truyền của gen lặn quy định tính
trạng thường nằm trên NST giới tính X?

A. Tính trạng có xu hướng dễ biểu hiện ở cơ thể mang cặp NST giới tính XX.
B. Kêt quả của phép lai thuận và lai nghịch khác nhau.
C. Tỉ lệ phân tích của tính trạng biểu hiện không giống nhau ở hai giới.
D. Có hiện tượng di truyền chéo.
Câu 26: Môi trường sống của loài sán lá gan ở trong ống tiêu hóa của loài trâu, bò, lợn,…là
gì?
A. Môi trường nhiệt độ ôn hòa.
B. Môi trường cơ quan.
C. Môi trường sinh vật.
D. Môi trường cơ thể.
Câu 27: Mối quan hệ nào sau đây đem lại lợi ích hoặc ít nhất không có hại cho các loài tham
gia?
A. Một số loài tảo biển nở hoa và các loài tôm, cá sống trong cùng một môi trường.
B. Cây tầm gửi sống trên thân các cây gỗ lớn trong rừng.
C. Loài cá ép sống bám trên các loài cá lớn.
D. Dây tơ hồng sống trên tán các cây trong rừng.
Câu 28: Khi ánh sáng chiếu vào một phía, ngọn cây hướng về phía ánh sáng chiếu. Hiện
tượng này gọi là


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />A. cảm ứng ánh sáng.
B. hướng sáng.
C. chuyển động theo ánh sáng.
D. tạo hình theo ánh sáng.
Câu 29: Nói về quá trình nhân đôi ADN ở vi khuẩn E.Coli cho các phát biểu sau:
(1) Cả 2 mạch mới đều được tổng hợp gián đoạn.
(2) Sự nhân đôi ADN đúng bằng số lần phân đôi tế bào.
(3) Nguyên liệu để tổng hợp nên mạch liên tục trong một chạc sao chép là 4 loại nucleotit
A, T, G, X.

(4) Quá trình nhân đôi có sự tham gia của enzym ARN polymeraza.
Số phát biểu chính xác là:
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
Câu 30: Một gam chất béo trong hô hấp hiếu khí sẽ tạo ra số ATP gấp bao nhiêu lần so với
một gam cacbohidrat?
A. 1/2.
B. 2.
C. 4.
D. 10.
Câu 31: Theo quan niệm của Đacuyn về chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây không
đúng?
A. Chọn lọc tự nhiên là sự phân hóa về khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá
thể trong quần thể.
B. Chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành các quần thể có nhiều cá thể mang các kiểu gen
quy định các đặc điểm thích nghi với môi trường.
C. Đối tượng tác động của chọn lọc tự nhiên là các cá thể trong quần thể.
D. Kết quả của chọn lọc tự nhiên là hình thành nên loài sinh vật có các đặc điểm thích
nghi với môi trường.
Câu 32: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trong quần xã
sinh vật?
A. Cấu trúc của lưới thức ăn càng thức tạp khi đi từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao.
B. Trong một quần xã sinh vật, mỗi loài chỉ có thể tham gia vào một chuỗi thức ăn nhất
định.
C. Quần xã sinh vật càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn trong quần xã càng
phức tạp.
D. Trong tất cả các quần xã sinh vật trên cạn, chỉ có loại chuỗi thức ăn được khởi đầu bằng
sinh vật tự dưỡng.

