giáo án TRUYỆN “ BA cô gái”

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: TRUYỆN “ BA CÔ GÁI”
ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI
THỜI GIAN: 30-35 PHÚT
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.kiến thức
-Trẻ hiểu nội dung câu truyện,nắm được trình tự diến biến câu chuyện
-Trẻ kể lại câu chuyện dưới sự hướng dẫn của cô
-Biết cách thể hiện tính cách nhân vật qua ngôn ngữ biểu cảm
- Trẻ có thể đóng vai và thể hiện lời thoại của các nhân vật
2.Kỹ năng
-Trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc ,đủ câu ,đủ ý thông qua hệ thống câu
hỏi của cô
-Phân biệt và thể hiện ngữ điệu ngôn ngữ phù hợp với nhân vật
- Rèn kỹ năng đóng vai ,diễn đạt lời nói của vai trẻ đóng
-Rèn khả năng tự tin ,đứng trước đám đông


-Kế chuyện nối tiếp ,kể chuyện theo đoạn,theo hình ảnh
3. Thái độ
-Cháu yêu thích môn học,hứng thú trong giờ học,chăm chú nghe cô kể
chuyện
-Trẻ cảm nhận được tình yêu thương mà mẹ dành cho mình
-Biết thể hiện tình cảm và chia sẻ cảm xúc của mình dành cho mẹ
II.CHUẨN BỊ
+Đồ dùng của cô :Tranh minh họa truyện

-Tranh 1:Bà lão đang nằm trên giường,gọi sóc và đưa thư
-Tranh 2:Sóc đến nhà cô cả ,cô cả đang cọ chậu,cô cả biến thành con rùa
-Tranh 3:Sóc đến nhà cô hai,cô hai đang se chỉ và biến thành con nhện
-Tranh 4:Sóc đến nhà cô út, cô út đang nhào bột ,sóc vui vẻ đứng bên
cạnh
+Đồ dùng của trẻ:
-Mũ con vật :Sóc, rùa, nhện
-Trang phục gọn gang
-Trẻ thuộc câu chuyện
III.PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP
1.Phương pháp
- Phương pháp trò chuyện
-Phương pháp trực quan


-Phương pháp đàm thoại
-Phương pháp quan sát
2.Nội dung tích hợp
-Hoạt động giáo dục âm nhạc
- Hoạt động làm quen với toán
-Trò chơi
IV.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định lớp , tổ chức gây hứng thú
+Các bé ơi! Hôm nay lớp mình rất vui được đón các cô giáo trong
trường về dự đấy.Các bé phải thế hiện như thế nào ?(các bé rất ngoan)
+Vậy để bầu không khí vui hơn hôm nay cô và các con cùng múa hát
cho vui nào cô bật nhạc bài “cả nhà thương nhau”(trẻ múa hát cùng cô)
*Trò chuyện

+ Chúng mình vừa hát múa bài gì ?(cả nhà thương nhau)
+Trong bài hát nói về điều gì ?(trẻ trả lời)
+Mọi người trong gia đình phải như thế nào với nhau ?
-Cô nói :À! Đúng rồi trong mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình.Mọi
người trong gia đình luôn yêu thương quan tâm chăm sóc đến nhau đặc
biệt là mẹ,mẹ là người gần gũi với chúng ta nhất,mẹ là ngọn lửa giữ ấm
cho chúng ta từng li,từng tí có phải không các con.


+Các con có thích nghe cô kể chuyện không nào ?(dạ có ạ)
+Vậy các con hãy lắng nghe cô kể chuyện nhé !
2.Hoạt động 2:Hoạt động trọng tâm
1.1.Kễ chuyện cho trẻ nghe
*Cô kể lần 1:Kể chuyện diễn cảm và thể hiện cử chỉ điệu bộ,giới
thiệu tác giả ,giải thích nội dung bài thơ.
+Cô kể cho trẻ nghe,giúp trẻ nhớ diễn biến câu chuyện :
-Cô kể :Có một bà mẹ sinh được ba cô con gái ,bà rất yêu thương các
con, bà lo cho các con từng li,từng tí .Bà phải làm việc vất vả để nuôi
các con khôn ,các cô gái được mẹ chăm sóc lớn nhanh như thổi cả ba cô
gái đều đẹp như trăng răm.
+Các con có biết đó là đoạn trích trong câu chuyện nào không ?(Đúng
rồi đó là câu chuyện ba cô gái trong tuyện cổ việt nam đấy)!
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
+Để hơn sâu hơn về nội dung câu chuyện và diễn biến ra sao .Các con
hãy lắng nghe cô kể một lần nữa nhé !
* Nội dung câu chuyện nói về điều gì ?
- Câu chuyện nói về một bà mẹ sinh được ba cô gái ,bà rất yêu thương
các con,lần lượt các con đi lấy chồng xa bà mẹ ở nhà một mình ,một
hôm bà bị ốm bà nhờ sóc con đưa thư đến cho các con và bảo các con về
thăm bà .Vì mải làm việc không về thăm mẹ nên chị cả và chị Hai đều bị

trừng phạt,người thì biến thành con rùa ,người thì biến thành con
nhện .Còn chị út khi nghe tin mẹ ốm đã bỏ hết công việc đang làm để về
thăm mẹ ngay. Chị út đúng là người con gái hiếu thảo và cô đã được
hưởng cuộc sống ấm no hạnh phúc đấy các con à.


