Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 3

BÀI 4
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3
I, Mục tiêu : - Biết dấu hiệu chia hết cho 3.
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một
số tình huống đơn giản.
III, Các hoạt động dạy - học :
T
Hoạt động của thầy
Hoạt động của
L
trò
5’ 1, Bài cũ : Viết vào ô trống chữ số - 4 HS làm bảng - lớp làm
thích hợp để được số chia hết cho 9. nháp.
34 ; 46 ; 618 ; 45.
- Gọi HS nêu dấu hiệu chia hết cho
- 1 HS lần lượt nêu.
9.
12 - Nhận xét.
’
2, Bài mới : A, GT bài : (trực tiếp) - HS nghe.
B, HD HS phát hiện ra dấu hiệu
chia hết cho 3 :
HS thảo luận nhóm đôi thời gian 3
- HS lần lượt nêu - lớp nhận
phút thực hiện các yêu cầu :
1. Tìm vài số chia hết cho 3, xét.
- HS nêu nhận xét.
không chia hết cho 3.
2. Nhận xét các số chia hết cho 3
để tìm ra dấu hiệu chia hết cho 3, - HS nêu – cho ví dụ.
- HS nêu – cho ví dụ.

không chia hết cho 3.
Hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 3. - HS nêu cá nhân.
20 Cho ví dụ.
’
Hãy nêu dấu hiệu không chia hết
cho 3. Cho ví dụ.
* GV : Cho HS rút ra điểm chung
trong các số chia hết cho 9 và cho


3.

2’

C, Thực hành :
- Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu.
+ Cho HS nêu lại dấu hiệu chia hết
cho 3.
- 1 HS đọc to - lớp đọc thầm.
+ Cho HS làm vở - 1 HS làm - HSTB,Y : nêu
bảng.
- HS làm vở - 1 HS làm bảng.
+ GV chấm bài một số em.
+ Các số chia hết cho 3 là :
231, 1872, 92313.
- 1 HS đọc to - lớp đọc thầm.
- Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu.
- HSTB nêu.
+ Cho HS nêu các số như thế nào
không chia hết cho 3.

-(N2) thảo luận – nêu miệng
+ Cho HS (N2) thảo luận – nêu KQ.
miệng KQ.
+ Các số không chia hết cho
+ Nhận xét.
3 là : 502, 6823,
C 55553,
641311.
* HSK,G : Làm bài tập 3,4 SGK /
98.
3, Củng cố - dặn dò :
- HS làm bảng con.
* KT : Để số 32 chia hết cho 3 thì
chữ số thích hợp cần viết vào ô
trống là :
A, 4 ; B, 5 ; C, 6 ; D, 7
* Về học thuộc dấu hiệu chia hết
cho 3 và làm bài