Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Hai đường thẳng song song

BÀI 10
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
A. Mục tiêu:
Giúp H có biểu tượng về hai đường thẳng song song ( là haiđường
thẳng không bao giờ gặp nhau )
B. Đồ dùng dạy-học
- Thước thẳng và ê ke
C. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
I. Kiểm tra bài cũ:
4P
Bài 4 ( 50)
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
1P
2. Giới thiệu hai đường thẳng
song song
10
P

Cách thức tiến hành
- 1H chữa bài tập
- H+G nhận xét, đánh giá

2. Thực hành:
20P
* Bà1: Nêu tên từng cặp cạnh song
song với nhau trong hình vẽ

- H nêu các cặp cạnh song song có
trong hình chữ nhật ABCD và hình

vuông MNPQ
- H+G nhận xét

* Bài 2:
Tìm các cạnh song song với BE:
- BE song song với EG và song

- G giới thiệu – ghi bảng
- G vẽ hình chữ nhật kéo dài về hai
phía 2 cạnh đối diện nhau tô màu 2
đường kéo dài này và cho H biết đây
là 2 đường thẳng song song và cho
H thấy 2 đường thẳng song song thì
không bao giờ cắt nhau.
- Tương tự kéo 2 cạnh còn lại.
- H liên hệ các hình ảnh 2 đường
thẳng song song

- H nêu yêu cầu bài tập
- G gợi y: Các hình ACDG, BCDE,
và ABEG đều là hình chữ nhật, điều


song với
CD

đó có nghĩa là các cặp cạnh của mỗi
hình chữ nhật song song với nhau
- H thảo luận nhóm đôi, nêu miệng
kết quả

* Bài3:
- Nêu tên các cặp cạnh song song
với nhau
- Nêu tên các cặp cạnh vuông góc
với nhau

4.Củng cố - dặn dò:

5P

- 1H nêu yêu cầu bài tập
- H thực hiện theo nhóm: dùng ê ke
để kiểm tra góc M và góc Q tìm các
cặp cạnh vuông góc với nhau và các
cặp cạnh song song với nhau
- Đại diện nêu KQ
- 2H nêu các hình ảnh 2 đường
thẳng //
- G nhận xét tiết học