Giáo án Toán 5 chương 4 bài 1: Chia số đo thời gian cho một số

Toán 5 – chương 4

Bài 127
Tiết 127

:
:

CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN
Tuần :
26
Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:
•
Biết thực hiện phép chia số đo thời gian với một số.
•
Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
II. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2.1. Thực hiện phép chia số đo thời
gian với một số
Ví dụ 1:
+ GV nêu bài toán như ví dụ 2 + HS nêu phép tính tương ứng:
(SGK).
42phút 30giây : 3 = ?
+ GV nêu vấn đề: Tìm cách thực hiện + HS thảo luận nhóm 4 tìm cách đặt tính và

phép chia trên.
tính vào vở nháp, sau đó đổi vở để kiểm tra
cho nhau.
+ GV gọi một HS trình bày trên bảng. + Các HS khác nhận xét.
+ GV đánh giá, kết luận về cách đặt
tính và tính phép chia nêu trên (như
SGK).
Ví dụ 2:
+ GV nêu bài toán như ví dụ 2 + HS nêu phép tính tương ứng:
(SGK).
7giờ 40phút : 4 = ?
+ GV nêu vấn đề: thực hiện phép chia
trên.
+ Một HS lên bảng đặt tính và thực hiện
phép chia trên bảng:
7giờ 40phút 4
3giờ

1giờ


Toán 5 – chương 4
+ HS quan sát, nhận xét kết quả và nêu ý
kiến: cần đổi 3 giờ ra phút, cộng với
40phút và chia tiếp, ta có:
7giờ 40phút 4
3giờ = 180phút

1giờ 55phút

220phút
20phút
0
- HS kết luận 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55
phút
+ GV cho HS tự nêu nhận xét hoặc + HS tự nêu nhận xét:
gợi mở để HS tự nêu
- Khi chia số đo thời gian với một số, ta
thực hiện phép chia theo từng đơn vị đo
cho số chia.
- Nếu phần dư khác không thì ta chuyển
đổi sang hàng đơn vị nhỏ hơn liền kề.
2.2. Thực hành
Bài 1:
+ HS làm bài vào vở, hai HS làm trên bảng
lớn mỗi HS làm một phần.
+ GV nên lưu ý HS phần đổi đơn vị
đo, ví dụ:
10giờ 48phút : 9 = 9giờ 108phút
: 9 = 1giờ 12phút
Bài 2:
+ HS đọc và tìm hiểu đề bài.
+ GV phát vấn.
+ HS nêu hướng giải các phép tính tương
ứng để giải bài toán.
+ HS làm bài vào vở, một HS trình bày lên
bảng lớn, cả lớp nhận xét.
Bài giải
Thời gian người thợ làm được 3 dụng cụ
là:

12giờ – 7giờ 30phút = 4giờ 30phút
Thời gian trung bình để người thợ làm


Toán 5 – chương 4
được một dụng cụ là:
4giờ 30phút : 3 = 1giờ 30phút
Đáp số: 1giờ 30phút
- Lưu ý HS có thể làm gộp hai phép
tính trên.
3. CỦNG CỐ DẶN DÒ
III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Toán 5 – chương 4

Bài 128
Tiết 128

:
:

LUYỆN TẬP
Tuần :

26

Ngày dạy :

I . MỤC TIÊU
Giúp HS:
•
Củng cố về phép nhân và phép chia số đo thời gian.

•
Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán thực tiễn.
II. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1:
+ Củng cố về phép nhân và phép chia số + HS nhắc lại cách thực hiện phép nhân
đo thời gian.
và phép chia số đo thời gian với một số;
mối quan hệ giữa một số đo đơn vị đó:
ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
+ HS làm bài vào vở. Hai HS làm trên
bảng lớn, mỗi HS làm một phần để tiện
chữa bài.
+ GV hướng dẫn HS yếu cách đặt tính
và tính, chú ý phần đổi đơn vị đo.
Bài 2:
+ Vận dụng tính giá trị của biểu thức.
+ HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức
có dấu ngoặc đơn, không dấu ngoặc
đơn.
+ GV lựa chọn một trường hợp, phát + HS làm mẫu, chẳng hạn:
vấn để hướng dẫn
a. (3giờ 40phút + 2giờ 25phút) × 3
= 5giờ 65phút
× 3
= 6giờ 5phút
× 3

= 18giờ 15phút
× 3
+ HS làm bài vào vở, ba HS làm trên
bảng lớn mỗi HS làm một phần (b, c, d)
để tiện chữa bài.
Bài 3:
+ Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
+ HS đọc và tìm hiểu đề bài.


Toán 5 – chương 4
+ Thảo luận nhóm đôi để tìm ra hướng
giải. HS trình bày hướng giải, chẳng
hạn:
- Tìm thời gian để làm 7 sản phẩm: 1giờ
8phút × 7 = 7giờ 56phút
- Tìm thời gian để làm 8 sản phẩm: 1giờ
8phút × 8 = 9giờ 4phút
- Tìm thời gian để làm số sản phẩm
trong cả hai lần:
7giờ 56phút + 9giờ 4phút = 17giờ.
+ HS làm bài vào vở, một HS làm trên
bảng lớn. HS khác nhận xét.
+ GV đánh giá kết luận.
Bài 4:
+ GV phát vấn để HS nêu hướng giải:
- Thực hiện phép tính ở hai vế.
- Chuyển đổi số đo ở hai vế về cùng đơn
vị đo.
- So sánh và điền dấu câu.

Hướng dẫn HS làm mẫu một trường
hợp, ví dụ:
4,5giờ
>
4giờ 5phút
4giờ 30 phút
+ HS làm bài vào vở, một HS làm trên
bảng lớn, mỗi HS làm một trường hợp.
+ Tùy đối tượng HS có thể
Bài 5:
+ GV có thể khai thác các cách giải khác
nhau ở HS, chẳng hạn HS có thể làm
theo cách sau:
- Tìm số sản phẩm làm được trong cả
hai lần.
- Tìm thời gian để làm số sản phẩm
trong cả hai lần.
+ GV hướng dẫn HS lựa chọn cách giải + HS lựa chọn cách giải tối ưu
tối ưu
3. CỦNG CỐ DẶN DÒ
III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:


Toán 5 – chương 4
.....................................................................................................................................