*Cô kể lần 2 :Kết hợp tranh minh họa +Đàm thoại
+Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì ?(Ba cô gái ạ)
+Bà mẹ sinh được mấy cô con gái ?(Ba sinh được ba cô con gái ạ)
+Bà mẹ đối với các con như thế nào ?(Hết lòng yêu thương và chăm
sóc)
+Được bà yêu thương chăm sóc các cô gái như thế nào ?(Lớn nhanh như
thổi và đẹp như trăng răm ạ)
+Khi các con lần lượt đi lấy chồng ,chuyện gì đã xảy ra với mẹ ?
+Khi bà bị ốm ,bà nhờ ai đưa thư đến cho các con ?(Nhờ sóc ạ)
+Vì sao bà phải nhờ sóc mang thư cho các con ?(Vì bà bị ốm sóc khôn
ngoan…sóc nhé)
+Bà dặn sóc điều gì ?
+Đầu tiên sóc dến nhà ai ?Chị cả đang làm gì ?(trẻ trả lời)
+Sóc đã nói với chị cả như thế nào ?(trẻ trả lời)
+Cô chị cả đã nói gì với sóc ?
+Nghe tin mẹ ốm ,chị cả có về thăm mẹ ngay không ? vì sao ? (trẻ tự trả
lời )
+Ngay lúc đó chị cả biến thành con gì ?
+Vì sao cô cả biến thành con rùa ?
+Ở nhà chị cả ra ,sóc đi tiếp nhà ai ?(Nhà chị hai ạ )
-khi đến nhà chị hai ,chị hai đang làm gì ?


+Sóc đã nói gì với cô hai,khi nghe tin mẹ ốm ,chị có về thăm mẹ ngay

không ? Tại sao ?
+Vì không về thăm mẹ cho nên chị hai bị trừng phạt như thế nào ?
+Chị út khi biết tin mẹ bị ốm cô đang làm gì ?(trẻ trả lời )
+Vì là người con hiếu thảo nên chị út được hưởng cuộc sống như thế
nào ?
+Trong ba cô gái con yêu quý ai nhất ? Vì sao ?(Trả lời theo cảm nhận )
+Còn các con, khi bố mẹ ốm các con sẽ làm gì ?
-Cô nói :Chị út là người hiếu thảo ,rất yêu thương mẹ nên đã được
hưởng cuộc sống hạnh phúc,còn các con những em bé ngoan đã biết yêu
thương chăm sóc mẹ,biết làm mẹ vui,cô tin rằng các con sẽ rất hạnh
phúc và mẹ ngày sẽ càng yêu các con nhiều hơn đấy
+Để tỏ lòng hiếu thảo với bố mẹ thì chúng mình phải làm gì ?
+ Cô mong rằng trong các con sau khi nghe câu chuyện này ai ai cũng
đều yêu thương và chăm sóc mẹ cũng như những người thân trong gia
đình các ,các con có đồng ý không ?
1.2.Cô dạy trẻ kể lại câu chuyện
+Mời bạn nam ,bạn nữ ,tổ nhóm ,cá nhân
+Cả lớp đọc một ,hai lần
-Cô chú ý sữa sai cho trẻ
-Động viên khen ngợi trẻ
3. Hoạt động 3: Tài năng của bé
-Trò chơi 1 :Đóng kịch
-Cách chơi :Cô chia lớp thành ba tổ .Cho trẻ đóng vai làm cô cả,cô
hai,cô út.Một bạn đóng vai sóc .Cô giáo là người dẫn chuyện,câu


chuyện kể đến đâu các nhóm phải đóng vai của nhóm mình về nhân
vật đó .
-Luật chơi : Đội nào chơi tốt sẽ giành chiến thắng
+cho trẻ chơi

+Hết giờ cô kiểm tra
-Cô nhận xé tuyên dương đội thắng
4 Hoạt động 4 : Kết thúc
+Cho trẻ lại gần cô
+Giờ học hôm nay các bé được làm gì ?
+Trong câu chuyện các con nên học tập ai ?
+Đúng rồi chúng mình nên học tập cô út trong câu chuyện phải biết
hiếu thảo với mẹ ,vì mẹ đã vất vả muốn chúng mình khôn lớn và nếu
ngoan ngoãn hiếu thảo thì được sống một cuộc sống hạnh phúc đấy các
con ạ.
+Buổi học câu chuyện diễn cảm đến đây đã kết thúc rồi .Cô chào các
con.Chúc các con chăm ngoan học giỏi.

Người soạn
( Ký,ghi rõ họ tên)

Zơ râm thị Đoạn


-