Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên

NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I.

MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên..Làm bài 1,3, HS khá giỏi
làm các bài còn lại.
- Rèn HS :viết số rõ, xếp số thẳng cột ,tính chính xác .
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1/ KTBC:
- GV: Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm.
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HĐ1 :*Gthiệu: Trong giờ học toán này chúng
ta tiếp tục tìm hiểu về các phép tính với số thập - HS: Nhắc lại đề bài.
phân.
HĐ2 :*Giới thiệu quy tắc nhân một số thập
phân với một số tự nhiên:
a.Hình thành phép nhân:

- Vẽ lên bảng và nêu bài toán: Hình tam giác
ABC có ba cạnh dài bằng nhau, mỗi cạnh
dài 1,2m. tính chu vi hình tam giác đó.
- -Y/c HS tính chu vi tam giác đó?
- -Hỏi : 3 cạnh hình tam giác có gì đặc biệt?
- -Vậy để tính tổng 3 cạnh , ngoài cách thực
hiện phép cộng còn có cách nào khác?

- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm
nháp.

b.Tìm kết quả:

- Gtrị 2 b/thức này bằng nhau.

-Y/c HS cả lớp suy nghĩ tìm kết quả của 1,2 x3.
-Y/c HS nêu cách tính của mình và trình bày
cách tính.
-Y/c HS nêu phần bài học như SGK.
-Trình bày cách tính như SGK.

-HS thảo luận theo cặp.


-Y/c HS thực hiện lại phép tính 1,2 x3 theo
cách đặt tính.

- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp
làm vào vở, nxét bài làm của bạn.

-Y/c HS so sánh 2 phép tính nhân:

1HS nêu như trong SGK, HS dưới
-Trong phép tính 1,2 x3 chúng đã tách phần lớp
thập phân ở tích như thế nào?
nxét bài làm của bạn.
-Nhận xét gì về số các chữ số ở phần thập phân
của thừa số và cuả tích.
-Dựa vào cách thực hiện 1,2 x3 hãy nêu cách
thực hiện nhân một số thập phân với một số tự
nhiên.
b.VÍ dụ:

- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới
lớp làm vào vở, nxét bài làm của
bạn.

-Nêu ví dụ: Đặt tính và tính 0,46 x12
-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
-Y/c HS nêu cách tính của mình.
-Nhận xét cách tính của HS
c.Ghi nhớ:
-Qua 2 ví dụ, em nào nêu cách tính phép nhân
một số thập phân với 1 số tự nhiên.

- HS tự tính

-HS đọc ghi nhớ trong SGK.

- Lớp nhận xét

HĐ3 : *Luyện tập-thực hành:
Bài 1:
- Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS tự làm bài.
-

- 4HS lên bảng làm bài, HS dưới
lớp làm vào bảng con
- Nhận xét bài

GV chữa bài.

Bài 2:
-Y/c HS đọc đề và nêu y/c bài làm.
- GV: Y/c HS tự làm bài.
- GV: Nhận xét & cho điểm HS.
Bài 3:

- HS: Đọc thầm.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm
VBT.


Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS tự làm bài.
-Chữa bài và nhận xét rồi cho diểm HS.
- Y/c HS nêu cách thực hiện phép ttrừ.

- 2HS lên bảng làm, cả lớp làm

VBT.

HĐ4 :Củng cố-dặn dò: - Hỏi: Củng cố bài.
- GV:Tổng kết giờ học
- Dặn HS làm BT & CBB.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------