Câu 33: Con đường trao đổi chất nào chung cho quá trình lên men và hô hấp hiếu khí ở thực
vật?
A. Chu trình Crep.
B. Chuỗi truyền electron.
C. Đường phân
D. Tổng hợp Acetyl-CoA từ piruvat.
Câu 34: Sự phối hợp giữa PS I với PS II là để
A. hình thành ATP.
B. khử NADP+.
C. hình thành hệ thống photphorin hóa vòng. D. giải phóng O2.
Câu 35: Đột biến làm giảm số lượng gen trên NST, làm mất cân bằng gen nên thường gây
chết đối với thể đột biến. Dạng đột biến này được ứng dụng
A. trong công nghiệp sản xuất bia.
B. để loại khỏi NST những gen không mong muốn ở một số giống cây trồng.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />C. để tạo ra các dòng côn trùng giảm khả năng sinh sản được sử dụng làm công cụ phòng
trừ sâu bệnh.
D. trong nông nghiệp tạo ra cây trồng không hạt.
Câu 36: Khi cường độ kích thích gây khử cực ở sợi trục tăng làm
A. tần số điện thế hoạt động tạo ra tăng.
B. tốc độ dẫn truyền điện thế hoạt động tăng.
C. thời gian kéo dài của điện thế hoạt động tăng.
D. biên độ điện thế hoạt động tăng.
Câu 37: Đối với động vật, ánh sáng không có tác dụng
A. sưởi ấm cơ thể.
B. kích thích sự sinh trưởng hướng sáng.
C. biến tiền vitamin D thành vitamin D.
D. đẩy nhanh quá trình thành thục sinh dục.

Câu 38: Điều nào không cần thiết đối với hấp thụ chủ động?
A. Chênh lệch nồng độ.
B. Màng sinh chất.
C. Cung cấp năng lượng.
D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 39: Ở một loài thực vật lưỡng bội, lai hai dòng thuần chủng thân cao, hoa trắng với thân
thấp, hoa đỏ thu được F1 100% thân cao, hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỉ lệ 9
cao, đỏ : 3 cao, trắng : 3 thấp, đỏ : 1 thấp, trắng. Cho các cây cao, trắng và thấp, đỏ ở F2 tạp
giao tỉ lệ cây thân cao, hoa đỏ ở đời con chiếm tỉ lệ:
A. 30,9%.
B. 79,01%.
C. 22,22%.
D. 56,25%.
Câu 40: Một loài thực vật, khi cho giao phấn giữa cây quả dẹt với cây quả bầu dục (P), thu
được F1 gồm toàn cây quả dẹt. Cho cây F1 lai với cây đồng hợp lặn về các cặp gen, thu được
đời con có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 1 cây quả dẹt : 2 cây quả tròn : 1 cây quả bầu dục. Cho
cây F1 tự thụ phấn thu được F2. Cho tất cả các cây quả tròn và quả bầu dục F2 giao phấn với
nhau thu được F3. Tiếp tục cho F3 giao phấn ngẫu nhiên qua 2 thế hệ nữa thu được F5. Lấy
ngẫu nhiên một hạt F5 đem trồng, theo lý thuyết, xác suất để cây này có kiểu hình quả bầu
dục là:
A. 25%.
B. 26,03%.
C. 18,37%.
D. 20,63%.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />
1.B
11.D

21.B
31.B

2.D
12.B
22.C
32.C

3.D
13.C
23.D
33.C

4.D
14.A
24.B
34.B

ĐÁP ÁN
5.A
6.C
15.A 16.A
25.A 26.C
35.B 36.A

7.B
17.B
27.C
37.D

8.B
18.A
28.B
38.A

9.B
19.C
29.B
39.C

10.C
20.B
30.B
40.A

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

CHÚ Ý
Cần chú ý rằng đây là
75% số cây chứ không
phải là 75% số hoa của 1
cây.

Câu 1: Đáp án B.
Kích thước tối thiểu là số lượng cá thể đủ để có thể duy trì quần thể tồn tại.
Kích thước tối thiểu là đặc trưng cho từng loài.
Câu 2: Đáp án D.
Mỗi phân tử ARN vận chuyển gắn với axit amin ở đầu 3 của chuỗi
polinucleotit. tARN chỉ vận chuyển axit amin đến riboxom.
Do có 64 bộ ba mã hóa nên sẽ có 64 bộ ba đối mã trên tARN.

