Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Thực hành vẽ hình vuông

BÀI 14
THỰC HÀNH VẼ HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết sử dụng thước có vạch chia xăng ti mét và ê-ke để vẽ hình vuông
có số đo cạnh cho trước.
* Giảm tải : Không làm bài 2
II. Đồ dùng dạy học:
- Ê-ke, thước kẻ.
III. Hoạt động dạy và học:


Hoạt động học
- 2H lên bảng vẽ hình chữ nhật, lớp vẽ
nháp.

- Có các cạnh bằng nhau.
- Là các góc vuông.
A

B

3cm

Hoạt động dạy
A- Bài cũ:
+ H1: vẽ hình chữ
nhật có chiều dài 7 cm, chiều
rộng 5 cm.
+ H2: vẽ hình chữ
nhật có chiều dài 9 cm, chiều

rộng 3 cm.
B- Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn vẽ hình vuông
theo độ dài cạnh cho trước.
- Nhận xét gì về các cạnh của
hình vuông?
- Các góc ở các đỉnh của hình
vuông là góc gì?
+ Vẽ đoạn thẳng CD = 3 cm
+ Vẽ đường thẳng vuông góc
với DC tại D, lấy đoạn DA =
3cm; đường thẳng vuông góc
với DC tại C, lấy đoạn CB = 3
cm.
+ Nối A với B ta được hình
vuông ABCD.
3/ Thực hành:
a.Bài số 1:
- Cho H đọc yêu cầu của bài
tập.
T cho H nêu từng bước vẽ
của mình.
- T nhận xét đánh giá
b.Bài số 3:
Cho H đọc yêu cầu của bài
tập.
T cho H nêu từng bước vẽ

D

3cm

C

- H vẽ nháp

- Vẽ hình vuông có độ dài cạnh là 4cm
- Lớp nghe nhận xét - bổ sung.
H thực hành vào vở.
Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 5cm rồi
kiểm tra hai đường chéo AC và BD có
vuông góc ,có bằng nhau không


của mình.
4/ Củng cố - dặn dò:
- Hình vuông có đặc
điểm gì?
- Nêu cách vẽ hình
vuông có độ dài cạnh cho
trước.
- Nhận xét giờ học.Về
nhà ôn bài + Chuẩn bị bài
sau.
....................................................................................................................
...................................
....................................................................................................................
...................................
....................................................................................................................

...................................
....................................................................................................................
...................................
....................................................................................................................
...................................