Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Tính chất giao hoán của phép cộng

BÀI 4
TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
-Biết tính chất giao hoán của phép cộng.
-Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành
tính.
II/ Đồ dùng dạy học :
-Bảng lớp kẻ sẵn bảng như SGK
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài :
2/ Nhận biết tính chất giao hoán của
phép cộng :
-Kẻ sẵn bảng như SGK (các cột 2,3,4
chưa viết số)
-Tính giá trị của a+b và b+a rồi SS 2
-Cho lần lượt a và b nhận giá trị số,
tổng này.
y/c :
-a+b=20+30=50, b+a=30+20=50.
Ta thấy a+b=50 và b+a=50 nên
-Nếu a=20, b=30 thì a+b và b+a bằng a+b=b+a.
bao nhiêu ?, y/c 1 HS lên bảng tính và -1 HS lên bảng làm.
-Luôn luôn bằng nhau. a+b=b+a
SS.
-Làm tương tự với a=350, b=250,
-Vài HS nhắc lại.
y/c :
-Ta thấy giá trị của a+b và b+a ntn?

a+b=b+
a
-Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng
-1 HS đọc y/c BT
thì tổng không thay đổi (đây là tính
-Nối tiếp nêu miệng kquả.
chất giao hoán của phép cộng)


3/ Thực hành :
+Btập 1 : Nhận biết tính chất giao
hoán của phép cộng.
-Y/c :
+Btập 2 : Biết sử dụng tính chất giao
hoán của phép cộng.
-Y/c :
+Btập 3 : (dành cho HS khá giỏi)
-Y/c :
-Khi chữa bài, y/c :
4/ Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học .

-1 HS đọc y/c BT
-2 HS lên bảng điền, lớp điền vào
SGK
- HS điền vào SGK
-Giải thích vì sao điền dấu đó.