Câu 3: Đáp án D.
Lưỡng cư là ngành động vật có xương sống, có hệ tuần hoàn kín.
Câu 4: Đáp án D.
Quần thể tự thụ sẽ nhanh chóng tạo ra KG đồng hợp lặn từ các cá thể dị hợp do
đó các đột biến gen lặn sẽ nhanh chóng biểu hiện ra KH.
Câu 5: Đáp án A.
KH màu hoa do KG của cây quy định. Mỗi cây sẽ chỉ có 1 KG duy nhất do đó
mỗi cây sẽ chỉ cho 1 màu hoa duy nhất.
Cây F1 dị hợp có KG Aa. Khi tự thụ sẽ cho đời con tỉ lệ 1AA:2Aa:1aa.
 Trong tổng số cây ở F2 có 75% số cây cho hoa đỏ.
Câu 6: Đáp án C.
Gọi số thế hệ là n. Sau n thế hệ tự thụ thì tỉ lệ từng KG là:

  1 n 
0, 4. 1    
  2  
AA 
 0,3
2

1
Aa  0, 4.  
2
CHÚ Ý
Công thức về CLTN tác
động vào quần thể. Cần
nhớ tính lại tỉ lệ các KG
sau các thế hệ.

n

n+1

1
aa  0, 4.  
2
Áp dụng công thức khi quần thể tự thụ mà KG đồng hợp lặn không có khả
năng sinh sản ta có:
Tỉ lệ KG Aa ở thế hệ n = 1/11 

k-b
Ca-b
 n=3.
2n

Câu 7: Đáp án B.
Xét từng ý ta có:
(1) Có 2 cách để xác định 1 gen nào đó nằm trong nhân hay tế bào chất là: lai
thuận nghịch và thay nhân tế bào.  SAI.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />
CHÚ Ý
Đề yêu cầu tỉ lệ thuần
chủng trong số hoa đỏ, kết
quả sẽ thay đổi nếu chỉ
yêu cầu tính tỉ lệ hoa đỏ
thuần chủng.
CHÚ Ý

Dạng câu hỏi như này các
bạn cần xét đầy đủ các
điều kiện của các nhân tố
tiến hóa tác động.

CHÚ Ý
Công thức cần áp dụng:
k-b
C a-b
2n

n

2 là số tổ hợp giao tử có
thể có (n là số cặp dị hợp
có cả ở bố và mẹ)
a là số alen trội (lặn) mà
có thể có tối đa ở kiểu gen
của cá thể con
b là số alen trội (lặn)
mà chắc chắn có trong
kiểu gen của cá thể con
k là số alen trội (lặn)
cần có trong kiểu gen của
cá thể con (đề yêu cầu)

(2) Để tạo thể song nhị bội cũng có 2 cách: lai xa kèm đa bội hóa và dung hợp
tế bào trần.  SAI.
(3) Đột biến chuyển đoạn kiểu sáp nhập tâm (Robertson) có thể làm giảm số
lượng NST hay chính là làm giảm số lượng nhóm gen liên kết.  ĐÚNG.

