Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Thực hành vẽ hình vuông

Bài 14:
THỰC HÀNH VẼ HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết sử dụng thước kẻ và ê-ke để vẽ được một hình vuông biết độ
dài một cạnh cho trước .
- Vẽ được hình vuông đúng kích thước đã cho .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thước kẻ và Ê-ke .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Thực hành vẽ hình chữ nhật .
- Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (27’) Thực hành vẽ hình vuông .
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 : Vẽ hình vuông có
cạnh 3 cm .
MT : HS vẽ được 1 hình vuông có
cạnh dài 3 cm .
PP : Trực quan , đàm thoại ,
ĐD DH : - Thước kẻ và Ê-ke .
Hoạt động lớp .
- Nêu bài toán : Vẽ hình vuông
- HS theo dõi
ABCD có cạnh 3 cm .
- Nói : Ta có thể coi hình vuông
như hình chữ nhật đặc biệt có
chiều dài và chiều rộng đều bằng 3
cm .

- Hướng dẫn cách vẽ tương tự như
cách vẽ hình chữ nhật ở tiết trước .
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực
hành .
ĐD DH : - Thước kẻ và Ê-ke .
- Bài 1 :
Hoạt động lớp .
a) Vẽ hình vuông cạnh 4 cm .
b) Tự tính :
+ Lưu ý : Tuy cùng số đo là 16


+ Chu vi hình vuông : 4 x 4 = 16
(cm)
+ Diện tích : 4 x 4 = 16 (cm2)

nhưng đơn vị đo của chu vi là cm ,
đơn vị đo của diện tích là cm2 .
- Bài 2 :

a) Vẽ đúng mẫu như SGK , nêu
nhận xét : Tứ giác nối trung điểm
các cạnh của một hình vuông là một
hình vuông .
b) Vẽ vào vở .

+ Lưu ý : Muốn vẽ hình này , ta có
thể vẽ như phần a rồi vẽ thêm hình

tròn có tâm là giao điểm hai đường
chéo của hình vuông và có bán
kính bằng 2 ô .
- Bài 3 :

- Vẽ hình vuông ABCD cạnh 5 cm .
- Dùng ê-ke kiểm tra để thấy 2
đường chéo vuông góc với nhau .
- Dùng thước đo kiểm tra để thấy hai 4. Củng cố : (3’)
đường chéo bằng nhau .
- Các nhóm cử đại diện thi vẽ hình
vuông ở bảng .
- Nêu lại những nội dung vừa học .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
* Buổi chiều :
- Làm các bài tập tiết 46 sách BT .
- Ruùt kinh nghieäm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------