Giáo án Toán 5 chương 4 bài 1: Bảng đơn vị đo thời gian

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
I- MỤC TIÊU:
- Củng cố ôn tập về các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa chúng.
Biết quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng,
ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
II- CHUẨN BỊ:
- Vở, sách giáo khoa.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ - Nhận xét kết quả kiểm tra giữa học kì - Nghe giáo viên nhận
(4 phút)
2.
xét.
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
2. Bài mới:

- Nhận xét trước lớp.

(32 phút)

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.

1 thế kỉ = 100 năm

* Hoạt động 1: Các đơn vị đo thời - Nghe và nhắc lại.
gian:

1 năm = 12 tháng
1 năm thương = 365
ngày; 1 năm nhuận
= 366 ngày. Cứ 4
năm lại có một năm
nhuận. Sau 3 năm
không nhuận thì đến
năm nhuận.

! Hãy kể các đơn vị đo thời gian mà em
đã được học.
- Giáo viên đưa bảng phụ và chơi trò
chơi tiếp sức, đội nào điền chính xác
và xong trước là đội chiến thắng.
? Biết năm 2000 là năm nhuận, vậy
năm nhuận tiếp theo là năm nào?

- Nối tiếp trình bày.

- Chơi trò chơi tiếp sức.

! Kể tên 3 năm nhuận tiếp theo của
năm 2004.
- 2004.
? Có nhận xét gì về số chỉ của các năm
nhuận?


! Hãy kể tên các tháng trong một năm.

- 2008; 2012; 2016

! Nêu số ngày của các tháng.
- Giáo viên giảng thêm về quy tắc bàn - Là số chia hết cho 4.
tay.
? 1 tuần = ? ngày; 1 ngày = ? giờ

- Trình bày.

1 giờ = ? phút; 1 phút = ? giây
! 1 học sinh đọc lại bảng đơn vị đo thời
- Trình bày.
gian.
* Hoạt động 2: Ví dụ về đổi đơn vị đo
thời gian.
- Giáo viên hỏi, học sinh trình bày.
- 1,5năm = ? tháng

* Hoạt động 3: Luyện tập.

0,5 giờ = ? phút

! 1 học sinh đọc đề bài.

2/3 giờ = ? phút.

! Lớp tự làm bài, chú ý dùng chữ số La
Mã để ghi thế kỉ.

1.

- Nghe.

- Nối tiếp trình bày.

- 1 học sinh đọc bài.

! Nối tiếp nhau trình bày bài làm.
- Giáo viên kết luận, cho điểm.
! Đọc yêu cầu bài 2.
! Lớp tự làm bài, 2 học sinh lên bảng.
! Nhận xét bài lên bảng.
- Giáo viên kết luận, cho điểm.

2. Viết số thích hợp
! Lớp tự làm bài 3.
vào chỗ trống.

- Nối tiếp trình bày.

- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm bài.
- Nối tiếp đọc bài làm
của mình, lớp theo dõi,
nhận xét.

! 1 học sinh đọc bài làm của mình
trước lớp.
- 1 học sinh đọc.

- Giáo viên nhận xét, cho điểm.

- Lớp tự làm bài, 2 học
sinh lên bảng.


3. Viết số thập phân - Nhận xét tiết học.
thích hợp vào chỗ
- Hướng dẫn bài tập về nhà.
chấm:
3. Củng cố:

- Nhận xét.
- Nghe.
- Lớp làm vở sau đó đọc
kết quả.

(3 phút)
- Nghe.