(4) Gen gây bạch tạng bản chất là gen quy định enzim tham gia vào quá trình
tổng hợp nên sắc tố trong cơ thể, do đó nhiều mô cơ quan trong cơ thể sẽ bị ảnh
hưởng bởi đb này nếu có liên quan đến sắc tố, chúng ta nhận ra dễ vì là màu
sắc da biểu hiện rõ ràng. Định nghĩa gen bạch tạng là gen ảnh hưởng lên sự
biểu hiện của nhiều tính trạng, do đó ý này hoàn toàn chính xác.  ĐÚNG.
Vậy có 2 ý đúng.
Câu 8: Đáp án B.
Gen không tồn tại thành cặp alen trong 3 trường hợp 2, 5 và 6.
Câu 9: Đáp án B.
Khi cây hoa đỏ tự thụ thu được đời con có 3 loại KH trong đó tỉ lệ hoa đỏ
chiếm 56,25% thì màu hoa chỉ có thể được quy định bởi 2 gen không alen
tương tác bổ sung theo tỉ lệ 9:6:1.
Nếu chỉ cho hoa đỏ tự thụ thu được đời con có 3 loại KH thì ta có thể nghĩ đến
gen đa alen.
 Cây hoa đỏ (A-B-) có 4 loại KG là 1AABB:2AABb:2AaBB:4AaBb.
 Cây hoa đỏ thuần chủng trong số hoa đỏ chiếm 1/9.
Câu 10: Đáp án C.
Nhìn chung tất cả các nhân tố tiến hóa đều dẫn đến sự thay đổi về tần số KG.
Còn tần số alen thì giao phối không ngẫu nhiên có thể không thay đổi.
Câu 11: Đáp án D.
Nếu quần thể có kích thước nhỏ thì khi quần thể chịu tác động của các yếu tố
ngẫu nhiên bất kì 1 alen nào cũng có thể bị loại bỏ khỏi quần thể.
Câu 12: Đáp án B.
Secretin là 1 hoocmon cũng được tiết ra ở đường tiêu hóa và tham gia vào điều
hòa bài tiết dịch tiêu hóa.
Câu 13: Đáp án C.
Ở người, phế nang là nơi trao đổi khí.
Câu 14: Đáp án A.
Tỉ lệ KG chỉ chứa 2 alen trội =

C82 7

28 64

Câu 15: Đáp án A.
Mối quan hệ cùng loài thể hiện thông qua hiệu quả nhóm giúp tăng khả năng
kiếm ăn cũng như chống kẻ thủ, dễ kết đôi mùa sinh sản cũng như chống chọi
với những bất lợi từ môi trường.
Câu 16: Đáp án A.
HST nhân tạo cũng là hệ mở, nhưng nguồn năng lượng ngoài từ tự nhiên còn
do con người liên tục cung cấp.
Câu 17: Đáp án B.
F1 đồng nhất đỏ, tròn nên P thuần chủng và F1 dị hợp về 2 cặp gen.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />
CHÚ Ý
Công thức về KH trong
hoán vị gen:
A-B- = 0,5 + aabb

CHÚ Ý
KG Aa cho tỉ lệ giao tử
chứa alen a là 50%.

CHÚ Ý
Do có 7 loại KG khác
nhau về số alen trội ứng
với 7 loại KH nên phải do

3 cặp gen quy định.

Quy ước: A: quả đỏ; a: quả tròn.
B: quả tròn; b: quả dài.
F2 có tỉ lệ quả đỏ, tròn (A-B-) = 99/150 = 0,66.
 ab//ab = 0,66 - 0,5 = 0,16.
Do tần số HVG 2 giới như nhau và F1 tự thụ.
 0,16 ab//ab = 0, 4ab x 0,4ab
 Tần số HVG = (0,5 - 0,4).2 = 0,2.
Câu 18: Đáp án A.
Bò đực chân cao có KG AA hoặc Aa.
Bò cái chân chấp chắc chắn có KG aa.
 Bò chân thấp đời con có KG aa luôn nhận alen a từ bò cái và đực chân cao
(các con bò chân cao dị hợp).
Đời F1 có tỉ lệ aa = 0,2.
 Tỉ lệ bò đực chân cao có KG dị hợp Aa = 0,2.2 = 0,4.
 Trong số 15 con bò đực chân cao sẽ có 15.0,4 = 6 con có KG dị hợp.
Câu 19: Đáp án C.
Giả sử rằng mỗi alen trội sẽ làm cho quả nặng thêm.
Khi lai cây có quả nặng nhất (đồng hợp trội) với cây có quả nhẹ nhất (đồng hợp
lặn) thì F1 sẽ mang KG dị hợp về tất cả các cặp.
 F2 sẽ có đầy đủ các loại KG.
F2 có 7 KH về cân nặng quả.
 Tính trạng do 3 cặp gen không alen PLĐL quy định.
 Cây có quả nặng 90g sẽ có 3 alen trội trong KG.

