Giáo án Toán 5 chương 4 bài 1: Chia số đo thời gian cho một số

Trường tiểu học Hiếu Thành A
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Toán
Bài dạy : CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ. (Trang 136)

Tuần : 27
Tiết : 127

I. Mục tiêu:
Biết:
-Thực hiện số đo thời gian cho một số.
-Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế.
*Bài tập cần làm (Bài 1)
- Thái độ: Tính chính xác, có ý thức độc lập khi làm bài.
II. Chuẩn bị:
+ GV: 2 ví dụ in sẵn 16 đề.
+ HS: Vở bài tập, bài soạn.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
- Hát
2. Bài cũ:
- Cả lớp nhận xét.
- Giáo viên nhận xét – cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Chia số đo thời gian.
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1:
Phương pháp: Phân tích, thực hành, đàm thoại.
MT:Thực hiện phép chia số đo thời gian với

mộ số.
 Ví dụ 1: 42 phút 30 giây : 3 = ?
-Ta đặt tính rồi tính
42 phút 30 giây
3
12
14 phút 10 giây
0
30giây
00
Vậy 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây
 Ví dụ 2: 7giờ 40phút : 4 =?
-Ta đặt tính rồi tính
7 giờ 40 phút
4
3 giờ = 180 phút 1 giờ 55phút
220 phút
20
0
Vậy : 7 giờ 40phút :4 =1 giờ 55 phút
GV chốt lại 2 cách chia
Hoạt động 2 : Luyện tập
MT : HS thực hiện đúng các bài tập
Bài 1:Tính
a)
24 phút12giây 4
0
0
6 phút 3 giây
b)

35 giờ 40 phút 5
0
0
7 giờ 8 phút


Trường tiểu học Hiếu Thành A
c)

d)
5. Tổng kết - dặn dò:
Nhận xét tiết học.

10giờ 48 phút
9
1giờ =60 phút 1 giờ 12 phút
108 phút
00
18,6 phút 6
06
3,1 phút
0
- Chuẩn bị: Luyện tập.

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Toán
Bài dạy : LUYỆN TẬP.(trang 137)
I. Mục tiêu:
Biết :

-Nhân chia số đo thời gian.
-Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế.
*Bài tập cần làm (Bài 1cd, bài 2ab, bài 3,4)
- Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phu, SGKï.
+ HS: SGK, VBT.

Tuần : 26
Tiết : 128


Trường tiểu học Hiếu Thành A
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
 Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập.
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1:
MT: Củng cố cách nhân, chia số đo thời gian.
 Bài 1 cd:

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Hát
- Cả lớp nhận xét.

Phương pháp: Luyện tập – thực hành

C)

7 phút 26 giây

2
14 phút 52 giây

D)

14 giờ 28 phút
0
0

7
2 giờ 4

phút
Bài 2ab:

a)

(3giờ 40 phút+2 giờ 25 phút) 3=
6 giờ 5 phút  3 =18 giờ 30phút= 18,5

giờ

Bài 3:

Bài 4:So sánh :

b) 3giờ 40phút +2 giờ 25 phút 3=
3giờ 40 phút +6 giờ 75 phút =
9 giờ 115 phút =
10 giờ 45 phút
Hs đọc đề thảo luận
Giải
Thời gian làm 7 sản phẩm
1 giờ 8 phút  7 =7 giờ 56 phút
Thời gian làm 8 sản phẩm
1giờ 8 phút  8 =8 giờ 64 phút
Thời gian cả hai lần
7 giờ 56 phút+ 8 giờ 64 phút =15 giờ 120
phút
=17 giờ
Đáp số : 17 giờ
4,5 giờ  4 giờ 5 phút
8 giờ 16 phút – 1 giờ 25 phút
3
26 giờ 25 phút :5





2giờ 17 phút

2 giờ 40phút +2giờ 45


Trường tiểu học Hiếu Thành A

phút
5. Tổng kết - dặn dò:
Nhận xét tiết học.

- Học bài.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.