BÀI 13
THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT
A. Mục tiêu:
- Giúp H biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ được một hình chữ nhật
biết độ dài 2 cạnh cho trước.
B. Đồ dùng dạy-học
- Thước kẻ và êke cho G+H
C. Các hoạt động dạy học
Nội dung
I. KTBC :
II. Bài mới:
5p
1. Giới thiệu bài:
1p
2. Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật:
10P
A
B
2cm
D
C
4cm
2. Thực hành:
20P
Cách thức tiến hành
H: Nêu cách vẽ hai đường thẳng
song song
G+H: Nhận xét sửa sai
G: Giới thiệu bài
- G nêu yêu cầu, hướng dẫn vẽ
theo các bước như SGK:
+ vẽ đoạn thẳng DC = 4 cm
+ Vẽ đưòng thẳng vuông góc với
DC tại D, trên đường thẳng đó
lấy đoạn thẳng
DA = 2 cm
+ Nối A với D ta được Hình chữ
nhật ABCD
- H vẽ vào vở hình chữ nhật có
DC = 4 cm
DA = 2cm
- H nhắc lại cách vẽ:
- 1H đọc đề bài
- Cả lớp tự vẽ vào vở như hướng
dẫn
* Bài1:Vẽ hình chữ nhật có chiều
- G giúp đỡ những em yếu
dài 5cm, chiều rộng 3cm. Tính chu - 1H nhắc lại công thức tính chu
vi HCN đó
vi hình chữ nhật.
- H áp dụng công thức để tính
- 2H tính trên bảng
- G chốt kQ:
3cm
5cm
( 5 + 3) x 2 = 16 ( cm)
* Bài2: A
B
3.Củng cố - dặn dò:
Vẽ hình vuông
C
D
5P
-1H nêu yêu cầu
- Làm theo nhóm đôi:
+ Vẽ hình chữ nhật với kích
thước đã cho.
+ Dùng thước có cm để đo độ dài
2 đường chéo và nhận xét về đọ
dài của 2 đường chéo
- 2H nêu các bước vẽ hình chữ
nhật
- G nhận xét tiết học,
- HD chuẩn bị tiét sau