C36 5
 Tỉ lệ cây có KG mang 3 alen trội = 6 
2
16

Câu 20: Đáp án B.
Đây là câu hỏi khá hay cần lưu ý một số chỗ như sau:
- Với 1 bài bất kì mà người ta cho một loài cụ thể nào đấy thì các bạn cần phải
lưu ý tại sao người ta lại cho nó mà không phải một loài nào khác. Cụ thể bài
này là ruồi giấm, ngay lập tức các bạn cần phải phản xạ tìm điểm đặc biệt của
ruồi giấm là hoán vị gen chỉ xảy ra ở con cái.
- Điều thứ 2 là cần đọc rất kĩ câu hỏi và dữ kiện cho, vì rất dễ bị bẫy chỗ về số
lượng tế bào hay các gen nằm ở đâu.
Như vậy ở đây đề cho cá thể ruồi giấm đực mà trên các cặp NST đều mang các
gen khác nhau. Cá thể ruồi giấm đực thì mỗi cặp NST thường dù dị hợp về 2
cặp gen nhưng do không có hoán vị nên sẽ chỉ cho 2 loại giao tử về các locut
đó.
Ruồi giấm 2n = 8, do đó có 4 cặp NST trong đó mỗi cặp cho 2 loại giao tử.
 Số loại giao tử tạo ra = 24 = 16.
Câu 21: Đáp án B.
Trong phả hệ chắc chắn xác định được KG của 7 người là:


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />
CHÚ Ý
Nếu 1 người chưa xác
định KG thì phải lấy xác
suất về KG của người đó
dựa vào KH trong quần
thể.

I1 có KG IAIO; I2 có KG là IBIO; II1 có KG là IOIO; II2 có KG là IAIO; II4 và II5
có KG là IBIO; III4 có KG là IOIO.
 Ý (1) SAI.

Xét ý (2): Nếu III1 là máu O thì II2 và II3 đều có KG là IAIO. Khi đó III2 máu
A có thể có 2 KG là IAIA hoặc IAIO.
 Ý (2) SAI.
Quần thể có tần số các alen bằng nhau:
 IA = IB = IO = 1/3.
 Tỉ lệ các KG về nhóm máu A trong quần thể là:
IAIA = 1/9; IAIO = 2/9.
 1 người có nhóm máu A trong quần thể sẽ có xác suất KG là 1/3 IAIA : 2/3
IAIO.
Ta có sơ đồ lai:
+) II2 x II3: IAIO x
(1/3 IAIA : 2/3 IAIO)
 III2 máu A có xác suất về KG là 2/5 IAIA : 3/5 IAIO
+) II4 x II4: IBIO x
IBIO
 III3 máu B có xác suất về KG là 1/3 IBIB : 2/3 IBIO
 III2 x III3:
(2/5 IAIA : 3/5 IAIO) x
(1/3 IBIB : 2/3 IBIO)
7/10 IA: 3/10 IO
2/3 IB: 1/3 IO
 Xác suất để sinh được đứa con có KG khác bố mẹ (máu O và máu AB):
IAIB + IOIO = 7/10.2/3 + 3/10.1/3 = 17/30  0,5667.
 Ý (3) ĐÚNG.
Cặp vợ chồng trên có thể sinh đầy đủ 4 loại KG.
 Ý (4) ĐÚNG.
Câu 22: Đáp án B.
Đặc điểm chung của đột biến đảo đoạn và đột biến số lượng NST thể một là
không làm thay đổi số lượng và thành phần của gen trên NST cũng như có thể
xảy ra cả động vật và thực vật.

