Giáo án Toán 5 chương 3 bài 4: Diện tích hình thang

Giáo án toán 5 năm 2011-2012

TUẦN 19:
Tiết 1: DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình thang.
- Nhớ và biết vận dụng quy tắc, công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
- HS yếu : thuộc công thức tính , biết thế số thích hợp vào công thức.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK.
- Hs: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: +Vẽ thêm hai đoạn thẳng vào mỗi hình để
được hình thang

+Nêu đặc điểm của hình thang?
-Sửa bài, nhận xét việc học bài cũ.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
HĐ 1: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình
thang.
Mục tiêu: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình
thang
Cách tiến hành:
-GV nêu vấn đề: Tính diện tích hình thang ABCD đã cho.
-Dẫn dắt để Hs xác định trung điểm M của cạnh BC, rồi cắt
rời hình tam giác ABM; sau đó ghép lại như hướng dẫn
trong SGK để được hình tam giác ADK.
-Yêu cầu Hs nhận xét về diện tích hình thang ABCD và diện
tích hình tam giác ADK vừa tạo thành.
-GV yêu cầu Hs nêu cách tính diện tích hình tam giác AGK

(như SGK).
-Yêu cầu Hs nhận xét về mối quan hệ giữa các yếu tố của 2
hình để rút ra quy tắc, công thức tính diện tích hình thang.
GV kết luận, ghi công thức lên bảng.
-Gọi vài Hs nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình
thang.
HĐ 2: Thực hành
Mục tiêu: Nhớ và biết vận dụng quy tắc, công thức tính
diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
Cách tiến hành:
Bài 1/93:
-Yêu cầu Hs vận dụng công thức để tính diện tích hình
thang vào bảng con.
Bài 2/94:
-Cho Hs nhắc lại khái niệm hình thang vuông để thấy được
cách tính diện tích hình thang vuông.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.

Hoạt động của học sinh

-Theo dõi.
-Theo dõi và làm theo hướng dẫn.
-Nhận xét.

-Nêu cách tính.
- HS yếu nhắc lại
-Nêu quy tắc và công thức.

-Nhắc lại.
Hs làm cá nhân

HS yếu : viết công thức sau đó thế số

-Làm bảng con.


Giáo án toán 5 năm 2011-2012

-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 3/94:
-Gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs nêu hướng giải bài toán, kết luận: Trước hết
phải tìm chiều cao hình thang.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Hỏi: Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình thang
-GV nhận xét tiết học.

-Trả lời.
HS yếu nêu lại cách làm
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Trả lời.
-Trả lời.

IV. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Tiết 2: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang (kể cả hình thang
vuông) trong các tình huống khác nhau.
- HS yếu : làm 1a,c ; 3 ; bài 2 hợp tác bạn để làm.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính diện tích hình thang biết:
a. Độ dài 2 đáy là 15cm và 11cm, chiều cao là 9cm.
b. Độ dài 2 đáy là 20,5m và 15,2m, chiều cao là 7,8m
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
2. Luyện tập:
Hoạt động của giáo viên
HĐ 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình
thang.
Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện
tích hình thang
Cách tiến hành:
Bài 1/94:
- GV yêu cầu HS nêu lại công thức tính diện tích hình thang.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 2: Vận dụng công thức tính diện tích hình thang để
giải toán.
Mục tiêu: HS biết vận dụng công thức tính diện tích hình
thang để giải toán.
Cách tiến hành:
Bài 2/94:
- Gọi Hs đọc đề.

- Yêu cầu Hs suy nghĩ để nêu cách tính theo các bước:
+Tìm độ dài đáy bé và chiều cao của thửa ruộng hình thang.

Hoạt động của học sinh

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm miệng.
Nhận xét.
- HS yếu làm bài 1a,c


Giáo án toán 5 năm 2011-2012

+Tính diện tích của thửa ruộng.
+Từ đó tính số kg thóc thu hoạch trên thửa ruộng đó.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Bài 3/94:
Mục tiêu: Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ kết hợp với sử dụng công
thức tính diện tích hình thang và kĩ năng ước lượng để giải bài toán
về diện tích.
Cách tiến hành:
-Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và làm bài vào vở.
-Yêu cầu Hs đổi vở để kiểm tra bài làm của bạn.
-GV đánh giá bài làm của Hs .
HĐ 4: Củng cố, dặn do.ø
-Yêu cầu Hs: Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình
thang.
. Rút kinh nghiệm:

- Trả lời.

- Trả lời.
- Trả lời.
- Làm bài theo yêu cầu.

Trao đổi cặp cách làm sau đó tự tìm kết
quả
HS nêu kết quả
Lớp nhận xét