Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Tính chất giao hoán của phép cộng

BÀI 4
TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng để thử phép cộng và giải các bài
toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Kẻ sẵn băng giấy có nội dung như sau:
a
20
350
1208
b
30
250
2764
a+b
b+a


III. Hoạt động dạy và học:


Hoạt động dạy
A- Bài cũ:

Hoạt động học
Giá trị của biểu thức a + b là 1245, tính b
nếu:
+, a = 789 thì a + b = 1245 = 789 + b ⇒ b

= 1245 - 789 = 456
+, a = 456 ⇒ 456 + b = 1245 ⇒ b = 1245 456 ⇒ b = 789

B- Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Giới thiệu tính chất giao hoán của
phép cộng
- T treo bảng ghi sẵn nội dung và cho
H lên bảng thực hiện.
- H tính giá trị của biểu thức a + b; b + a
a
20
350
1208
b
30
250
2764
a+b
20 + 30 = 50
350 + 250 = 600 1208 + 2764 = 3972
b+a
30 + 20 = 50
250 + 350 = 600 2764 + 1208 = 3972
- Hãy so sánh giá trị của biểu thức a +
b và b + a theo từng cột.
- Vậy giá trị của biểu thức a + b luôn
ntn so với giá trị của biểu thức b + a?
- Ta có biểu thức tổng quát?
- Khi đổi chỗ các số hạng của tổng

a + b cho nhau thì được tổng nào?
- Khi đổi chỗ các số hạng của tổng thì
giá trị của tổng có thay đổi không?
⇒ Cho H nhắc lại
3/ Luyện tập:
a. Bài số 1:
- Bài tập yêu cầu gì?
- T cho H làm miệng
- Vì sao em không cần tính mà điền
được ngay kết quả?
b. Bài số 2:
Bài tập yêu cầu gì?
- T làm mẫu
48 + 12 = 12 + ...
- Em viết gì vào chỗ chấm trên? Vì
sao?

- Giá trị của biểu thức a + b và b + a theo
từng cột đều bằng nhau.
- Giá trị của biểu thức a + b luôn bằng giá
trị của biểu thức b + a.
a+b=b+a
- Được tổng b + a
- Khi đổi chỗ các số hạng của tổng thì giá
trị của tổng đó vẫn không thay đổi.
- H nêu ghi nhớ.
- H làm vào SGK
- Nêu kết quả tính.
- Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong tổng
thì tổng đó không thay đổi.

- Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm.
- Viết số 48 + 12 = 12 + 48 vì khi đổi chỗ
các số hạng thì tổng không thay đổi.


Cho H nêu miệng phần còn lại.
- H trình bày - lớp nhận xét.
c. Bài số 3: Cho H tự làm sau đó nêu
miệng
4/ Củng cố - dặn dò:
- Nêu tính chất giao hoán của phép
cộng.
Nhận xét giờ học. Về nhà xem lại bài.