Câu 23: Đáp án D.
Giới hạn sinh thái là khoảng giá trị của nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật có
thể tồn tại và phát triển.
Như vậy, giới hạn sinh thái hẹp thì sự phân bố của loài càng hẹp.
Câu 24: Đáp án D.
Trong 4 quần thể chỉ có quần thể (4) là CBDT.
Câu 25: Đáp án A.
Gen lặn trên NST X thì KH chủ yếu biểu hiện ở giới XY.
Câu 26: Đáp án C.
Có 4 loại môi trường là: môi trường trên cạn, môi trường dưới nước, môi
trường trong đất và môi trường sinh vật.
Như vậy, giun sán sống trong ống tiêu hóa của trâu, bò, lợn là môi trường sinh
vật.
Câu 27: Đáp án C.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />Mối quan hệ giữa cá ép và cá lớn là hội sinh. Trong đó, cá ép có lợi còn cá lớn
không có lợi cũng không bị hại.
Câu 28: Đáp án B.
Đây là hiện tượng hướng sáng. Cơ chế là do auxin di chuyển về phía không bị
chiếu sáng, do đó sự tích lũy nhiều auxin ở phía bị che tối đã kích thích sự sinh
trưởng mạnh của tế bào mạnh hơn phía được chiếu sáng. Kết quả là ngọn cây
uốn cong về phía bị chiếu sáng.
Câu 29: Đáp án B.
Xét từng ý ta có:
Ý 1:Đúng. Chỉ xét trên 1 chạc tái bản thì mới 1 mạch tổng hợp liên tục còn 1
mạch gián đoạn, còn xét chung trên cả phân tử thì 2 mạch đều tổng hợp gián
đoạn  ĐÚNG.
Ý 2: Ở đây cần phải nắm rõ trong E.Coli ngoài ADN-NST còn có ADN

plasmit, trong đó ADN-NST nhân đôi khi tế bào nhân đôi còn ADN plasmit
nhân đôi hoàn toàn độc lập với tế bào do đó câu này chưa chính xác  SAI.
Chỗ ADN plasmit là tích hợp kiến thức của chương ứng dụng di truyền học-kĩ
thuật di truyền nên đây không phải là kiến thức nâng cao gì cả nhé.
Ý 3: Dù là mạch liên tục hay gián đoạn thì cũng đều cần đoạn mồi có bản chất
ARN để cung cấp vị trí 3-OH cho ADN polimerase kéo dài mạch, mà ARN thì
cần có 4 loại là rA, rU, rG, rX. Tức là chính xác cần 8 loại Nu  SAI.
Ý 4: Quá trình nhân đôi cần tổng hợp đoạn mồi có bản chất ARN nhờ enzym
primase thuộc họ ARN polimerase  ĐÚNG.
Như vậy có 2 ý đúng.
Câu 30: Đáp án B.
1g lipit khi hô hấp hiếu khí có thể cho tương đương 9 Kcal.
1g carbohidrat khi hô hấp hiếu khí có thể cho tương đương 4 Kcal.
Do đó, lượng ATP quy đổi từ lipit gấp 2 lần carbohidrat.
Câu 31: Đáp án B.
Đacuyn không đề cập đến QUẦN THỂ thích nghi trong CLTN. Theo Đacuyn
thì cá thể là đơn vị của loài. Do đó, CLTN tác động vào cá thể từ đó dẫn đến
hình thành loài thích nghi.
Câu 32: Đáp án C.
Vĩ độ tăng dần khi đi từ xích đạo về 2 cực. Môi trường ở xích đạo là đa dạng
và giảm dần khi tiến dần về 2 cực. Môi trường càng đa dạng thì quần xã sẽ
càng đa dạng về loài, lưới thức ăn càng phức tạp.
Mỗi loài trong quần xã có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn trong lưới thức
ăn.
Dù ở trên cạn hay dưới nước quần xã cũng tồn tại 2 loại chuỗi thức ăn khởi đầu
bằng sinh vật tự dưỡng và chuỗi thức ăn khởi đầu bằng sinh vật phân giải.
Câu 33: Đáp án C.
Đường phân là con đường chuyển hóa năng lượng xưa nhất và chung nhất cho
các kiểu chuyển hóa tạo năng lượng hiện nay.
Câu 34: Đáp án B.

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />NADPH được hình thành trong con đường electron không vòng. Con đường
này cần có sự tham gia của 2 hệ PS I và II.
Câu 35: Đáp án B.
Đột biến làm giảm số lượng gen trên NST, làm mất cân bằng gen nên thường
gây chết đối với thể đột biến là đột biến mất đoạn NST.
Đột biến mất đoạn NST được ứng dụng để loại bỏ các gen không mong muốn
ở 1 số giống cây trồng.
Câu 36: Đáp án B.
Khi kích thích tăng thì sẽ tăng tần số xung điện thế tạo ra.
Câu 37: Đáp án D.
Đối với động vật ánh sáng có tác dụng cung cấp nhiệt lượng sưởi ấm, giúp tổng
hợp VTM D cũng như để kích thích sự định hướng sinh trưởng hướng sáng.
Chỉ nhiệt độ mới có tác dụng đẩy nhanh quá trình thành thục sinh dục.
Câu 38: Đáp án A.
Hấp thụ chủ động xảy ra khi ngược chiều graident nồng độ.
Câu 39: Đáp án C.
Dễ dàng nhận thấy quy luật di truyền ở đây là PLĐL. Trong đó, thân cao là trội
hoàn toàn so với thân thấp và hoa đỏ là trội hoàn toàn so với hoa trắng.
Quy ước: A: thân cao; a: thân thấp.
B: hoa đỏ; b: hoa trắng.
F2 có tỉ lệ KG là 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb.
Tỉ lệ các cây thân cao, hoa trắng và thân thấp hoa đỏ ở F2 là 1Aabb : 2Aabb :
1aaBB : 2aaBb.
 Tỉ lệ giao tử của nhóm cây trên là 1/3Ab : 1/3aB : 1/3ab.
Khi tạp giao thì tỉ lệ thân cao hoa đỏ (A-B-) = 2.(1/3.1/3) = 2/9  0, 2222.
Câu 40: Đáp án A.
F1 lai với cây đồng hợp lặn tạo 4 tổ hợp

 F1 dị hợp 2 cặp gen, F1 toàn quả dẹt và chiếm 1/4 trong phép lai phân tích.
 P thuần chủng, tính trạng do 2 gen không alen tương tác bổ trợ.
Quy ước: A – B -: quả dẹt
Aabb: quả bầu dục
A – bb: quả tròn
aaB: quả tròn.
 F1: AaBb.
 F2: 9A-B-: 3A-bb: 3aaB-: 1aabb.
Các cây quả tròn và bầu dục ở F2 có: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb
Khi đem các cây quả tròn và bầu dục ở F2 ngẫu phối thì lúc này ta coi như một
quần thể mới ngẫu phối qua các thế hệ. Ta cần biết rằng lúc này quần thể sẽ
không cân bằng qua 1 hay 2 thế hệ ngẫu phối mà phải qua nhiều thế hệ. Như
vậy đến thế hệ F6 thì tức là quần thể này đã trải qua 3 thế hệ ngẫu phối.
Đến đây ta có 2 cách để giải quyết bài tập này:
- Cách 1: Viết lần lượt CTDT qua các thế hệ, tuy nhiên như vậy sẽ rất tốn thời
gian và dễ tính toán sai nên cách này gần như bất khả thi.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.
Hoặc vào link sau để đăng ký />
CHÚ Ý
Tham khảo biến số bất
định trong Công phá sinh
1.

- Cách 2: Ta sẽ dùng đến biến số bất định R. Biến số bất định là hiệu số giữa
tích giao tử đồng và giao tử đối.
Ta có: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb  Cho giao tử: 2/7Ab: 2/7aB:
3/7ab
 R= AB.ab – Ab.aB = 0.3/7 – 2/7.2/7 = - 4/49.

Như vậy, ở thế hệ F6 tức là cần tính tỉ lệ giao tử ở F5, qua 3 thế hệ ta cần cộng
thêm 1 lượng vào giao tử đồng và bớt đi lượng tương ứng vào giao tử đối. Ta
cần tìm tỉ lệ cây bầu dục (aabb).
 ab = 3/7 + 4/49.[1-(1/2)3] = 1/2.
 aabb = (1/2)2 = 1/4 = 0,25.